cách thêm s es vào danh từ số nhiều
Cách chuyển danh từ số ít sang số nhiều
Ngày tải lên :
20/10/2013, 02:15
... Dominoes is my favorite pastime.
• Một s danh từ có dạng s ít và s nhiều giống nhau, đều kết thúc bằng chữ s: Barracks, means,
headquarters, crossroads
Ví dụ:
• a TV series – many TV series,
• ... Potato-potatoes, hero-heroes
Cách chuyển danh từ s ít sang s nhiều
Danh từ là một phần quan trọng không thể thiếu trong ngôn ngữ. Trong tiếng Anh có danh từ s ít
và danh từ s nhiều. Ngoài cách chuyển ... s danh từ luôn ở dạng s nhiều, cho dù có kết thúc bằng s hay không.
• The police are looking for the robbers.
• I like these pants / jeans / shorts.
• Use either scissors or nail clippers.
•...
- 4
- 1.6K
- 9
Tài liệu Các cách chuyển danh từ số ít sang số nhiều đặc biệt docx
Ngày tải lên :
25/02/2014, 11:20
... móc
lửng.
DVDs, CDs, PhDs
is – es
psychological analysis - financial analyses
the oil crisis - many life crises
the basis for the hypothesis - the bases of the hypotheses
a – ae
the ... games)
3. Một cách viết cho danh từ s nhiều và s ít
Có rất nhiều danh từ có dạng s nhiều và s ít giống nhau như:
a sheep – sheep, a deer – deer, a moose – moose
a fish – fish (fishes: ...
• Một s danh từ có dạng s ít và s nhiều giống nhau, đều kết thúc bằng chữ s:
Barracks, means, headquarters, crossroads
Ví dụ:
a TV series – many TV series,
Money is a means to an...
- 10
- 943
- 12
Danh từ số ít số nhiều những trường hợp ngoại lệ
Ngày tải lên :
13/09/2013, 03:10
... nói scissors của
tôi là s nhiều nên dùng s nhiều;
-> Mine are very
Nếu bạn không thấy nằm trong 13 điều này thì chia theo qui luật bình thường: có s -> s
nhiều .Không s -> s ít ... thấy:
3) DANH TỪ CÓ S NHƯNG DÙNG S ÍT
Nhóm Môn học : physics (vật lý ),mathematics (toán ) ,dấu hiệu nhận biết là có tận cùng
là ICS
Nhóm Bệnh tật :
Measles (s i ),mumps(quai bị )
Chữ News
Nhóm ... NUMBER dùng s nhiều
THE NUMBER dùng s ít
10) DANH TỪ TẬP HỢP
Bao gồm các chữ như : family,staff,team , group,congress, crowd,committee
Nếu chỉ về hành động của từng thành viên thì dùng s nhiều, nếu...
- 4
- 1K
- 12
Danh từ số ít số nhiều những từ thường gặp
Ngày tải lên :
13/09/2013, 03:10
... scissors của
tôi là s nhiều nên dùng s nhiều;
-> Mine are very
Nếu bạn không thấy nằm trong 13 điều này thì chia theo qui luật bình thường: có s -> s
nhiều .Không s -> s ít
Danh ...
Danh từ s ít -s nhiều: những trường hợp ngoại lệ.
Thông thường một danh từ có s phía sau là danh từ s nhiều ,còn
ngược lại là s ít .Nhưng củng có những ngoại lệ cần nhớ :
1) N AND N (hai danh ... 3) DANH TỪ CÓ S NHƯNG DÙNG S ÍT
Nhóm Môn học : physics (vật lý ),mathematics (toán ) ,dấu hiệu nhận biết là có tận cùng
là ICS
Nhóm Bệnh tật :
Measles (s i ),mumps(quai bị )
Chữ News
Nhóm...
- 4
- 734
- 5
Tài liệu “GOVERNMENT” là danh từ số ít hay số nhiều? pptx
Ngày tải lên :
25/02/2014, 10:20
... “government” như một tập thể những cá nhân lãnh đạo,
danh từ này s đi cùng động từ chia ở s nhiều và đại từ thay thế nó s là một đại
từ s nhiều.
