0

các bước khai phá luật kết hợp

Báo cáo bài tập lớn – lý THUYẾT tập THÔ và ỨNG DỤNG – tập THÔ và LUẬT kết hợp

Báo cáo bài tập lớn – lý THUYẾT tập THÔ và ỨNG DỤNG – tập THÔ và LUẬT kết hợp

Hệ thống thông tin

... Tú III KỸ THUẬT KHAI PHÁ DỮ LIỆU SỬ DỤNG LUẬT KẾT HỢP Tổng quan Phương pháp nhằm phát luật kết hợp thành phần liệu CSDL Mẫu đầu giải thuật khai phá liệu tập luật kết hợp tìm Các ứng dụng chủ ... LUẬT KẾT HỢP Giáo viên hướng dẫn: Th.S Vũ Anh Tú Báo cáo trình bày số vấn đề khám phá tri thức, khai phá liệu, trình bày rõ vấn đề khai phá luật kết hợp ứng dụng số thuật toán khai phá luật kết ... thức Các kỹ thuật cho phép ta khai thác tri thức hữu dụng từ CSDL (lớn) gọi kỹ thuật khai phá liệu (DM – Data Mining) Khai phá luật kết hợp nội dung quan trọng khai phá liệu Kỹ thuật khám phá...
  • 22
  • 1,003
  • 0
Nghiên cứu rút gọn tập thuộc tính trong hệ quyết định giá trị tập

Nghiên cứu rút gọn tập thuộc tính trong hệ quyết định giá trị tập

Tiến sĩ

... khẳng định tính đắn phương pháp Các thuật toán chọn tập đối tượng đại diện có ý nghĩa quan trọng bước tiền xử lý số liệu bảng định trước thực nhiệm vụ khai phá liệu Các kết nghiên cứu công bố công ... 75], phương pháp tích hợp lý thuyết tập thô với lý thuyết tập mờ [22, 24] Các phương pháp rút gọn thuộc tính theo mô hình xác suất thường tiến hành theo hướng "từ lên" (còn gọi phương pháp bổ sung ... gọn thuộc tính bước tiền xử lý số liệu Phương pháp nghiên cứu luận án nghiên cứu lý thuyết có sử dụng phương pháp nghiên cứu thực nghiệm Luận án có đóng góp sau đây: Cung cấp kết nghiên cứu khái...
  • 123
  • 797
  • 3
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: " RÚT GỌN TẬP THUỘC TÍNH CỦA HỆ QUYẾT ĐỊNH DỰA VÀO HỌ PHỦ TẬP THÔ" ppt

Báo cáo khoa học

... - SỐ 4(33).2009 Method: Bước 1: Tính CI = ∑ x∈U ∆ x ∩ [ x ]D ∆x Bước 2: If CI = |U| {S hệ định quán } đến bước 3, ngược lại đến bước Bước 3: Tính ∆ x , d(∆ x ), ∀x∈U Bước 4: Begin for each C ... |U| Thật vậy, Ở bước 1, độ phức tạp tính CI O(|U|) Bước 2, độ phức tạp O(1) Bước 3, độ phức tạp O(|U|) Bước 4, độ phức tạp tính ∑∑() O(|U|2), độ phức tạp bước O(|∆||U|2), i=1 |∆| .Bước 5, tương ... goto Bước End; Bước 5: Begin for each C i ∈∆ if  ∆ xi ∩ [ xi ]D ∑ xi∈U  ∆ xi − Pxi ∩ [ xi ]D  = Pxi  then ∆:= ∆ - {C i };{ở ∆ - {C i }= {Px: x∈U}} Endfor; End; Bước 6: RD= ∆; thuật toán kết...
  • 6
  • 332
  • 0
Tài liệu GIS ĐẠI CƯƠNG - Chương 3: TẠO VÀ HIỆU CHỈNH DỮ LIỆU KHÔNG GIAN doc

