... 8
Giáo viên : Phan Anh Kiệt
c)Tham gia các hoạt động chính trị- xãhội sẽ có
lợi gì cho cá nhân và xãhội ?
*Nhằm để :
+Đóng góp trí tuệ, công sức cho xãhội .
+Hình thành, phát triển thái độ,tình ... bài 8 “Tôn trọng và học hỏi
các dân tộc khác ”
b)Hãy kể những hoạt động chính trị- xãhội mà em
biết ?
-Vì sao gọi những hoạt động đó là hoạt động chính trị- xã
hội ?
-Bởi vì : Đây là những ... động chính trị- xãhội là điều kiện để mỗi cá
nhân bộc lô, rèn luyện, phát triển khả năng và đóng
góp trí tuệ, công sức của mình vào công việc chung
của xãhội .
3/Học sinh cần tham gia các...
... xã hội.
Một xãhộiXãhội chủ nghĩa là một xãhội trong đó nhân dân làm chủ
mọi tư liệu sản xuất rồi hưởng thụ theo lao động, là một xãhội của dân, do
dân, vì dân, phải là một xãhội thực sự ... thiệu đề tài 2
B. Nội dung chính 4
I. Cơ sở lý luận: 4
II. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu: 5
3. Vai trò của những Quan điểmchínhtrịxãhội trên đối với đời sống
xã hội ở Việt Nam hiện nay: ... vẫn còn giá trị đối với người hiện đại, vẫn còn được
coi là những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người.
3. Vai trò của những Quan điểmchínhtrịxãhội trên đối với đời
sống xãhội ở Việt...
... hiện Văn trị - Lễ trị - Nhân trị
Văn trị:
Đề cao trị bằng hiểu biết. Tạo ra vẻ đẹp của một nền chínhtrị để mọi
người tự giác tuân theo.
Lễ trị:
Dùng tổ chức, thiết chế xãhội để trị quốc. ... dung cơ bản của Nho giáo và tư tưởng chínhtrịxã hội:
Cốt lõi của Nho giáo là Nho gia. Đó là một học thuyết chínhtrị nhằm tổ
chức xã hội. Để tổ chức xãhội có hiệu quả, điều quan trọng nhất ... 11
2.2 Nội dung cơ bản của Nho giáo và tư tưởng chínhtrịxã hội: 14
2.2.1: Tư tưởng xãhội (đối với con người): 14
3. Sự ảnh hưởng của Nho giáo đến xãhội Việt Nam: 19
3.1 Sự du nhập của Nho giáo...