các đề ltđh môn hóa
TANG BAN 60 DE LTDH MON HOA -DE 2
... nước đều nhỏ hơn 1g/cm3. Câu 2. Các đồng vị được phân biệt bởi yếu tố nào sau đây?A. Số nơtron.B. Số electron hoá trị.C . Số protonD . Số lớp electron. Câu 3. Cho biết tất cả các hệ ... CH2=CH−O−CH3C . CH3CH2CH=OD . CH3−CO−CH3 Câu 25. Cho các hợp chất sau: HOCH2-CH2OH; HOCH2-CH2-CH2OH; D . Kim loại có cặp oxihóa-khử đứng trước Zn2+/Zn Câu 7. Khử hoàn toàn m gam ... HOOC−CH2−CH(CH3)−COOH Câu 23. Tìm phát biểu sai:A. Phân tử HCHO có cấu tạo phẳng, các góc HCH và HCO đều ≈ 120o. Tương tự liên kết C = C, liên kết C = O gồm 1 liên kết δ bền và 1 liên...
- 10
- 472
- 1
chuyên đề LTDH Môn Hóa
- 41
- 345
- 0
Bài soạn CAC CHUYEN DE VIP LTDH MON HOA 2011
... i$+GG(4kD CHUYÊN ĐỀ 1:CẤU TẠO NGUYÊN TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐHÓA HỌC LIÊN KẾT HÓA HỌCA. Lý ThuyếtCâu 1. ... D.D>C.CHUYÊN ĐỀ 14: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNGNguyên tắc của phương pháp này khá đơn giản, dựa vào định luật bảo toàn khối lượng: “Tổng khối lượng các ... 30; 0,55Câu 4. Điện phân 200 ml dd CuSO4 với các điện cực trơ bằng dòng điện một chiều I = 19,3A. Khi thể tích các khí thoát raở cả hai điện cực đều bằng 1,12 lít (đktc) thì ngừng điện phân....
- 63
- 293
- 0
Trắc nghiệm đề thi môn hóa
... C6H5-CH3. Câu 34: Cho các polime sau: (-CH2- CH2-)n, (- CH2- CH=CH- CH2-)n, (- NH-CH2-CO-)n. Công thức của các monome để khi trùng hợp hoặc trùng ngưng tạo ra các polime trên lần ... lượng bọt khí H2 bay ra ít hơn. D. lượng bọt khí H2 bay ra không đổi. Câu 39: Dãy gồm các dung dịch đều tác dụng với Cu(OH)2 là A. glucozơ, glixerol, mantozơ, axit axetic. B. glucozơ, glixerol, ... DÃy các cation sắp xếp theo chiều tính oxi hoá giảm dần là A. Ni2+,Cu2+, Zn2+. B. Ni2+,Zn2+,Cu2+. C. Cu2+, Ni2+, Zn2+. D. Cu2+, Zn2+,Ni2+. Cõu 19: Nhóm mà tất cả các...
- 3
- 573
- 0
Đề thi môn hóa học
... Mã đề thi 641 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... đây không đúng khi so sánh tính chất hóa học của u nhôm và crom? A. Nhôm và crom đều bị thụ động hóa trong dung dịch H2SO4 đặc nguội. B. Nhôm và crom đều phản ứng với dung dịch HCl theo ... Do khí thải từ các phương tiện giao thông. (4) Do khí sinh ra từ quá trình quang hợp của cây xanh. (5) Do nồng độ cao của các ion kim loại: Pb2+, Hg2+, Mn2+, Cu2+ trong các nguồn nước....
- 6
- 977
- 3
Ngân hàng đề thi môn hóa dược – dược lý (1)
... Dextromethophan.Câu 30: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, cách dùng và liều dùng của Cimetidin.Câu 31: - Trình bày cơ chế tác dụng của các nhóm thuốc nhuận tẩy. - Nêu dạng thuốc, chỉ định, chống...
- 2
- 7,268
- 71
Cấu trúc đề thi môn hóa, thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
... TRÚC ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ NĂM 2009 VÀ SO SÁNH SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN VÀ SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO MÔN HÓA HỌC LỚP 12 THPT A. CẤU TRÚC ĐỀ ... ã Nội dung: 1. Nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học (2 câu). 2. Phản ứng oxi hóa - khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học (2 câu). 3. Sự điện li (2 câu). 4. ... bazơ” và “Chuẩn độ oxi hóa – khử”. Chương 9: HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ, XÃ HỘI, MÔI TRƯỜNG Khác nhau Nội dung Giống nhau Chuẩn Nâng cao Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế,...
- 7
- 752
- 1
cấu trúc đề thi môn hóa tuyển sinh ĐHCĐ
... CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ NĂM 2009 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ TH SINH (40 cõu) ã Ni dung: 1. Nguyờn t, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học (2 câu). ... kim loại kiềm thổ, nhôm, sát (5 câu). 7. Tổng hợp nội dung các kiến thức hóa vô cơ thuộc chương trình phổ thông (6 câu). 8. Đại cương hóa học hữu cơ, hiđrocacbon (2 câu). 9. Dẫn xuất halogen, ... tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học (2 câu). 2. Phản ứng oxi hóa - khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học (2 câu). 3. Sự điện li (2 câu). 4. Phi kim (cacbon, silic, nitơ, photpho,...
- 2
- 501
- 2
TANG BAN DE LTDH MOM HOA -DE 3
... nhau dưới đây. Nếu các vậtnày đều bị sây sát sâu đến lớp sắt, thì vật nào bỉ gỉ chậm nhất?A. Sắt tráng kẽmB. Sắt tráng thiếcC. Sắt tráng nikenD. Sắt tráng đồng Câu 10. Cho các dung dịch: (A. ... doB. Điện phân dung dịch muối sắt (III)C. Khử hợp chất của kim loại thành kim loại tự doD. Oxi hóa các nguyên tố trong gang thành oxit, loại oxit dưới dạng khíhoặc xỉ Câu 17. Glixerin trinitrat ... gamC. 9,1 gam B. C. D. Câu 40. Để làm sạch một loại thuỷ ngân có lẫn các tạp chất kẽm, thiếc, chì có thể dùng cáchnào sau đây?A. Hoà tan loại thuỷ ngân này trong dung dịch HCl dưB. Hoà...
- 10
- 478
- 0
ĐỀ THI MÔN HÓA KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2007
... HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 208 Câu 14: Một chất tác dụng với dung dịch natri phenolat tạo thành phenol. Chất đó làA. C2H5OH. B. Na2CO3. C. CO2.Câu 15: Dãy gồm các hợp chất chỉ có ... K+.Câu 31: Dãy gồm các kim loại được xếp theo thứ tự tính khử tăng dần từ trái sang phải là A. Fe, Mg, Al. B. Al, Mg, Fe. C. Fe, Al, Mg. D. Mg, Fe, Al.Trang 2/3 - Mã đề thi 208 ... là A. rượu etylic. B. axit axetic. C. anđehit axetic. D. glixerin.Câu 40: Saccarozơ và glucozơ đều có A. phản ứng với dung dịch NaCl. B. phản ứng với Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường tạo thành dung...
- 3
- 576
- 1
Đề thi môn hoá 1
... Giá trị của m là: A. 27,84 B. 28,42 D. 31,2 D. 36,8 MÔN HÓA HỌCĐỀ ÔN SỐ 5 (Thời gian: 90 phút)(Gợi ý: Tất cả các câu hỏi tính toán đều sử dụng công thức giải với thời gian dưới 1 phút).Câu ... isobutan, thu được hỗn hợp A gồm các hidrocacbon. Dẫn hỗn hợp A qua bình nước brom có hòa tan 6,4 gam brom. Nước brom mất màu hết, có 4,704 lít hỗn hợp khí B (đktc) gồm các hidrocacbon thoát rạ Tỉ ... + O2 → CO+2H2 (to,xt); CO +2H2 → CH3OH;( ZnO,CrO3,4000C,200at) C. A, B đều đúng D. A, B đều sai Câu 22: Hòa tan hết 32,9 gam hhA gồm Mg, Al, Zn, Fe trong ddHCl dư sau pứ thu...
- 9
- 397
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25