Hãy kể về một lần em trót xem nhật kí của bạn - văn mẫu
... nếu không xuất hiện cái Linh trong lớp tôi. Nó học đều các môn và môn nào cũng giỏi cả. Trước kia, tôi học khá các môn nên được bạn bè và cô giáo rất quý. Bây giờ thì ai cũng quây quanh nó ... chắc là buồn lắn đây. Mình có nên ngăn cản bọn này không? Thôi kệ nó. Ai biểu nó chảnh chẹ, kênh ki u làm chi. Từ đây hết ra vẻ ta đây rồi nhé!” Tôi sung sướng nghĩ thầm nhưng lòng cũng có điều...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:42
Bài soạn lời của mẹ
... thời vất vả . Giờ đây,thương các con đến lạ ! Thuở ban đầu vất vả gian lao Cơm áo ,gạo tiền ,mẹ phải tính từng hào . Xin từng cọng rơm , ki m từng ngọn củi . Cây ngô đồng dịu dàng gió thổi...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 22:11
Bài soạn Ki - lô - met vuông L4 - Tuần 19
... viết các số. SỐ SỐ ĐỌC SỐ ĐỌC SỐ Chín trăm mười hai ki lô met vuông Chín trăm mười hai ki lô met vuông Hai nghìn ki lô mét vuoâng Hai nghìn ki loâ me t vuoâng 509 km 509 km 2 2 320.000 km 320.000 ... vuông đó là bao nhiêu? đó là bao nhiêu? +1km x1km= 1 km +1km x1km= 1 km 2 2 -ki loâ me t vuoâng viết tắt là: km -ki lô mét vuông viết tắt là: km 2 2 480 480 410 3964 1km 1km 2 2 ... km 2 2 320.000 km 320.000 km 2 2 1.000.000 1 912 km 2 2000 km 2 Năm trăm linh chín ki lô mét vuông Ba trăm hai mươi nghìn ki lô mét vuông ...
Ngày tải lên: 25/11/2013, 17:11
Bài giảng Ki - lô - met vuông L4 - Tuần 19
... viết các số. SỐ SỐ ĐỌC SỐ ĐỌC SỐ Chín trăm mười hai ki lô met vuông Chín trăm mười hai ki lô met vuông Hai nghìn ki lô mét vuoâng Hai nghìn ki loâ me t vuoâng 509 km 509 km 2 2 320.000 km 320.000 ... vuông đó là bao nhiêu? đó là bao nhiêu? +1km x1km= 1 km +1km x1km= 1 km 2 2 -ki loâ me t vuoâng viết tắt là: km -ki lô mét vuông viết tắt là: km 2 2 480 480 410 3964 ... km 2 2 320.000 km 320.000 km 2 2 1.000.000 1 912 km 2 2000 km 2 Năm trăm linh chín ki lô mét vuông Ba trăm hai mươi nghìn ki lô mét vuông TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT XIN CHÀO...
Ngày tải lên: 25/11/2013, 17:11
Bài soạn Ki-lô-mét vuông
... Đọc Đọc Viết Viết Chín trăm hai mươi mốt ki - lô - me t vuông Chín trăm hai mươi mốt ki - lô - me t vuông Hai nghìn ki - lô - me t vuông Hai nghìn ki - lô - me t vuông 509 km 509 km 320 000 km 320 ... 2 2 2 2 Năm trăm linh chín ki - lô - me t vuông Năm trăm linh chín ki - lô - me t vuông Ba trăm hai mươi nghìn Ba trăm hai mươi nghìn ki - lô - me t vuông ki - lô - me t vuông 2000 2000 ... m 2 Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Toán: Toán: Ki – lô –mét vuông Ki – lô –mét vuông ...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11
Những vấn đề về mạch lạc văn bản trong bài làm văn của học sinh
Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:58
bài giảng toán 2 chương 6 bài 9 ki-lô-mét
... ta dùng đơn vị ki- lô- mét). Ki- lô-mét viết tắt là km. 1 km = 1000 m. Ki- lô-mét là một đơn vị đo độ dài (chẳng hạn, để đo quãng đường giữa hai tỉnh ta dùng đơn vị ki- lô-mét). Ki- lô-mét viết tắt ... TOÁN LỚP 2 Bài 9: Ki- lô-mét KI M TRA BÀI CŨ Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 1 m = … dm 1 m = … cm 1 dm = … cm … dm = 1 m 10 100 10 10 cm dm m Củng cố đơn vị đo độ dài Ki- lô-mét là một đơn ... Quãng đường từ A đến B dài bao nhiêu ki- lô-mét? b) Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài bao nhiêu ki- lô-mét? C) Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dài bao nhiêu ki- lô-mét? 23 km. 90 km. 65 km. Luyện...
