... tiết kiệm khi nền kinh tế cân bằng là bao nhiêu?17 Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinhtếhọcvĩmô I – Bộ môn Kinhtếhọc - ĐHTMTRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠIBộ môn Kinhtế học ***************CÂU ... bài tập thực hành môn Kinhtếhọcvĩmô I – Bộ môn Kinhtếhọc - ĐHTMc) Số nhân của nền kinhtế này là bao nhiêu? So sánh với số nhân của nền kinhtế giản đơn (giả sử nền kinhtế giản đơn có ... kê, ,Đã thông qua Bộ mônngày 26 tháng 8 năm 2007T/M Bộ mônPhó Trưởng Bộ mônThS. Phan Thế Công 24 Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinhtếhọcvĩmô I – Bộ môn Kinhtếhọc - ĐHTM11. Xu hướng...
... kinh tếhọcvimô và vĩmô Tiêu thức phân biệt: Đơn vị phân tích Kinhtếhọcvĩ mô: Nghiên cứu toàn bộ nền kinh tế: sản lượng, tăng trưởng, lạm phát, thất nghiệp… Kinhtếhọcvi mô: ... Tự Anh 7 Bài 1 Giới thiệu Kinhtếhọcvimô dành cho Chính sách công Vũ Thành Tự Anh 8 Kinh tếhọc là gì? Xuất phát điểm của kinhtế học: Quy luật có tính phổ quát về sự khan hiếm ... mục đích sử dụng có tính cạnh tranh, nhằm tối ưu hóa lợi ích của mình. Kinhtếhọc là một khoa học về sự lựa chọn Kinhtếhọc là khoa học về thị trường Kinhtếhọc là một cách tư duy...
... 1 Vũ Thành Tự Anh KINH TẾHỌCVIMÔ DÀNH CHO CHÍNH SÁCH CÔNG LỰA CHỌN TRONG ĐIỀU KIỆN BẤT ĐỊNH 2 VÍ DỤ 1 (ELLSBERG) 300 quả bóng, ... trúng được thưởng 20.000 đồng, thua mất tiền? 6 Đo lường mức độ hấp dẫn: Giá trị kì vọng Côngthứctính giá trị kì vọng: Giá trị kì vọng của một tình huống là bình quân gia quyền giá ... đương, sẽ chọn tình huống chắc chắn. Người thích may rủi thì ngược lại Người bàng quan (trung tính) với may rủi chỉ quan tâm tới giá trị kỳ vọng mà không để ý tới độ may rủi của tình huống....
... Chương trình Giảng dạy Kinhtế FulbrightNăm học 2007 - 2008Bài giảng 23Đặng Văn Thanh12/27/2011 Kinh tếvi mô 1HÀNG HĨA CƠNGCỘNG Kinh tếhọcvimô dành cho chính sách công Học kỳ mùa Thu, 2011Nội ... Chương trình Giảng dạy Kinhtế FulbrightNăm học 2007 - 2008Bài giảng 23Đặng Văn Thanh12/27/2011 Kinh tếvi mô 9Định giá hàng hóa công không thuần túy Những cân nhắc khi tính giỏ hng húa cụng.ã ... vi n, bói bin, giao thụngã Các dịch vụ công: giáo dục, bưu điện, thu gom rác Chương trình Giảng dạy Kinhtế FulbrightNăm học 2007 - 2008Bài giảng 23Đặng Văn Thanh12/27/2011 Kinh tếvi mô 4Giải...
... đánh giá tác động vĩmô của kiều hối.” Nói cách khác, kinhtếhọc về kiều hối cũng được chia thành hai nhánh, kinhtếhọcvimô và vĩmô về kiều hối như trong kinhtếhọc nói chung. Trong phần ... cứu này đã được công bố trên Tạp chí Những vấn đề Kinhtế và Chính trị Thế giới, Số 04/2008. 2 Trung tâm Nghiên cứu Kinhtế và Chính sách (CEPR), Trường Đại họcKinh tế, Đại học Quốc Gia Hà ... thông qua đó đóng góp vào tăng trưởng và phát triển kinh tế. Tương tự như sự phát triển của các nhánh khác trong kinhtế học, kinhtếhọcvĩmô về kiều hối phát triển thông qua sự gặt hái kết...
... đánh giá tác động vĩmô của kiều hối.” Nói cách khác, kinhtếhọc về kiều hối cũng được chia thành hai nhánh, kinhtếhọcvimô và vĩmô về kiều hối như trong kinhtếhọc nói chung. Trong phần ... Trung tâm Nghiên cứu Kinhtế và Chính sách Trường Đại họcKinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội 1â 2008 Trung tõm Nghiờn cu Kinh t v Chính sách Trường Đại họcKinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội ... kinhtếhọcvĩmô về kiều hối” đến những gợi mở cho thực tiễn ở Vi t Nam T.S Nguyễn Đức Thành TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU KINHTẾ VÀ CHÍNH SÁCH TRƯỜNG ĐẠI HỌCKINH TẾ,...
