bai 3 bieu do lop 7

Chương III - Bài 3: Biểu đồ

... 30 + Dựng biểu đồ 31 - Cho lớp nhận xét 32 Tần số (n) 1 2 N = 12 b) Biểu đồ đoạn thẳng : V Củng cố - Hướng dẫn : • Củng cố : Tóm tắt nội dung • Hướng dẫn - Xem lại chữa - BTVN : (SBT) put 136 78 12512.doc ... giá 17 giải + lập bảng tần số + Dựng biểu đồ N = 30 - Cho lớp nhận xét b) Biểu đồ đoạn thẳng Hoạt động : Làm tập 12 a) Bảng tần số : Giá trị (x) ? Hãy nhắc lại bước dựng - Hs đọc to đề 17 biểu ... đoạn thằng : giải giải - Cho lớp nhận xét - Lớp nhận xét, đánh giá Hoạt động : Làm tập 11 put 136 78 12512.doc a) Bảng " Tần số" : Số Tần số (n) ? Hãy nhắc lại bước dựng - Hs đọc to đề hộ gđ (x) biểu...

LTHDT- Bài 12. Biểu đồ lớp Slide BK ha noi ppt

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... ▫ Các thuộc tính ▫ Các phương thức Class_Name attribute1 attribute2 attribute3 method1() method2() method3() Biểu diễn thuộc tính • Chỉ tên, kiểu giá trị mặc định nếu có ▫ attributeName ... createStatement() Subclasses (children) Savings Generalization Relationship Checking Descendents 33 Ví dụ về Đa kế thừa • Một lớp có thể kế thừa từ nhiều lớp khác FlyingThing Animal ... thận! 34 Đa hình (Polymorphism) là gì? • Khả che giấu các thực thi khác dưới giao diện nhất Manufacturer A Manufacturer B Manufacturer C OO Principle: Encapsulation Remote Control 35 ...

bài giảng đại số 7 chương 3 bài 3 biểu đồ

Danh mục: Toán học

... bảng sau: 35 30 35 28 30 30 35 35 50 35 50 30 a) Dấu hiệu gì? b) Lập bảng “tần số”? 35 35 30 30 50 Trả lời 30 28 30 a) Dấu hiệu: Số trồng lớp b) Bảng tần số: Gi¸ trÞ (x) TÇn sè (n) 28 30 35 50 N=20 ... O3 28 10 28 30 35 40 20 30 35 2 Cm 50 Giá trị (x) Phulac10 THCS 50 Biểu đoạn N=20 đồ thẳng Tiết 45 - Bài 3: Có người ta thay đoạn thẳng hình chữ nhật Tần số (n) Tần số (n) 8 O 10 20 28 30 35 ... dựng, với xét trục hoành biểu diễn Bước 3: giá trị tần ta nhận điểm giúp ta trị (28;2),trục hoành có (50 ;3) .tần dấunhiệu giá trị nội dung x, (30 ;8), (35 ;7) , hoành diễn trục tung biểucùng số độ.gì...

LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG bài 12 BIỂU đồ lớp

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Bird Wolf Horse Manufacturer A Manufacturer B Manufacturer C OO Principle: Encapsulation 33 Remote Control 34 Tổng quát hóa: Thực thi đa hình Animal + communicate () Lion + communicate () Without ... (parent) Abstract class Animal All objects are either lions or tigers Savings 31 Ví dụvềĐa kếthừa FlyingThing Checking 32 Descendents Đa hình (Polymorphism) gì? Animal Multiple Inheritance Airplane ... (wholepart) RegisterForCoursesForm RegistrationController 1 1 Whole Student 1 Schedule * Part 23 * CourseOffering 24 8/24/2011 Cấu thành (Composition) gì? Association, Aggregation and Composition...

bài giảng phân tích thiết kế hướng đối tượng - biểu đồ lớp class diagrams

Danh mục: Cơ sở dữ liệu

... thiết biểu đồ lớp UML Class Diagrams 13 Kết tập (aggregation)  Một kiểu đặc biệt liên kết, dùng để mô hình hóa quan hệ toàn thể - phận kết tập phận * Car Whole Door * House Part UML Class Diagrams ... hệ “is a …” Person Generalization relationship Student UML Class Diagrams Super Class Sub Class 17 Tổng quát hóa  Lớp thừa kế lớp cha:  Thuộc tính  Phương thức  Quan hệ  Lớp thuộc tính phương ... * Book reserved register * Participant borrowed name ID addr * * Borrowing UML Class Diagrams 27 Tổng quát hóa thừa kế employer employ 1 * employee Librarian 1 * Library contain * register *...

