0

bai viet so 1 lop 11 de 2

BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11

BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11

Ngữ văn

... Giải thích vì sao 2 điểm+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm+ Liên hệ : 1 điểmD/ Nhận xét u khuyết điểmTrịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số 1 ( đề và đáp án biểu điểm ) ... đề 2 điểm, mỗi ý 0,5 điểm_ Phần bài viết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm_ Phần thân bài : 7 điểm+Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm+ Nêu suy nghĩ của mình 1, 5 điểm+ Giải thích vì sao 2 ... 2/ Nghị luận vấn đề : Bày tỏ suy nghĩ của mình :a/ Nêu suy nghĩ của mình về vấn đề đó một cách...
  • 2
  • 2,197
  • 3
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10

BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10

Ngữ văn

... mọi khó khăn thử thách _ Với bản thân emIII/ Kết luận : Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bài viết số 1 – Líp 10 ...
  • 2
  • 4,622
  • 12
Bai viet so 1(Nlxh) lop 12

Bai viet so 1(Nlxh) lop 12

Ngữ văn

... Ngữ văn khối 12 , có kế hoạch bôig d-ỡng, phụ đạo cho học sinh yếu, kém. Giáo viên có cái nhìn tổng thể, khách quan về trình độ và năng lực học tập môn ngữ văn của học sinh khối 12 , ở những lớp ... 3>4 : Hiểu đề một cách lợc, diễn đạt lúng túng, sai nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.Điểm 1& gt ;2 : Không đạt các yêu cầu trên, học sinh thể hiện năng lực diễn đạt và cách trình bày hình thức ... năng lực học tập môn ngữ văn của học sinh khối 12 , ở những lớp mình giảng dạy trong năm học 20 08 -20 09.II. Yêu cầu cụ thể Học sinh có thể trình bày vấn đề bằng nhiều cách diễn đạt khác nhau,...
  • 3
  • 1,306
  • 5
bai viet so 6 lop 10,11

bai viet so 6 lop 10,11

Ngữ văn

... ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 6LỚP 10 ( KHTN)I. ĐỀ:Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.II. Yêu cầu bài làm:Bài giới thiệu có thể theo...
  • 5
  • 1,874
  • 5
Bài viết số 1- đề 1

Bài viết số 1- đề 1

Ngữ văn

... điểm:a1. Về hình thức: (cho 1 điểm)- Chữ viết sạch đẹp, trình bày hợp lý, ít sai lỗi chính tả, thể hiện rõ được cấu trúc câu và cấu trúc văn bản.a2. Về nội dung: (cho tối đa 9 điểm)* Mở bài: (1 ... tung, chưa sắp xếp được nội dung, trình bày còn lộn xộn: tuỳ mức độ bài để cho từ (1 đến 3 điểm)*Kết bài (1 điểm)- Có kết bài hợp lý, mang tính tổng kết lại những nội dung đã thuyết minh ở ... ứng được những nội dung sau:- Thể hiện được hầu hết nội dung (7 điểm)- Thể hiện đúng, đủ các ý (2) (3)(4) (5 điểm)- Thể hiện được các ý (3)(4) cho (4 điểm)* Riêng đáp ứng được hầu hết các ý về...
  • 2
  • 902
  • 0
kiem tra bai so 1 lop 11

kiem tra bai so 1 lop 11

Hóa học

... -]Câu 17 : Một dd có nồng độ H+ bằng 0,001M thì pH và [OH-] của dd này làA. pH = 3; [OH-] =10 -11 M. B. pH = 3; [OH-] =10 -10 M.C. pH = 2; [OH-] =10 -10 M. D. pH = 10 -3; [OH-] =10 -11 ... 0 ,10 MCâu 19 : Trộn lẫn 10 0 ml dd KOH 0,3M với 10 0 ml dd HCl 0 ,1 M được dd X. pH của dung dịch X là:A. 13 B. 7 C. 2 D. 12 Câu 20 : Cho các cặp chất: HCl và Na 2 CO3; FeSO4 và NaOH, BaCl 2 ... được 2 lit dd có pH làA. 1, 5. B. 3 . C. 1. D. 2. Câu 22 : Dung dịch X có chứa a mol Na+, b mol Mg 2+ , c mol Cl- và d mol SO 4 2- . Biểu thức nào sau đâyđúng:A. a + 2b = - c – 2d B. a + 2b...
  • 2
  • 597
  • 0
kiem tra 45'''' bai so 1 lop 11

kiem tra 45'''' bai so 1 lop 11

Tiếng anh

... 15 MUNITES (grade 11 -no 1- 3)Full name……………………………Class 11 B…………… I.Circle the words whose underlined part pronouned differently from the others. 1. dry B. sunny C.rainy D. daily 2. A. hot B.cold ... Marry.…………………………………………………………… 10 .This book/ be/ cheaper/ that book.………………………………………………………………. ENGLISH 15 MUNITES (grade 11 -no 1- 3)Full name……………………………Class 11 B…………… I. Put the words in brackets into correct form. 1. ... pleasure/ see/ you again/after so long/ .……………………………………………………………………. ENGLISH 45 MINUTES TEST (grade 11 –No1-7 )Full name…………………………….Class 11 B…………I.Circle the words whose underlined part pronouned...
  • 6
  • 537
  • 2
De bai viet so 3 lop 11C

De bai viet so 3 lop 11C

Ngữ văn

...
  • 1
  • 1,462
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008