Ngày tải lên: 20/11/2014, 22:31
Những nguyên nhân dẫn đến sự phát triển thần kì của nền kinh tế Nhật Bản năm 1952 - 1973
... từ đó có thể áp dụng vào nền kinh tế VN phù hợp với hoàn cảnh, điều ki n đất nớc. 31 VIII/ Tỷ lệ tiết ki m cao và ngân hàng cho vay tÝch cùc : Tû lƯ tiÕt ki m cđa các hộ ngời lao động ... lại kết quả thiết thực cho phát triển kinh tế, phù hợp với điều ki n cụ thể của đất nớc.Những tri thức du nhập này đợc vận dụng sáng tạo trong điều ki n kinh tÕ – x· héi cđa NB. ViƯc nhËp khÈu ... bản độc quyền lợi dụng khu vực kinh doanh nhỏ nh cái đệm linh hoạt trong việc điều chỉnh kinh tế có lợi cho chúng. Trong điều ki n thống trị của độc quyền, khu vực kinh doanh nhỏ không thoát khỏi...
Ngày tải lên: 19/12/2012, 10:48
bài toán biên ban đầu thứ nhất đới với phương trình hyperbolic mạnh trong miền bất kì
... f,f t ,u 0 . II.3. Tính duy nhất của nghiệm suy rộng Ta đi xét tính duy nhất nghiệm suy rộng của bài toán biên ban đầu thứ nhất đối với ph-ơng trình hyperbolic mạnh. Ta đ-a vào một ký hiệu mới B(u, u)= m ||,||=1 (1) || a D uD udx ... W m,1 2 (Q T ), 1 , 2 không phụ thuộc t. Định lý II.3. Giả sử các hệ số của toán tử (1) thỏa mÃn điều ki n (3) và | a t , b t | M, M = const, 1 |α|, |β| m (x, t) Q T . Khi đó, bài toán (2), ... tới u, nên lim k A k (f)=A(f), f H , suy ra dÃy {A k } k=1 bị chặn điểm do nguyên lý bị chặn đều Banach - Steinhauss thì dÃy {A k } k=1 bị chặn đều, có nghĩa là tồn tại sup k1 A k < . Mặt...
Ngày tải lên: 16/04/2013, 19:16
Phân tích những đặc điểm kinh tế dẫn tới sự phát triển thần kì của Nhật Bản (1952-1973)
Ngày tải lên: 02/08/2013, 09:12
Bai Nhât Ban the ki XIX -XX
... chuyển sang chủ nghĩa đế quốc ? - Kinh tế Nhật Bản phát triển mạnh mẽ. Hai biểu hiện cho thấy Nhật bản chuyển sang Chủ nghĩa đế quốc. Sự phát triển mạnh mẽ về kinh tế Đẩy mạnh xâm lược bên ... chuyển sang chủ nghĩa đế quốc ? - Kinh tế Nhật Bản phát triển mạnh mẽ. Hai biểu hiện cho thấy Nhật bản chuyển sang Chủ nghĩa đế quốc. Sự phát triển mạnh mẽ về kinh tế Đẩy mạnh xâm lược bên ... chuyển sang chủ nghĩa đế quốc ? - Kinh tế Nhật Bản phát triển mạnh mẽ. Hai biểu hiện cho thấy Nhật bản chuyển sang Chủ nghĩa đế quốc. Sự phát triển mạnh mẽ về kinh tế Mục chữ nhỏ SGK/68 - Hoàn...
Ngày tải lên: 21/10/2013, 16:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: