... lệ kiểu hình
ở F
2
9 3 3 1
Tiểt 5:
Bài 5: LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (Tiếp theo)
. Mục tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
-Hiểu và giải thích kết quả lai 2 cặptínhtrạngtheo quan niệm Men
Đen. ...
sinh hoàn thành bảng 5
Do sự kết hợp ngẩu
nhiên của 4 loại giao
tữđực và 4 loại giao tử
cái-> F
2
có 16 tổ hợp
giao tử.
-Hsinh căn cứ hình 5
hoàn thành bảng.
->Sơ dồ( hình 5 ... bảng 5
-Tranh phóng to hình 5 SGK
III. Tiến trình tổ chức tiết dạy:
1. Kiểm tra bài cũ: 5p
Phát biêủ qui luật phân ly.
.Bíên dị tổ hợp là gì? Xuất hiện ở hình thức sinh sản n
ào?
2. Bai...
... Tiến trình tổ chức tiết dạy:
1. Kiểm tra bài cũ: 5p
a. Lai phân tích là gì? Lai phấn tích có mục đích gì?
b.Bài tập 4 SGK trang 13.
2. Bai mới:
a. Hạt dộng 1: Thí nghiệm của MenĐen
...
trạng làm xuất hiện
kiểu hình khác P
Tiểt 4:
Bài 4: LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (Tiếp theo)
. Mục tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
- Mô tả được TN lai 2 cặptínhtrạng và phân tích k
ết quả TN của MenĐen ... động học sinh Nội dung
8p
4p
-Gv cho học sinhquan
sát hình 4 sgk.
Nghiên cứu tinh và
trình bày thí nghiệm.
-Từ kết quả thí
nghịêm yêu cầu học
sinh hoàn...
... Bb
1AAbb
2Aabb
1aaBB
2aaBb
1aabb
9A - B-
3A - bb
3aaB-
1aa bb
9
3 3
1
Tiết 5 : LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG ( tiếp theo)
III. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm :
Sinh häc líp 9
TI
TIẾT 5: LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG ... phát sinh giao tử
Tiết 5 : LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG ( tiếp theo)
III. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm :
CỦNG CỐ
1. Đọc kết luận cuối bàitrang 19SGK
2. Trả lời các câu hỏi 2, 3 trang 19 ...
Tiết 5 : LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG ( tiếp theo)
Menđen giải thích kết quả thí nghiệm
Lai 2 căptínhtrạng như thế nào
rút ra qui luật gì?
III....
... là
phép lai phân tích.
Gv cho học sinh làm
phần điền từ vào
trong ô trống SGK tr
11.
-Gv cho hs nhắc khái
niệm lai phân tích.
kiến bổ sung hoàn
thiện sơ đồ Hs căn cứ
sơ đồ lai và ...
-Lai phân tích là gì? Lai phân tích có tác dụng gì?
-Tương quan trội lặn giúp ta làm gì trong chọn giống?
V. Dặn dò:2p
-Học bài cũ theo nội dung sgk.
- Xem trước bài mới
2. Bai ... mới:
a. Hoạt động 1: Lai phân tích
Mục tiêu: Trình bài được nội dung, mục đích và dứng dụng phép lai phân
tíc
TG
Hoạt động giáo viên
Hạt động học sinh Nội dung
5p
8p
...
... nhận xét
- Như vậy F
2
có 9 kiểu gen,
4 kiểu hình
- H. Theo em nếu nhiều cặp
tính trạng thi số lượng ổ
hợp, kiểu hình như thế
nào?
- Rất nhiều viôs lượnb tổ
hợp tinh bằng công thức
(3+1)
n
, ... thực tế ở sinh vật
bậc cao có vô số biến dị tổ
hợp . trong thí nghiêm nêu
ra được 2 biến dị tổ hợp
- H. Sự biến dị tổ hợp do
đâu?
Theo dõi , ghi
vở
Trình bay
Bổ sung
Theo dõi
...
Theo dõi
Theo dõi
các cặp nhân tố di
truyền F
2
có 16
ttổ hợp
IV/ ý nghĩa của quy luật
phân ly độc lập
Hãy sác định kiểu gen của phép lai trên...
...
Xanh
Trơn
Nhăn
3 15
101
108
32
¾ vàng x ¾ trơn (9/ 16)
¾ vàng x ¼ nhăn (3/16)
¼ xanh x ¾ trơn (3/16)
¼ xanh x ¼ nhăn (1/16)
1
3
140
416
≈
≈
1
3
132
423
≈
≈
BÀI 4:
LAI HAICẶPTÍNH TRẠNG
I. ... ngẫu nhiên qua thụ tinh của 4 loại giao tử đực với
4 loại giao tử cái
P
F
1
F
2
Hãy điền cụm từ hợp lí vào
chỗ trống trong câu sau đây:
Khi laihaicặp bố mẹ khác
nhau về haicặptínhtrạng ... tínhtrạng hợp thành nó.
tích tỉ lệ
Hãy xác định tínhtrạng trội, tínhtrạng lặn trong phép lai
hai cặptínhtrạng của Menden.
Tính trạng trội: Hạt vàng,
trơn (chiếm ¾ của từng loại
tính...
... nó.
Tiết 4- Bài 4 LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
Tiết 4- Bài 4 LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Hãy giới thiệu 2 cặptínhtrạng của
thí nghiệm
1/- Thí nghiệm:
Lai hai thứ đậu hà
lan ... nghiệm: Laihai thứ đậu hà lan thuần chủng khác nhau về
hai cặptínhtrạng tương phản
P : Hạt vàng, trơn x Hạt xanh, nhăn
F
1
: Hạt vàng, trơn
15 cây F
1
tự thụ phấn
F
2
: 315vàng, trơn; ... biến dị tổ hợp là gì ?
Tiết 4- Bài 4 LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
1/- Thí nghiệm: Laihai thứ đậu hà lan thuần chủng khác nhau về
hai cặptínhtrạng tương phản
P : Hạt...
...
nhau
Tiết 5- Bài5LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (tt)
I. MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
AABB AABb AaBB AaBb
AABb AAbb AaBb Aabb
AaBB AaBb aaBB aaBb
AaBb Aabb aaBb aabb
Tit 5- Bi 5LAIHAI CP TNH ...
gen ở F
2
1AABB
4AaBb
2AABb
2AaBB
(9 A-B-)
1AAbb
2Aabb
(3 A-bb)
1aaBB
2aaBb
(3aaB-)
1aabb
1aabb
Tỉ lệ của
mỗi kiểu
hỡnh ở F
2
9 3 3 1
Tiết 5- Bài5LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (tt)
I. MENĐEN GIẢI ... NGHIỆM
Tiết 5- Bài5LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (tt)
AABB
(vàng, trơn)
aabb
(xanh, nhăn)
AB
ab
P
G
AaBb
AaBb
F
1
AB
Ab
aB
ab
Nghiên cứu thông tin SGK=>giải thích kết quả thí nghiệm theo quan
niệm...
... 4. LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG ( tiết 4)
Ngày soạn: / / . Ngày dạy ( Từ: / . Đến: / / ) .Lớp:
9
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS mô tả được TN lai 2 cặp TT của MĐ.
- Biết phân tích KQTN lai ...
của MĐ. Cho HS hoàn thành b.4tr.15SGK.
- Treo b.phụ cho HS lên điền.GV chốt lại KT.
KH
F
2
Số
hạt
TL.
KH
F
2
TL.từng cặp KH ở F
2
V-T 3 15 9
-
1
3
32108
1013 15
=
+
+
=
X
V
V-N 101 3
X-T 108 ... We vừa tìm hiểu xong lai một cặp TT.Hôm nay We cùng
nhau tìm hiểu về lai 2 cặp TT của MĐ.
* Các hoạt động:
Hoạt động 1: I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Mục tiêu: HS tr.bày được lai 2 cặp TT của MĐ....
...
Tit 5- Laihai cp tớnh trng ( tip theo)
- Các NTDT đ phân li độc lập trong quá Ã
- Các NTDT đ phân li độc lập trong quá Ã
trình phát sinh giao tử và tổ hợp tự do trong
trình phát sinh giao ... nhăn.
+ b : quy định vỏ nhăn.
Tit 5- Laihai cp tớnh trng ( tip theo)
Vµng, tr¬n
Xanh, nh¨n
Pt/c
G
F
1
aabb
Vµng, tr¬n
AaBb
G
AB Ab aB ab
F
1
C ơ së cña sù ph¸t sinh giao tö ë P vµ F1
Vµng, tr¬n
Pt/c
G
F
1
Vµng, ... hoá.
trọng trong chọn giống và tiến hoá.
III. Men đen giải thích kết quả thí nghiệm:
Tit 5- Laihai cp tớnh trng ( tip theo)
Cơ thể Aa cho . loại giao tử, cơ
thể AaBb cho loại giao tử, Vậy
cơ thể...
... thí nghiệm theo quan niệm của
Men Đen
- GV lưu ý cho HS: ở cơ thể lai
F
1
khi hình thành giao tử do
khả năng tổ hợp do giữa A và
a, ... xanh nhăn là aabb
Sơ đồ lai (SGK)
- Do sự kết hợp ngẫu nhiên của 4 loại giao
tử đực và4 loại giao tử cái F
2
có 16 tổ
hợp giao tử
- HS căn cứ vào hình 5 hoàn thành bảng
Kiểu
hình ...
4 AaBb
Tỷ lệ kiểu
hình
9 3 3 1
* Hoạt động 2: ý nghĩa quy luật phân ly độc lập
- GV: Yêu câu HS nghiên cứu
thảo luận các câu hỏi
H?: Tại sao ở các loài sinh sản
hữu tính, biến dị...
...
BTVN: Trả lời câu hỏi SGK
TUẦN 3 - TIẾT 5.LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (tiếp)
I. Mục tiêu:
Hs trình bày được:
- Kết quả thí nghiệm laihaicặptínhtrạngtheo quan niệm của Menđen
- Nêu được ý ... loài sinh sản vô tính*
c. Do không có giao phối, nên biến dị tổ hợp không có ở thực vật
d. Ở các loài sinh sản vô tính các biến dị cũng phóng phú như ở
các loài sinh sản hữu tính. Vì chúng sinh ... SGK để
Bảng
Bài 5.Laihaicặptínhtrạng
III. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm
giải thích:
? Tại sao ở F
2
lại có 16 tổ hợp giao
tử
Hs quan sát, đọc SGK, trao đổi theo
nhóm và cử...
...
BTVN: Trả lời câu hỏi SGK
TUẦN 3 - TIẾT 5.LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (tiếp)
I. Mục tiêu:
Hs trình bày được:
- Kết quả thí nghiệm laihaicặptínhtrạngtheo quan niệm
của Menđen
- Nêu được ... loài sinh sản vô tính*
c. Do không có giao phối, nên biến dị tổ hợp không
có ở thực vật
d. Ở các loài sinh sản vô tính các biến dị cũng phóng
phú như ở các loài sinh sản hữu tính. Vì chúng sinh ... 5 SGK
III. Phương pháp
- Nêu vấn đề
- Quan sát
- Nghiên cứu SGK
IV. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài giảng
Gv-Hs
Mở bài:
Gv: cho hs quan sát tranh
Bảng
Bài 5.Lai hai...