0

cấu trúc đề thi hk2 toán 11

DE THI HK2 TOÁN 11+DA

DE THI HK2 TOÁN 11+DA

Toán học

... kỳ năm học + Đề phân bố chương, từ mức độ dễ đến khó Do đánh giá xác trình độ học sinh yếu, trung bình , , giỏi II Ma trận thi t kế đề kiểm tra học kỳ II , lớp 11 ( nâng cao ) Chủ Đề Nhận biết ... ®óng theo c¸ch kh¸c th× cho ®iĨm t¬ng øng - Lµm trßn ®iĨm bµi thi ®Õn 0.5 ®iĨm TRƯỜNG THPT MINH CHAU TỔ : TỐN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 11 − MƠN TỐN ( Nâng cao ) (Thời gian làm : 90 phút ) I Mục ... Đáp án biểu điểm Đề kiểm tra Học kỳ II lớp 11 ( nâng cao ) Phần I Trắc nghiệm khác quan ( điểm ) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm câu Đáp B A D B A C B C án Phần II Tự luận ( điểm) 10 11 12 13 14 15 16...
  • 9
  • 894
  • 3
Cấu trúc đề thi môn Toán 2010

Cấu trúc đề thi môn Toán 2010

Cao đẳng - Đại học

... tròn xoay - Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên Câu (3 điểm): - Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số - Các toán liên quan đến ứng dụng đạo hàm đồ thị hàm số: Chiều biến thi n, cực trị ... cầu Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ IPhần chung cho tất thí sinh (7 điểm): Câu (2 điểm): - Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số - Các toán liên quan đến ứng dụng đạo hàm đồ thị hàm số: Chiều biến thi n ... điểm): - Hàm số, phương trình, bất phương trình mũ lôgarit - Số phức: Xác định môđun số phức; phép toán tập số phức; bậc hai số thực âm; phương trình bậc hai hệ số thực có biệt thức ∆ âm Câu (1 điểm):...
  • 4
  • 351
  • 1
Hướng dẫn các bước làm bài thi đại học và cấu trúc đề thi môn toán, văn

Hướng dẫn các bước làm bài thi đại học và cấu trúc đề thi môn toán, văn

Toán học

... Việc phân loại câu đề thi từ dễ đến khó để định chiến lược đạt điểm 7, – để tranh bị phân tán lượng cách không cần thi t Đề thi Đại Học đề chưa phải đề thi khó Một điểm cần lưu ý thi Đại Học làm ... Việc phân loại câu đề thi từ dễ đến khó để định chiến lược đạt điểm 7, – để tranh bị phân tán lượng cách không cần thi t Đề thi Đại Học đề chưa phải đề thi khó Một điểm cần lưu ý thi Đại Học làm ... kỹ trình bầy thi quan trọng Đồng thời, phải xem barem điểm theo cấu trúc làm theo cấu trúc Điều chứng minh điều, HS giỏi làm câu khó bị rơi vãi câu dễ bị trừ điểm lỗi trình bầy Có thi hết đáp...
  • 10
  • 661
  • 0
CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN TOÁN NĂM 2009

CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN TOÁN NĂM 2009

Tư liệu khác

... xoay B CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP BỔ TÚC THPT Câu Nội dung kiến thức Điểm • Khảo sát biến thi n, vẽ đồ thị hàm số I II III • Các toán liên quan đến ứng dụng đạo hàm đồ thị hàm số: Chiều biến thi n, ... khối cầu 2,0 1,0 C CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu Nội dung kiến thức Điểm • Khảo sát, vẽ đồ thị hàm số I II • Các toán liên quan đến ... V.a • Số phức: Môđun số phức, phép toán số phức Căn bậc hai số thực âm Phương trình bậc hai hệ số thực có biệt thức ∆ âm • Ứng dụng...
  • 4
  • 452
  • 0
CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN TOÁN

CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN TOÁN

Toán học

... trúc đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ * Phần chung cho tất thí sinh: (7 điểm) Câu I (2 điểm): - Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số - Các toán liên quan đến ứng dụng đạo hàm đồ thị hàm số: chiều biến thi n ... tròn xoay Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT-GDTX Câu I (3 điểm) - Khảo sát, vẽ đồ thị hàm số - Các toán liên quan đến ứng dụng đạo hàm đồ thị hàm số: chiều biến thi n; cực trị của hàm số; ... - Số phức: môđun số phức, phép toán số phức; bậc hai số thực âm; phương trình bậc hai hệ số thực có biệt thức Δ âm - Ứng dụng tích...
  • 4
  • 235
  • 0
Cấu trúc đề thi môn TOÁN 2010 (thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2010)

Cấu trúc đề thi môn TOÁN 2010 (thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2010)

