cách học tốt môn hóa để thi đại học

Bảng hệ thống hóa đề thi đại học môn văn khối c, khối D từ năm 2002- 2012

Bảng hệ thống hóa đề thi đại học môn văn khối c, khối D từ năm 2002- 2012

... liệt.” (Tác phẩm văn học 1930 – 1975, Tập hai, NXB Khoa học Xã hội, 1990. tr.71) Phân tích nhân vật Mỵ trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ (đoạn trích được học) của Tô Hoài để làm sáng tỏ nhận ... sau : Gió theo lối gió… kịp tối nay ? (Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử, Ngữ văn 11, HỆ THỐNG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI C, D HÀNG NĂM 2002-2012 Người lập: Nguyễn Thị Hà- GV Ngữ văn- Trường THPT Quỳnh Lưu ... văn học của Nguyễn Tuân. Chí Phèo (truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao) từ buổi sáng sau khi gặp Thị Nở đến khi kết thúc cuộc đời để thấy rõ bi kịch của nhân vật này. tàu (Chế Lan Viên) để làm...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 12:06

6 1,1K 5
Đáp án môn văn - Đề thi đại học 2012

Đáp án môn văn - Đề thi đại học 2012

... Đáp án chính thức môn Văn soạn tin: KTS NGUVAN MãĐề gửi 7530 Tra cứu Điểm thi Tốt nghiệp: KTS MãTỉnh SốBáoDanh gửi 7530 Đáp án tham khảo kỳ thì tốt nghiệp THPT 2012 Môn : Văn I. Phần ... cứu Đáp án chính thức môn Văn soạn tin: KTS NGUVAN MãĐề gửi 7530 Tra cứu Điểm thi Tốt nghiệp: KTS MãTỉnh SốBáoDanh gửi 7530 Câu 2: Nguyên nhân quan trọng nhất để xảy ra hiện tượng nói ... yếu, hay là sự thi u hiểu biết của người nghe “sự lầm lẫn bổ sung cho sự ngu dốt một ảo ảnh về sự hiểu biết” và người nói đã lợi dụng sự thi u hiểu biết này để hình thành một cách thức giao...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 15:43

5 815 0
tổng hợp lý thuyết và phương pháp môn hóa ôn thi đại học

tổng hợp lý thuyết và phương pháp môn hóa ôn thi đại học

... ddHCl  p dụng 2: (Trích đề ĐHBKHN – 2001) d. NaHCO 3 + ddHCl GV. NGUYỄN TẤN TRUNG (Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)  p dung 1: Viết các phản ứng (nếu có) a . Fe(NO 3 ) 2 +HNO 3 (đặc) → b ....

Ngày tải lên: 24/06/2014, 11:39

172 1,2K 1
Gợi ý môn Toán đề thi đại học khối A 2008

Gợi ý môn Toán đề thi đại học khối A 2008

... − =   ′ = ⇔ ⇔ ⇔ =   ∈ ∈     Bảng biến thi n: (1) có đúng 2 nghiệm thực phân biệt ( ) ( ) 4 4 2 6 6 1 m 3 2 2⇔ + ≤ < + (nhìn bảng biến thi n) (HS có thể chứng tỏ y 0 y ′′ ′ < ⇒ ... ra khi: t 1= − ⇔ m 1 n = − . Cho n = -1⇒ m =1 ⇒ phương trình (α) cần tìm: x - 4y +z - 3= 0 Cách khác Gọi ( ) 0 α là mp chứa (d), vuông góc AH. ( ) α là mp chứa (d), K là hình chiếu ... 2t 1 f (t) 5t 8t 5 − + = − + Với m t n = ( ) 2 ' 2 2 2t 2 f (t) 5t 8t 5 − = − + Bảng biến thi n suy ra: f(t) ≤ 2 9 ⇒ d(A, )α ≤ 3 2 với n 0∀ ≠ (2) (1) và (2) suy ra ( ) max ,( )d...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:00