Tài liệu GIS ĐẠI CƯƠNG - Chương 3: TẠO VÀ HIỆU CHỈNH DỮ LIỆU KHÔNG GIAN doc

Cao đẳng - Đại học

... TRUNG TÂM CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỊA LÝ - DITAGIS Tổng quan  Các định dạng liệu khơng gian sử dụng Arcview  Tạo đồ Arcview  Tạo liệu khơng gian dạng điểm, ... điểm,đường, vùng GIS đại cương với phần mềm Arcview TRUNG TÂM CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỊA LÝ - DITAGIS Các định dạng liệu khơng gian sử dụïng Arcview Arcview shapefile Dữ liệu tạo từ phần mềm ARC/INFO ... Arcview TRUNG TÂM CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỊA LÝ - DITAGIS Tạo lớp liệu khơng gian dạng đường (tt)  Hợp đường Chức Union Features GIS đại cương với phần mềm Arcview TRUNG TÂM CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỊA...
  • 29
  • 1,153
  • 0
Tài liệu GIS ĐẠI CƯƠNG - Chương 4: TẠO VÀ HIỆU CHỈNH DỮ LIỆU THUỘC TÍNH pptx

Tài liệu GIS ĐẠI CƯƠNG - Chương 4: TẠO VÀ HIỆU CHỈNH DỮ LIỆU THUỘC TÍNH pptx

Cao đẳng - Đại học

... tính (tt)  Tổng kết liệu thuộc tính (Summarize) Hủy bỏ u cầu tổng kết Trường thuộc tính muốn tổng kết Phương thức tổng kết GIS đại cương với phần mềm Arcview Thêm vào u cầu tổng kết TRUNG TÂM CƠNG ... LÝ - DITAGIS Tổng kết thống kê liệu thuộc tính  Thống kê liệu thuộc tính (Statistic) GIS đại cương với phần mềm Arcview TRUNG TÂM CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỊA LÝ - DITAGIS Tổng kết thống kê liệu ... GIS đại cương với phần mềm Arcview TRUNG TÂM CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỊA LÝ - DITAGIS Các kiểu liệu thuộc tính Arcview Các kiểu liệu khác lưu trữ loại giá trị khác Number String 6351 Nguyễn Văn Xanh...
  • 18
  • 1,560
  • 15
Nghiên cứu một số thuật toán gia tăng cho việc rút gọn các thuộc tính trong bảng quyết định không đầy đủ

Nghiên cứu một số thuật toán gia tăng cho việc rút gọn các thuộc tính trong bảng quyết định không đầy đủ

Thạc sĩ - Cao học

... lớp, phát luật chứa liệu không đầy đủ, không chắn Từ xuất hiện, lý thuyết tập thô sử dụng hiệu bước trình khai phá liệu khám phá tri thức, bao gồm tiền xử lý số liệu, khai phá liệu đánh giá kết ... thuộc tính trích lọc luật định (luật phân lớp) hai ứng dụng lý thuyết tập thô khai phá liệu Rút gọn thuộc tính thuộc giai đoạn tiền xử lý liệu trích lọc luật thuộc giai đoạn khai phá liệu Mục tiêu ... gọn thuộc tính bước tiền xử lý số liệu trình khai phá liệu Phương pháp nghiên cứu luận văn nghiên cứu lý thuyết nghiên cứu thực nghiệm Về nghiên cứu lý thuyết: tổng hợp nắm bắt kết nghiên cứu...
  • 60
  • 261
  • 0
Nghiên cứu một số thuật toán gia tăng cho việc rút gọn các thuộc tính trong bảng quyết định không đầy đủ

Nghiên cứu một số thuật toán gia tăng cho việc rút gọn các thuộc tính trong bảng quyết định không đầy đủ

Công nghệ thông tin

... lớp, phát luật chứa liệu không đầy đủ, không chắn Từ xuất hiện, lý thuyết tập thô sử dụng hiệu bước trình khai phá liệu khám phá tri thức, bao gồm tiền xử lý số liệu, khai phá liệu đánh giá kết ... thuộc tính trích lọc luật định (luật phân lớp) hai ứng dụng lý thuyết tập thô khai phá liệu Rút gọn thuộc tính thuộc giai đoạn tiền xử lý liệu trích lọc luật thuộc giai đoạn khai phá liệu Mục tiêu ... gọn thuộc tính bước tiền xử lý số liệu trình khai phá liệu Phương pháp nghiên cứu luận văn nghiên cứu lý thuyết nghiên cứu thực nghiệm Về nghiên cứu lý thuyết: tổng hợp nắm bắt kết nghiên cứu...
  • 59
  • 185
  • 0
Bài 2: Các thành phần chính, dữ liệu trên trang tính - Giáo án Tin học 7 - GV.V.M.Quân:

Bài 2: Các thành phần chính, dữ liệu trên trang tính - Giáo án Tin học 7 - GV.V.M.Quân:

Tin học

... THẦY Hoạt động 1: Các đối tượng trang tính - Gv cho Hs tự đọc -Hs đọc theo nhóm 3 ,Các đối tượng trang theo nhóm,thảo luận Hs thảo luận tính phát biểu cách chọn đối Hs phát biểu cách chọn đối - ... sát kết Enter Nhận xét kết nhận cho nhận xét nhận Thực Sau thực xong tương tự với dãy: A:A, bước thực hành trên, giáo viên A:II yêu cầu học sinh thoát khỏi sát kết nhận Excel màkhông lưu lại kết ... dùng thao tác bước thực hành sau: khác để chọn đối  Nháy chuột hộp tên tượng hay không? Ta nhập dãy B vào hộp tên, tìm hiểu tiếp cuối nhấn phím Enter bước thực hành sau: Nhận xét kết nhận - Nháy...
  • 17
  • 10,258
  • 3
bài giảng tin học 7 bài 2 các thành phần chính, dữ liệu trên trang tính

bài giảng tin học 7 bài 2 các thành phần chính, dữ liệu trên trang tính

Tin học

... phẩy (,) dùng để phân cách hàng nghìn, hàng triệu Dấu chấm (.) để phân cách phần nguyên phần thập phân ài B Dữ liệu trang tính b) Dữ liệu kí tự là: Dãy chữ cái; Các chữ số; Các kí hiệu Ví dụ: Lớp ... trang tính, chọn Rename, nhập tên ài B Bảng tính ài B Các thành phần trang tính Hộp tên cột Tên Thanh công thức Khối Tên hàng Ô tính chọn ài B Các thành phần trang tính Gồm hàng, cột, ô tính, hộp ... Câu 3: Dữ liệu liệu số trường hợp sau: a) -1243 b) 12 năm c) 3,457,986 d) 1999999999999999999 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học -Xem trướcvà chuẩn bị thực hành 2: “LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG...
  • 19
  • 602
  • 0
Tìm hiểu về dữ liệu hình động

Tìm hiểu về dữ liệu hình động

Công nghệ thông tin

... xỏc nh Cụng ngh thụng tin l ng lc quan nht ca s phỏt trin Chớnh vỡ vy ng v Chớnh ph cng ó c trin khai nhm y mnh ng dng v phỏt trin Cụng ngh thụng tin phc v cho s nghip cụng nghip húa hin i húa ... hc sỏng to; Th hin cỏc a phng tin, chng hn lm trang WEB theo t hng; Trũ chi gii trớ Mt lu ý trin khai a phng tin l tỏc ng ca a phng tin, gõy nờn nhiu thay i, c bit l : Thay i cu trỳc cụng nghip ... Đ ố i tư ợ n g th ự c M ô h ìn h h ó a D ựng h ìn h D ữ liệ u c h iề u Thu nhận m áy quét K ết hợp với n h s n g , h ìn h b ó n g Hỡnh S húa hỡnh nh chiu 13 H ìn h c h iề u H ìn h c h iề u Đ...
  • 55
  • 578
  • 1
Bài 2: Truy vấn dữ liệu

Bài 2: Truy vấn dữ liệu

Tin học

... Value: vùng tổng hợp liệu tương ứng phép tính tổng, đếm, trunh bình , có trường 4.2 Cách tạo truy vấn - Chọn bảng /truy vấn nguồn để xây dựng truy vấn - Tại menu Query chọn Crosstab Kết cửa sổ truy ... nhóm xếp mẩu tin nhóm theo trư ờng phân nhóm - Thực phép tính theo nhóm trường tính toán - Các dòng kết xếp lại theo trường phân nhóm trường tính toán - Nếu có điều kiện trường phân nhóm tính ... Truy vấn Crosstab dùng để tóm lược liệu trình bày kết theo dạng cô đọng bảng tính thường dùng để tạo nên số liệu để so sánh liệu Bảng liệu Bảng tổng hợp 4.1 Cấu trúc truy vấn Crosstab Row heading...
  • 27
  • 1,711
  • 4
MS Excel - Bài 2: Định dạng dữ liệu bảng tính

MS Excel - Bài 2: Định dạng dữ liệu bảng tính

Tin học

... làm Trong trường hợp bạn định dạng xong lại muốn xoá định dạng để làm lại (xoá không liệu) bạn làm sau: - Bôi đen toàn liệu muốn bỏ định dạng - Vào Edit -> Clear -> Format 3, Cách thức tính toán ... công thức ô cần đặt kết =C5+B5 (không thiết phải nhớ địa ô, bạn cần gõ dấu (=) sau click chuột vào ô B5, gõ tiếp dấu cộng (+) click chuột vào ô C5, cuối nhấn Enter bạn có kết quả) b, Sao chép ... thức ô cột kết Sau nhập xong công thức nhấn Enter, đưa chuột vào góc bên phải ô (trỏ chuột xuất dấu cộng màu đen) vừa nhập giữ chuột trái vừa kéo lên xuống (có thể kéo theo hàng ngang kết nằm hàng...
  • 7
  • 616
  • 1
Chương 2 biểu diển dữ liệu trên máy

Chương 2 biểu diển dữ liệu trên máy

Tin học

... chia) 110 | 100001 (Số bị chia) 110 1000 110 100 110 1001 110 11 - Bước - Bước 2b - Bước 2a - Bước 2b - Bước 2a - Bước 2b - Bước 2a (Phần dư) ... Phương pháp trừ bù (tiếp theo) Ví dụ 2: 101100 - 11100101 Bước Phần bù 11100101 00011010 Bước Nhớ 0111 00101100 +00011010 01000110 Bước Do phần nhớ, nên lấy phần bù kết thêm vào dấu âm (-) Như kết ... (Complementary Subtraction) Các bước thực sau: − Tìm phần bù số trừ − Cộng số bị trừ với phần bù số trừ − Nếu kết nhớ 1, cộng kết với 1, không lấy phần bù tổng gắn thêm dấu âm (-) s Phương pháp trừ bù (tiếp...
  • 35
  • 476
  • 0
Tài liệu Rut gon phan so-Ha-l4

Tài liệu Rut gon phan so-Ha-l4

Toán học

... b Cách rút gọn phân số Ví dụ 1: Rút gọn phân số Ta thấy: chia hết cho 2, nên = 6:2 8:2 = không chia hết cho số tự nhiên lớn 1, nên phân số tối giản Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 Toán: b Cách ... số: 8:4 30 30 : = = = = 12 12 : 36 36 : 6 Bài Viết số thích hợp vào ô trống: 54 72 = 27 36 = 12 = Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 Toán: b Cách rút gọn phân số Ví dụ 2: Rút gọn phân số 18 54 Ta thấy ... ghi phân số rút gọn hoa có ghi phân số cần rút gọn Nhiệm vụ em lựa chọn hoa để cắm vào lọ cho phù hợp ...
  • 10
  • 787
  • 0
Tài liệu Rut gon phan so-Ha-l4