Toán học

... vị trí tương đối đường thẳng, mặt phẳng mặt cầu Câu 5.b (1 điểm) - Số phức: Môđun số phức, phép toán tập số phức; bậc hai số phức; phương trình bậc hai với hệ số phức; dạng lượng giác số phức...
  • 2
  • 335
  • 0
Cấu trúc đề thi môn toán, vật lí, hóa học, sinh học, ngữ văn, lịch sử , đại lí, ngoại ngữ pot

Cấu trúc đề thi môn toán, vật lí, hóa học, sinh học, ngữ văn, lịch sử , đại lí, ngoại ngữ pot

Cao đẳng - Đại học

... t nc nhiu i nỳi Thi n nhiờn chu nh hng sõu sc ca bin Thi n nhiờn nhit i m giú Thi n nhiờn phõn hoỏ a dng S dng v bo v ti nguyờn thi n nhiờn Bo v mụi trng v phũng chng thi n tai Vn khai ... Trung Thnh Nhng a gia ỡnh (trớch) Nguyn Thi Chic thuyn ngoi xa (trớch) Nguyn Minh Chõu Hn Trng Ba, da hng tht (trớch) Lu Quang V T y T Hu Mt thi i thi ca (trớch) Hoi Thanh v Hoi Chõn Tuyờn ... t xó hi Bc Trung B Thi n nhiờn chu nh hng sõu sc ca bin Vn phỏt trin kinh t xó hi Duyờn hi Nam Trung B Thi n nhiờn nhit i m giú Vn khai thỏc th mnh Tõy Nguyờn Thi n nhiờn phõn hoỏ...
  • 40
  • 465
  • 0
Cáu trúc đề thi hk2 năm 2012-2013

Cáu trúc đề thi hk2 năm 2012-2013

Tư liệu khác

... chương IV B Cấu trúc đề thi: I Lý thuyết (2 điểm), gồm hình đại II Bài tập (8 điểm) - Giải dạng phương trình, bất phương trình học (3 điểm) - Giải toán cách lập phương trình (2 diểm) - Bài toán hình ... quan đến phần quang lí ( ánh sang ) MÔN HÓA 1/ Hình thức đề: - Trắc nghiệm khách quan: 50% - Trắc nghiệm tự luận: 50% 2/ Cấu trúc đề thi: STT NỘI DUNG Các khái niệm: Oxit, axit, bazơ, muối, độ ... thuộc chủ đề HKII) V Rewrite: Viết lại câu cho nghĩa câu không đổi so với câu cho: 3đ (6 câu) Gồm dạng: Cách dùng trạng từ tính từ Cấu trúc lời khuyên với “should” với “had better” Cấu trúc câu...
  • 6
  • 568
  • 1
Bộ đề thi HK2 Toán 11 năm 2011

Bộ đề thi HK2 Toán 11 năm 2011

Toán học

... đường thẳng d: y = 22 x + 2 011 Hết Họ tên thí sinh:……………………………………………Lớp: 11 … Giám thị coi thi khơng giải thích thêm ĐỀ ƠN TẬP HỌC KỲ NĂM 2010-2 011 ĐỀ SỐ MƠN: TỐN 11 Thời gian: 90 phút I Phần ... thẳng d: y = 5x + 2 011 Hết b) Cho hàm số y = Họ tên thí sinh:……………………………………………Lớp: 11 … Giám thị coi thi khơng giải thích thêm ĐỀ ƠN TẬP HỌC KỲ NĂM 2010-2 011 MƠN: TỐN 11 ĐỀ SỐ 10 Thời gian: 90 ... ) = Hết x3 x Họ tên thí sinh:……………………………………………Lớp: 11 … Giám thị coi thi khơng giải thích thêm ĐỀ ƠN TẬP HỌC KỲ NĂM 2010-2 011 MƠN: TỐN 11 ĐỀ SỐ Thời gian: 90 phút I Phần chung: (7 điểm) Câu...
  • 10
  • 418
  • 1
Học và ôn luyện theo cấu trúc đề thi môn toán

Học và ôn luyện theo cấu trúc đề thi môn toán

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Nguyen Vinh Can O CHI D A N a) A p dung quy tSc Crame cho he ( I ) -4 = 11 ^ 0, D , = D = D, = -4 -3 = 11, = 22 22 11 = D 11 " D 11 N g h i e m n h a t cua he ( I ) l a ( ; 2) Xo = b) Dieu k i e n ... nhdn : Be hoan t h a n h m o t cong viec A p h a i thiic h i e n h a i cong doan Cong doan I CO m each thiic h i e n , cong doan I I c6 n each thiic h i e n t h i c6 m.n each d e hoan t h a n h ... nhi thiifc Niutcfri : (x - D" = c>" - c^x"-' + c'^x"-' - cf,x"-^ + + (-1)"c;; Cho X = ta diroc : 2" = 3"c;; -3"-'c;, +3""'cf, -3"-'c^ + + (-i)"c;; = 2048 2" = 2048 = 2" => n = 11 Thay n = 11...
  • 267
  • 327
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008