5 297 0
Ôn thi đại học môn văn –đề thi đại học môn văn khối c năm 2010 pptx

Ôn thi đại học môn văn –đề thi đại học môn văn khối c năm 2010 pptx

... là thứ màu sắc gợi cảm, đầy ấn tượng. Ôn thi đại học môn văn –phần 6 Đề thi ĐH môn Văn khối C năm 2010 KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối C Thời gian làm bài: 180 ... Đánh giá chung - Đều mượn thi n nhiên để bộc lộ tâm trạng. - Cả hai đều là những thi sĩ lãng mạn với cái tôi trữ tình hoang mang bế tắc trước dòng đời u ám. - Tha thi t hướng đến hạnh phúc ... dòng nước buồn thiu” vì chứng kiến cảnh chia lìa và cô đơn của “gió, mây”. · Dòng nước “buồn thiu” kia, có ý nghĩa tượng trưng cho dòng đời tăm tối của xã hội Việt Nam trước cách mạng tháng...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

13 461 0
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 docx

ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 docx

... 1 Bộ Giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển SINH đại học, cao đẳng năm 2002 Đáp án và thang điểm đề chính thức Đại Học Môn thi : Hoá học - Khối A Thang điểm Đáp án đến ... 2,85 2,0 04,17 == COONaR M rồi tính R và giải tiếp ra kết quả đúng nh trên, vẫn đợc đủ điểm. Nếu thí sinh có cách giải khác đúng thì vẫn đợc đủ số điểm. 0,125 0,125 0,125 0,125 ... ).1( + ym OHmCOmO m COOHHC mm 222 12 )1( 2 3 +++ 6 Thang điểm Đáp án đến 0.125 đến 0.25 Câu VI: 2 điểm Cách 1 Gọi công thức của 3 axít là: C n H 2n+1 COOH, C m H 2m- 1 COOH, C m+1 H 2m+1 COOH với...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 01:20

9 335 0
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2003 pdf

ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2003 pdf

... đ, t o t o t o t o 3 Bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 ĐáP áN THANG ĐIểM đề THI CHíNH THứC Môn thi: Hóa học Khối A NộI DUNG ĐIểM Câu 1 1. (0,5 điểm) ... chất oxi hóa Cu 2+ xảy ra phản ứng: Cu 2+ + Zn = Zn 2+ + Cu Chất oxi hoá Chất khử Chất oxi hóa Chất khử mạnh mạnh yếu yếu Ngợc lại, khi cho chất khử Cu vào dung dịch chứa chất oxi hóa Zn 2+ ... tính dẫn điện tốt hơn Al 2 O 3 nóng chảy. - Ngăn cản Al nóng chảy không bị oxi hóa trong không khí (do chất lỏng trên có tỉ khối nhỏ hơn Al, nổi lên trên và ngăn cản sự oxi hóa Al). Câu 2:...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 01:20

5 345 0
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2004 ppsx

ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2004 ppsx

... 1 bộ giáo dục và đào tạo Đề CHíNH THứC đáP áN - thang điểm Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Môn : Hóa học, Khối A (Đáp án - Thang điểm có 5 trang) Câu ý Nội dung ... 400 o C 2 SO 2 O 2 2 SO 3 0,25 II 1,50 1. Các phơng trình phản ứng xảy ra theo sơ đồ biến hóa: (1,25 điểm) CH 3 + Br 2 Fe CH 3 Br + HBr (A 1 ) CH 3 Br + 2NaOH t o cao, p cao CH 3 NaO + ... CH 3 CH = CH 2 + HOH CH 3 CH 2 CH 2 OH (4) 0,25 Giả sử có 1 mol hỗn hợp X đem hiđrat hóa, trong đó có b mol C 3 H 6 và (1 b) mol C 2 H 4 : 3b + 2(1 b) = 2,4 b = 0,4 mol C 3 H 6...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 01:20

5 394 0
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2006 pot

ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2006 pot

... 35,90 (%) - Đồng: 100 - 23,08 - 35,90 = 41,02 (%) 0,25 2 Tính giá trị nhỏ nhất của m để V lớn nhất (0,75 điểm) 3Cu + 2NO 3 - + 8H + = 3Cu 2+ + 2NO ↑ + 4H 2 O (7) 3Fe 2+ + ... Fe 2+ phản ứng hết = 84 .0,15 + .0,15 = 0,6 33 (mol) < 0,8 (mol) ⇒ H + dư. 0,25 Để thu được V NO lớn nhất, cần số mol NO 3 − nhỏ nhất là: 0,15.2 0,15.1 + = 0,15 mol 33 ⇒ ... dung dch saccaroz, khuy nh s cú hin tng: vụi sa mu trng c chuyn thnh trong sut, khụng mu. - Khi thi khớ CO 2 vo dung dch ny s thy xut hin kt ta. 0,25 + PTHH v ng dng: C 12 H 22 O 11 ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 01:20

5 313 0
w