29
1,544
0

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Biểu đồ potx

Danh mục: Toán học

... là: 3; 4; 5; 6; 7; +Bảng tần số: x n 3 14 7 N = 35 Nhận xét: +Thời gian hoàn thành sản phẩm ngắn phút +Thời gian hoàn thành sản phẩm dài phút +Đa số công nhân hoàn thành sản phẩm phút III.Bài (35 ... Gi¸ trÞ (x) TÇn sè (n) 28 30 35 50 N = 20 làm theo -Đọc bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng ? SGK -Trả lời: +Bước 1: Dựng hệ trục toạ độ +Bước 2: Vẽ điểm có toạ đọ cho bảng +Bước 3: Vẽ đoạn thẳng -Lưu ý: ... trục khác Trục hoành biểu diễn 28 30 -BT 10.14 SGK: 35 50 HĐ Thầy Trò Ghi bảng giá trị x, trục tung biểu diễn tần +Dấu hiệu: Điểm kiểm tra toán HKI số n HS lớp 7C Số giá trị +Giá trị viết trước,...

5
1,358
3

bài giảng số học 6 chương 3 bài 17 biểu đồ phần trăm

Danh mục: Toán học

... 40 Số hs xe đạp chiếm 15 = 37 ,5% 40 Số hs chiếm 100% − (15% + 37 ,5% ) = 47, 5% Yêu cầu hs lên vẽ biểu đồ Biểu đồ phần trăm dạng cột: Biểu đồ phần trăm dạng ô vuông 35 %khá 60% tot 5%tb Biểu đồ ... 76 ,52%Nông thôn 23, 48%Thành thị Yêu cầu hs đọc hiểu biểu đồ phần trăm  Học sinh cần biết đọc biểu đồ phần trăm dựa theo số liệu ghi biểu đồ  Học sinh biết vẽ biểu đồ  Làm tập 150, 151, 1 53 ... với hs toàn trường là: KIỂM TRA BÀI CŨ • 280.100 % = 35 % 800 • Số học sinh đạt hạnh kiểm trung bình so với số hs toàn trường là: 100%-(60% +35 %)=5% • Vậy để nêu bật so sánh cách trực quan giá trị...

Bài Mô hình hóa lĩnh vực, Biểu đồ lớp và gói

Danh mục: Thiết kế - Đồ họa - Flash

... dịch CSDL ControlClass Người sử dụng tự tạo stereotype Phân tích thiết kế hướng đối tượng Bài - 7/ 13 Xây dựng biểu đồ lớp  Phát bổ sung thuộc tính, thao tác cho lớp tham gia ca sử dụng    Lớp ... Lớp điều khiển: QLLớpthầy Phân tích thiết kế hướng đối tượng Bài – 11/ 13 Ví dụ Phân tích thiết kế hướng đối tượng Bài – 12/ 13 Tóm tắt  Bài xem xét vấn đề sau     Lý xây dựng biểu đồ lớp cho ... đồ lớp Cách thiết lập biểu đồ lớp tham gia ca sử dụng Phân tích thiết kế hướng đối tượng Bài - 13/ 13 Bài tập   Xây dựng biểu đồ lớp tham gia ca sử dụng: Đăng ký môn học, trì thông tin môn học...

