cậu bé siêu nhân
Những nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu đi siêu thị của sinh viên.doc
Ngày tải lên :
27/10/2012, 16:48
... và vị trí của siêu thị thích hợp thì nhu cầu đi siêu thị
của sinh viên lớn hơn 0.104884 lần so với vị trí không thích hợp.
β
8
^: Khi các yếu tố khác không đổi, sản phẩm trong siêu thị tăng ... lần đi siêu thị tăng giảm 1 lần thì nhu cầu đi siêu
thị của sinh viên tăng giảm 0.778062 lần.
β
4
^: Khi phương tiện tăng giảm 1 mức độ và các yếu tố còn lại không đổi thì nhu cầu đi
siêu thị ... khác không đổi thì nhu cầu đi
siêu thị của sinh viên giảm tăng 0.017447 lần.
β
7
^: Khi các yếu tố khác không đổi, nếu vị trí của siêu thị thích hợp thì nhu cầu đi siêu
thị của sinh viên lớn hơn...
- 23
- 1K
- 7
Những nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu đi siêu thị của sinh viên
Ngày tải lên :
26/04/2013, 14:17
... khác không đổi thì nhu
cầu đi siêu thị của sinh viên giảm tăng 0.015944 lần.
β
6
^: Khi các yếu tố khác không đổi và vị trí của siêu thị thích hợp thì nhu cầu đi
siêu thị của sinh viên lớn hơn ... lần đi siêu thị tăng giảm 1 lần thì nhu cầu
đi siêu thị của sinh viên tăng giảm 0.778062 lần.
β
4
^: Khi phương tiện tăng giảm 1 mức độ và các yếu tố còn lại không đổi thì
nhu cầu đi siêu thị ... khác không đổi thì nhu
cầu đi siêu thị của sinh viên giảm tăng 0.017447 lần.
β
7
^: Khi các yếu tố khác không đổi, nếu vị trí của siêu thị thích hợp thì nhu cầu
đi siêu thị của sinh viên lớn hơn...
- 22
- 787
- 0
Tài liệu Đề tài : Những nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu đi siêu thị của sinh viên docx
Ngày tải lên :
12/02/2014, 15:20
... lần đi siêu thị tăng giảm 1 lần thì nhu
cầu đi siêu thị của sinh viên tăng giảm 0.778062 lần.
β
4
^: Khi phương tiện tăng giảm 1 mức độ và các yếu tố còn lại không đổi thì
nhu cầu đi siêu thị ... khác không đổi thì nhu
cầu đi siêu thị của sinh viên giảm tăng 0.017447 lần.
β
7
^: Khi các yếu tố khác không đổi, nếu vị trí của siêu thị thích hợp thì nhu cầu
đi siêu thị của sinh viên lớn hơn ... khác không đổi thì nhu
cầu đi siêu thị của sinh viên giảm tăng 0.015944 lần.
β
6
^: Khi các yếu tố khác không đổi và vị trí của siêu thị thích hợp thì nhu cầu
đi siêu thị của sinh viên lớn hơn...
- 22
- 654
- 0
cảm hứng nhân đạo và ký ức tuổi thơ gắn với tình mẹ của cậu bé Hồng qua đoạn trích “Trong lòng mẹ”
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:28
... cảm hứng nhân đạo và ký ức tuổi thơ gắn với
tình mẹ của cậu bé Hồng qua đoạn trích “Trong
lòng mẹ”
Tuổi thơ trong ký ức của mỗi con ... cảm , trong trắng, thơ ngây của một trái tim luôn tôn thờ
người mẹ – bé Hồng. Hoà chung những giọt nước mắt nóng hổi của cậu bé là giọt nước mắt cảm thương
trước những kỷ niệm sâu sắc tuổi thơ ... đọc nhận ra : đó là
một phần hình thành nên hồn văn nhân ái Nguyên Hồng.
Sinh ra trong gia đình bất hạnh, bé Hồng là kết quả của cuộc hôn nhân không có tình yêu, lại càng gánh
bất hạnh nhiều...
- 3
- 2.4K
- 6
Cấu trúc siêu vi thể của nhiễm sắc thể
Ngày tải lên :
18/08/2012, 20:10
... kỳ khi nhiễm sắc thể bị giải thể, tuy phân
tán trong nhân nhưng mỗi
nhiễm sắc thể (dạng giải thể) có vị trí nhất định của
mình trong nhân chứ không phải
phân tán ngẫu nhiên.
Thành phần hóa ... lập và nhiễm sắc thể
trở lại dạng điển hình để đi vào phân bào.
bào, từ bào tương đi ngay vào nhân để cùng với ADN
mới tạo nên sợi chromatin. Khi
nhiễm sắc thể hình thành, sợi chromatin xoắn ... Laemmli cho rằng lúc gian kỳ sợi chromatin
vẫn bám vào protein của lõi khung
phân tán trong dịch nhân. Sợi chromatin một mặt giữ
mối liên hệ với protein khung, vào
kỳ đầu phân bào, các mối nối...
- 11
- 3.6K
- 10
Khổng Tử và cuộc mưu cầu hạnh phúc nhân sinh
Ngày tải lên :
24/08/2012, 19:39
... chất
nhân sinh. Một mặt, ông không cho rằng mỗi cá nhân là một hiện thể có tính siêu hình (a
kind of metaphysical entity), tức là một xã hội hoàn toàn có trước cá nhân đến nỗi một cá
nhân nếu ... đạo đức của từng cá nhân và
khuôn mẫu chính trị, mà những khuôn mẫu này sẽ tạo được phúc lợi (well-being) cũng như
sự tự hiện thực hoá bản thân (self-realization) cho từng cá nhân đó.
Nếu bảo ... Như
vậy cần phải có một nền giáo dục thích hợp. Giáo dục phải phổ cập mọi tầng lớp nhân dân,
để cho những nhân tài có thể tham gia việc nước.
Ông không đòi hỏi nhà vua (do cha truyền con nối)...
- 8
- 565
- 3