0

cách dùng each other và one another

Cách Dùng THE OTHER - OTHER - ANOTHER THE OTHERS - OTHERS pptx

Cách Dùng THE OTHER - OTHER - ANOTHER THE OTHERS - OTHERS pptx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... Cách Dùng THE OTHER - OTHER - ANOTHER - THE OTHERS - OTHERS 1. Another : một nào đó Số ít, dùng khi nói đến một đối tượng nào đó không xác định This book is boring. Give me another ... 3. The other : còn lại Xác định, số ít I have two brothers. One is a doctor ; the other is a teacher. Tôi có 2 ngừoi anh. Một ngừoi là bác sĩ ngừoi còn lại là giáo viên. 4. The others ... nào cũng được, không xác định. 2. Others : những khác Số nhiều, dùng khi nói đến những đối tượng nào đó không xác định. These books are boring. Give me others : những quyển sách này chán...
  • 2
  • 779
  • 5
Tự học Flash-Chương 8: Cách dùng các Symbol và Instance

Tự học Flash-Chương 8: Cách dùng các Symbol Instance

Tin học

... HÌNH ẢNHCHƯƠNG 8CÁCH DÙNG CÁC SYMBOL INSTANCE TỔNG QUAN VỀ CÁCH DÙNG CÁC SYMBOL INSTANCE Một Symbol là một ảnh đồ họa, nút hay một đoạn Movie Clip mà bạn tạo ra sau đó dùng lại trong ... bạn hãy dùng công cụ vẽ hay nhập ảnh vào hoặc đưa một Instance của một Symbol khác vào vùng Stage. Bạn có thể dùng một Symbol là Graphic hoặc Movie Clip cho một nút nhưng bạn không thể dùng một ... Library từ bất kỳ Flash movies nào mà không cần phải nhập vào các mục Item vào trong đoạn phim. Để biết thêm về cách dùng các Symbol Instance, bạn hãy chọn trên trình đơn Help > Lessons...
  • 26
  • 802
  • 5
Cách dùng Whose, whom và who

Cách dùng Whose, whom who

Tiếng anh

... action:ã The teachers like him.ã Thomas knows her.ã The actor smiled at us.Possessive forms tell us the person something belongs to:ã His bike is broken.ã I like her new book.ã The teacher graded ... something belongs to.Examples:ã Whose camera is this?ã Whose dog is barking outside?ã Whose cell phone keeps ringing?"Who," "Whom" and "Whose" in Indirect QuestionsThe...
  • 3
  • 3,349
  • 3
Tài liệu Cách dùng từ ngữ và thuật ngữ Anh - Việt ppt

Tài liệu Cách dùng từ ngữ thuật ngữ Anh - Việt ppt

Kỹ năng nói tiếng Anh

... different opinion about the exam: one thinks it was very difficult and the other thinks the exact opposite. The difference is that one was prepared while the other wasn’t. If you are a pro ... accomplishments. There seems to be a paradox here: one needs confidence to be successful, but one has to be successful first to gain confidence. For this reason, one needs to start with smaller tasks ... is far from making one eternally happy in life. Although the journey to any goal may be very thrilling, true happiness in life comes when one truly wants and likes what one has or has achieved....
  • 23
  • 442
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose