chuyên đề tiếng anh là gì

... cấu trúc ) • Ex: Trong1 câu từ phải chọn là 1 danh từ thì cả 4 câu đều là danh từ , tính từ thì 4 câu đều tính từ , cụm từ thì cả 4 câu đều là cụm từ……… • Ex : My students are interested ... của đoạn văn là gì ? ) • What is the main subject of the passage ? ( Chủ đề chính của đoạn văn là gì ? ) • What does the passage mainly discuss ? ( Đoạn văn bàn luận chính về cái gì ? ) • 2. ... ………., đại từ " it " đề cập đến cái gì ? ) • The word " they " in the ………… sentence refers to ……… ? • ( Đại từ " they " trong câu ………… đề cập đến ………… ? ) Ex :...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 19/08/2013, 10:12

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

... hoàn chỉnh Đề tài : MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 9 BẬC THCS A. A. ĐẶT VẤN ĐỀ ĐẶT VẤN ĐỀ : : I. Lý do chọn đề tài : I. Lý do chọn đề tài : II. ... cứu đề tài : 1. Mục đích : - Đề tài này được nghiên cứu và áp dụng nhằm mục đích xây dựng ý kiến đóng góp vào tiếng nói chung của công tác giảng dạy tiếng Anh tại trường. Từ những việc làm ... phát huy tốt kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh để từng bước nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng Anh đối với học sinh lớp 9 bậc THCS. - Thông qua việc nghiên cứu đề tài để đúc rút thêm những...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10

... việc học Tiếng Anh là để phát triển bốn kỹ năng nghe, nói, đọc và viết. Người học Tiếng Anh có được bốn kỹ năng này thì mới được coi là thành thạo ngôn ngữ nước ngoài. - Tiếng Anh là một trong ... Đó là điều tất yếu vì tiếng Anh là một môn công cụ giao tiếp rất quan trọng. Đặc biệt khi Việt Nam đã chính thức trở thành, thành viên của tổ chức thương mại thế giới (WTO) thì việc sử dụng Tiếng ... các em khi học lên lớp cao hơn và làm cho các em rất khó vận dụng khi giao tiếp bằng Tiếng Anh. Và qua thực tế giảng dạy, và đặc biệt dạy chương trình Tiếng Anh mới, tôi nhận thấy bốn kỹ năng...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 22:11

Ngày tải lên: 30/10/2013, 12:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 02:11

... more durable 2.4. To make sb + P2 = làm cho ai b làm sao Working all night on Friday made me tired on Saturday. 2.5. To cause sth + P2 = làm cho cái gì b làm sao The big thunder storm caused ... THNG GP I. MC ÍCH CHUYÊN  - ây là chuyên đ cui cùng chúng tôi gii thiu ti các em. Chuyên đ này trình bày các cu trúc câu c bn hay gp trong ting Anh: cu trúc câu mang ngha ... cho phép ai làm gì I let me go. At first, she doesn’t allow me to kiss her but 3. Li nói ph ho 3.1. Ph ho câu khng đnh Ü Khi mun nói mt ngi hoc vt nào đó làm mt vic gì đó và...

Ngày tải lên: 12/04/2014, 22:15

Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:15

... Linh: “Colleague” là bạn đồng nghiệp, “comrade ” (/'kmrid/) là đồng chí thì Linh biết rồi, còn “partner” có phải là đối tác, cộng sự hay một người làm cùng với mình việc gì đó, gần giống ... nghĩa là “bạn cùng trường, bạn cùng lớp, bạn cùng phòng”, “playmate” là bạn cùng chơi, “soulmate” - bạn tâm giao/tri kỷ, đúng không anh? John: Đúng rồi, nhưng đừng nhầm với “checkmate” (danh ... không anh? John: Ừ, nhưng “partner” còn dùng cho vợ, chồng, người yêu hoặc là bạn nhảy hay người cùng chơi trong những môn thể nữa nhưng “associate” thì không. Linh: Còn “buddy” cũng là bạn...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 09:20

... C D Anh 369 22/02/2010. Trang 9 / 9 Sở giáo dục - đào tạo hảI phòng Trờng THPT nguyễn huệ đề kiểm tra kscl giữa Học kỳ II năm học 2009-2010 Tiếng Anh 11 Thời gian l m b i: 45 phút Mà đề: ... Were Anh 369 22/02/2010. Trang 1 / 9 Sở giáo dục - đào tạo hảI phòng Trờng THPT nguyễn huệ đề kiểm tra kscl giữa Học kỳ II năm học 2009-2010 Tiếng Anh 11 Thời gian l m b i: 45 phút Mà đề: ... school D. Partner HÕt Anh 369 22/02/2010. Trang 4 / 9 Trêng THPT nguyÔn huÖ gi÷a Häc kú II n¨m häc 2009-2010 TiÕng Anh 11 Thêi gian l m b i: 45 phótà à §¸p ¸n DE TIENG ANH1 1(GIUA HK2.2009-2010) M·...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 08:35

Ngày tải lên: 01/07/2014, 08:35

Ngày tải lên: 14/07/2014, 04:00

... want? I want cake and ice-cream. Game 2: Chain Game. Học sinh làm việc theo nhóm 4. Bạn thứ 1 trong nhóm sẽ nói xem mình muốn ăn món gì. Bạn thứ 2 sẽ phải nhắc lại món ăn của bạn thứ 1và nói thêm ... chicken,pizza and rice. What do you want? I want rice. Chọn một số bất kỳ mà em thích, sau đó xem tranh để trả lời câu hỏi. Em sẽ nhận được một điểm 10 cho mỗi câu trả lời đúng.Nếu em nào chọn được...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 18:00

... nice. B/ MỆNH ĐỀ TĨNH TỪ KHÔNG GIƠIÙ HẠN. + mệnh đề tónh từ giới hạn : là mệnh đề có chức năng hạn định lại danh từ làm rỏ nghóa cho danh từ trước nó, nếu không có nó sẽ không rỏ ý. + Mệnh đề tónh ... Câu 1 là mệnh đề có giới hạn vì mệnh đề “ which is on the table” làm rõ nghóa từ” the pen” là cây viết trên bàn chứ không phải cây viết khác, nếu bỏ đi là không hiểu cây viết nào. + Câu 2 là mệnh ... là mệnh đề không giớ hạn, vì mệnh đề tónh từ “who is a doctor” không là rõ nghóa cho “her father”, nó đã rõ ràng rồi. Mệnh đề này chỉ thêm chi tiết : cha của cô ấy là một bác sỹ. • Mệnh đề tónh...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 20:53

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:20

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:20

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:20