Tài liệu Rut gon phan so-Ha-l4

Toán học

... b Cách rút gọn phân số Ví dụ 1: Rút gọn phân số Ta thấy: chia hết cho 2, nên = 6:2 8:2 = không chia hết cho số tự nhiên lớn 1, nên phân số tối giản Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 Toán: b Cách ... số: 8:4 30 30 : = = = = 12 12 : 36 36 : 6 Bài Viết số thích hợp vào ô trống: 54 72 = 27 36 = 12 = Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 Toán: b Cách rút gọn phân số Ví dụ 2: Rút gọn phân số 18 54 Ta thấy ... ghi phân số rút gọn hoa có ghi phân số cần rút gọn Nhiệm vụ em lựa chọn hoa để cắm vào lọ cho phù hợp ...
  • 10
  • 492
  • 2
Tài liệu rút gọn câu. chuẩn

Tài liệu rút gọn câu. chuẩn

Công nghệ

... khách hỏi tiếp: -Các cụ thân sinh ông chứ? Anh chàng không ngẩng đầu lên , bảo: -Tiệt Nhận xét: Trong chuyện,việc dùng câu rút gọncủa anh chàng phàm ăn có tác dụng gây cười phê phán Rút gọn đến ... có nhiều câu rút gọn ngôn ngữ thơ ca đòi hỏi cô đọng súc tích, mặt khác tác giả thường muốn giấu cách khiêm tốn Bài tập 3: Mất Một người có việc xa dặn : - nhà có hỏi bảo bố vắng nhé! Sợ mải ... di Khôi phục thành phần câu rút gọn.Cho biết thơ,ca dao thường có nhiều câu rút gọn a) ->(Tôi) Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà, Cỏ chen đá chen hoa Lom khom núi tiều vài chú, Lác đác bên sông chợ...
  • 17
  • 411
  • 0
Tài liệu Rút gọn câu

Tài liệu Rút gọn câu

Lịch sử

... RúT GọN C ÂU ? Ta thấy : - Câu (a) chủ ngữ - Câu (b) có chủ ngữ ? Nêu cách chữa câu a I THế NàO Là RúT GọN C ÂU ? ? Nêu cách chữa câu a Trả lời: Câu a thêm chủ ngữ Ví dụ : Người Việt Nam; Chúng ... loăng quăng Nhảy dây Chơi kéo co II CáCH DùNG CÂU RúT GọN * Nhn xột - Câu thiu ch ng Không nên rút gọn câu Gõy khú hiu, hiu sai, hiu khụng y ngha II CáCH DùNG CÂU RúT GọN Cần thêm từ ngữ ... Chỉ vắng chủ ngữ b Chỉ vắng vị ngữ c Chỉ vắng thành phần phụ d Có thể vắng chủ ngữ vị ngữ II CáCH DùNG CÂU RúT GọN Những câu in đậm đay thiếu thành phần ? Có nên rút gọn câu không ? Vì ? Sáng...
  • 30
  • 382
  • 0
Bài soạn BƯỚC 4 PHÂN TÍCH DỮ LIỆU

Bài soạn BƯỚC 4 PHÂN TÍCH DỮ LIỆU

Tư liệu khác

... Pearson (r) 4 Mô tả liệu - Là bước để xử lý liệu thu thập - Đây liệu thô cần chuyển thành thông tin sử dụng trước công bố kết nghiên cứu 5 Mô tả liệu: Hai câu hỏi cần trả lời kết NC đánh giá điểm số ... chuẩn (SD) 7 Mô tả liệu * Mốt (Mode): giá trị có tần suất xuất nhiều tập hợp điểm số * Trung vị (Median): điểm nằm vị trí tập hợp điểm số xếp theo thứ tự * Giá trị trung bình (Mean): giá trị trung ... “ngôn ngữ thứ hai” để đảm bảo tính khách quan nghiên cứu - - Thống kê cho phép người nghiên cứu đưa kết luận có giá trị => Trong NCKHSPƯD, vai trò thống kê thể qua: mô tả, so sánh liên hệ liệu 3 Phân...
  • 9
  • 660
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008