... KinhtếVi mô Bài giảng 2Đặng Văn Thanh1227.9.2010Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright27.9.2010 Đặng Văn Thanh 23PminQDQSChính ... tăng nạn thất nghiệp.SDw0L0Mức lương tối thiểuLw KinhtếVi mô Bài giảng 2Đặng Văn Thanh727.9.2010Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright27.9.2010 Đặng Văn Thanh 13Sự thay đổi trạng ... thể hiện bằng sự di chuyển dọc theo một đường caàu. KinhtếVi mô Bài giảng 2Đặng Văn Thanh827.9.2010Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright27.9.2010 Đặng Văn Thanh 15DPQP1Q1P2D’Q2Thay...
... hoặc dịch vụ khi giá của nó thay đổi 1%. Côngthức tính: P)Q)/(%(% EPQP*PQ P/PQ/Q EP Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinh tếVi mô Bài giảng 3Đặng Văn Thanh527.9.201027.9.2010 ... bằng với phần trăm thay đổi của giá. Cầu co giãn một ñôn vò Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinh tếVi mô Bài giảng 3Đặng Văn Thanh627.9.201027.9.2010 Đặng Văn Thanh 11Độ co giãn ... hai mặt hàng thay thếQuan hệ giữa hai doanh nghiệp là gì? Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinh tếVi mô Bài giảng 3Đặng Văn Thanh127.9.2010ĐỘ CO GIÃN CỦA CUNG VÀ CẦU27.9.2010 Đặng...
... KinhtếVi mô 15.10.2010Đặng Văn Thanh14Chương trình giảng dạy kinhtế FulbrightĐặng Văn Thanh14Đặng Văn Thanh15.10.201014Đặng Văn Thanh1415.10.201014Bài giảng 5 Kinh tếVi mô Chương ... ròng KinhtếVi mô 15.10.2010Đặng Văn Thanh10Chương trình giảng dạy kinhtế FulbrightĐặng Văn Thanh10Đặng Văn Thanh15.10.201010Đặng Văn Thanh1015.10.201010Bài giảng 5 Kinh tếVi mô Chương ... trường KinhtếVi mô 15.10.2010Đặng Văn Thanh11Chương trình giảng dạy kinhtế FulbrightĐặng Văn Thanh11Đặng Văn Thanh15.10.201011Đặng Văn Thanh1115.10.201011Bài giảng 5 Kinh tếVi mô Chương...
... 1Vũ Thành Tự Anh, Đặng Văn Thanh7.10.20081Bài giảng 6 Kinh tếVi mô Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright7.10.2008 Vũ Thành Tự Anh, Đặng Văn ThanhLỰA CHỌN TRONG ĐIỀU ... chơi có tính cờ bạc.(2) Những rủi ro không thể tránh né được- Tai nạn giao thông- Sức khỏe- Rủi ro trong kinh doanh. 8Vũ Thành Tự Anh, Đặng Văn Thanh7.10.20088Bài giảng 6 Kinh tếVi mô Chương ... ác và trừng phạt” 5Vũ Thành Tự Anh, Đặng Văn Thanh7.10.20085Bài giảng 6 Kinh tếVi mô Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright7.10.2008 Vũ Thành Tự Anh, Đặng Văn ThanhVí dụ 2: Đo lường mức...
... phương án trợ cấp Mô hình lao động-nghỉ ngơi và đường cung lao động Mô hình tiêu dùng liên thời gian 15.10.2010Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinh tếVi mô Đặng Văn Thanh2Đặng ... giảng dạy kinhtế Fulbright Kinh tếVi mô Đặng Văn Thanh1Đặng Văn Thanh115.10.2010Đặng Văn Thanh15.10.20101Đặng Văn Thanh15.10.2010Bài giảng 7Một số ứng dụnglý thuyết hành vi người ... giảng dạy kinhtế Fulbright Kinh tếVi mô Đặng Văn Thanh9Đặng Văn Thanh915.10.2010Đặng Văn Thanh15.10.20109Đặng Văn Thanh15.10.2010Bài giảng 715.10.2010 Đặng Văn Thanh 17 Mô hình tiêu...
... KinhtếVi m KinhtếVi mô Bài giảng 8Bài giảng 8Chương trình giảng dạy kinhtế FulbrightChương trình giảng dạy kinhtế Fulbright881.11.20101.11.2010Đặng ... xe của công ty taxi Máy và nhân công trạm thu phí Hàm sản xuaátQ = F(k,l) = 2k + 4l MRTS = const KinhtếVi m KinhtếVi mô Bài giảng 8Bài giảng 8Chương trình giảng dạy kinhtế FulbrightChương ... yếu tố đầu vào đều có thể thay ñoåi. KinhtếVi m KinhtếVi mô Bài giảng 8Bài giảng 8Chương trình giảng dạy kinhtế FulbrightChương trình giảng dạy kinhtế Fulbright11111.11.20101.11.2010Đặng...