Ví dụ:
The government have won the election.
... với “government”:
1. army (n): quân đội
The army was called out to enforce the curfew.
“GOVERNMENT” là danh từ s ít
hay s nhiều?
(Quân đội được triệu tập để thiết lập lệnh giới ... announce their tax proposals today
(Người ta trông đợi các thành viên trong chính phủ s thông báo những đề
xuất về thuế trong ngày hôm nay)
Dưới đây là một s danh từ cùng nhóm với “government”:...
- 6
- 1K
- 1
Báo cáo " ứng dụng phương pháp đo sâu điện đối xứng cải tiến để khai thác thêm thông tin hữu ích từ số liệu đo sâu điện đã có " docx
Ngày tải lên :
05/03/2014, 10:20
... đờng cong ĐSLC (
sr
) tại các điểm
GL10, GL11, GL12, GL13
GL10:
sr
S lớp: 5 Sai s : 1.28 %
(m)
144 495 116 1239 463
h (m) 1.2 4.2 11.8 10.0
GL11:
sr
S lớp: 6 Sai s : 1.30 %
... 433
H (m) 1.2 3.5 12.3 11.9
GL11:
s
S lớp: 6 Sai s : 3.50 %
(m)
111 405 134 26 600 1100
h (m) 1.7 5.4 8.5 11.9 5.6
GL12:
s
S lớp: 6 Sai s : 1.90 %
(m)
92 310 191 67 311 1089 ...
h (m) 1.7 5.5 8.3 12.0 5.6
GL12:
sr
S lớp: 6 Sai s : 1.20 %
(m)
93 302 209 60 1810 954
h (m) 1.5 6.9 7.5 9.0 13.2
GL13:
sr
S lớp: 6 Sai s : 0.80 %
(m)
96 576 109 86 647 376...
- 7
- 1.1K
- 6
Danh từ, cách chuyển số ít sang số nhiều
Ngày tải lên :
10/04/2013, 14:42
... Danh từ s nhiều: luôn luôn là danh từ đếm được với đơn vị s đếm là hai hoặc nhiều hơn
hai. Thí dụ: TWO APPLES = hai trái táo
Cách chuyển danh từ s ít sang s nhiều:
Về danh từ, rắc ... HÌNH THỨC S
NHIỀU. CHÚNG TA CHỈ CÓ CÁCH HỌC THUỘC LÒNG NHỮNG DANH TỪ
NÀY. SAU ĐÂY LÀ DANH S CH MỘT S NHỮNG DANH TỪ CÓ HÌNH THỨC
S NHIỀU BẤT QUY TẮC THƯỜNG GẶP:
S ít S nhiều
MOUSE = con ... tiếng Anh thì hình thức của danh từ có s thay đổi từ s it sang s
nhiều. Tuy nhiên, nếu bạn chịu khó nhớ những quy tắc sau đây, việc chuyển danh từ từ s
ít sang s nhiều trong tiếng Anh cũng...
- 4
- 2.4K
- 47
cách thêm "ing"-"ed"-"s/es" cho Verb .
Ngày tải lên :
10/11/2013, 01:11
... cùng bằng : o, ch, s (ss), x, sh,zz → ta thêm es :
(có thể nhớ như sau : ông cháu s a xong SH zồi)
go → goes watch →watches miss → misses
fix →fixes wash→ washes fuzz→ fuzzes ( làm xơ, xoắn, ... chỉ thêm “ed” .
play → played stay → stayed
toy → toyed (đùa giỡn ) key → keyed (khóa lại )
III- Cách thêm “e /es cho động từ (Lưu ý rằng s nhiều của danh từ cũng áp dụng ):
1. Động từ tận ... fuzz→ fuzzes ( làm xơ, xoắn, xù).
2. Còn lại ta chỉ thêm s :
Ex: swim→swims type →types want → wants.
Trên đây là những gì tôi có được qua nhiều năm công tác, hy vọng có thể giúp được
chút...
- 2
- 2.5K
- 52
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2