TUYỂN CHỌN bài tập BIỂU đồ môn địa lớp 12

Danh mục: Địa lý

... ụng) 2005 2009 8 230 7, 1 170 58 ,7 7 634 ,4 1 37 112,0 25105,8 132 53, 3 161 536 ,4 28449,0 16 530 ,8 139 28 ,7 472 5,2 77 12,5 31 2 47, 6 20 971 ,3 16 139 ,8 138 72 ,0 477 69,8 24 436 ,9 216 13, 6 172 55,4 532 50 ,7 V biu th hin ... 57 03. 9 176 5.0 856.6 30 82 .3 1985 6042.8 20 73 . 6 1215 .7 27 53. 5 1990 6598.6 238 1.4 1586.1 2 631 .1 1994 73 6 2 .7 27 83. 3 2140.6 2 438 .8 1998 76 66 .3 30 13. 2 2292.8 236 0 .3 2000 74 52.2 30 22.9 232 0.0 2109 .3 ... 249 63, 7 31 3 93, 8 34 4 47, 2 35 832 ,9 35 942 ,7 38 895,5 Sn lng (nghin tõn) Lỳa Lỳa ụng xuõn hố thu 78 65,6 4090,5 10 73 6 ,6 6500,8 141 03, 0 875 8 ,3 1 671 9,6 9188 ,7 1 73 3 1,6 10 436 ,2 170 24,1 10140,8 18696 ,3 11184,1...

51
2,225
0

Biểu đồ lớp ULM

Danh mục: Công nghệ thông tin

... @roseuid 4D0203C401 67 */ public void XemHocPhi() { } /** @roseuid 4D0203C702BF */ public void DongHocPhi() { } /** @roseuid 4D0203CB01D4 */ public void NhanBienLaiHocPhi() { } } DHKHMT1 – K3 – Nhom ... Dung Cho Nhap Thong Tin do/ Nhap Thong Tin exit/ Hoan Tat Nhap Thong Tin Liet ke Cho Liet ke Hoc Phi ChuaDong Nop Tien entry/ Let Ke Hoc Phi exit/ Hoan tat Liet Ke Da dong DaDong Ket huc Hình 9: ... ThanhCong That Bai Sinh Vien MaSV HoTen Lop Khoa HeHoc 1 Noi Nhan Ma So Tai Khoan Co Hoc Phi TenHoc Phi MaSV TenSV Lop n Khoa HeHoc SoTien Khoan Phu Thu MaPhuThu TenPhuThu MaSV TenSV Khoa Lop HeHoc...

Bài 2: Biểu đồ

Danh mục: Toán học

... [35 ,5; 43, 5) 10,0 [36 ; 43] 10,0 [ 43, 5; 51,5) 20,0 [44; 51] 20,0 [51,5; 59,5) 20,0 [52; 59] 20,0 [59,5; 67, 5) 26 ,7 [60; 67] 26 ,7 [ 67, 5; 75 ,5) 10,0 [68; 75 ] 10,0 [75 ,5; 83, 5) 13, 3 [76 ; 83] 13, 3 ... (km/h) 30 xe ô cũ tô qua trạm sau: 53 47 59 66 36 69 83 77 42 57 51 60 78 63 46 63 42 55 63 48 75 60 58 80 44 59 60 75 49 63 Lập bảng tần số - tần suất ghép lớp gồm lớp: lớp nửa khoảng [35 ,5; 43, 5), ... đoạn [36 ; 43] , lớp đoạn [44; 51],… (độ dài đoạn 7) Lớp Tần số Tần suất(%) [36 ; 43] 10,0 [44; 51] 20,0 Ai ghi [52; 59] điểm??? 20,0 20,0 N =30 [60; 67] 26 ,7 [68; 75 ] 10,0 [76 ; 83] 13, 3 N =30 §2...

bài 3: vẽ màu lớp 1

Danh mục: Tiểu học

... 1 mục tiêu: Giúp HS vẽ Tiến hành: • HD HS vẽ màu vào hình đơn giản (h2 ,3, 4) • GV đặt câu hỏi để HS nhận hình gợi ý màu chúng + Lá cờ tổ quốc(cờ đỏ vàng) + Hình dãy núi ... trước, sau -GV theo dõi giúp đỡ HS + Tìm màu theo ý thích + Vẽ màu hình vẽ Kết luận: GV chốt ý H 3: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ • GV cho HS xem số hướng dẫn em nhận xét + Bài đẹp? + Bài chưa đẹp? • GV yêu...

Bài 3 Âm nhạc lớp 9

Danh mục: Âm nhạc

... người hát phù hợp tầm cữ giọng sơ Hát : dòch giọ VÒN n TAY LỚ cho • *Biết Giọng Pha trưởnTĐN ch 3 :m nốt pha, XANH Si b • n g có số Bài hát LÁ dấu hoá *Hát cao • tiết tấuTT a NhạTĐNNguyễn Văn ... Tạo RÊ MI PHA, So sánh giọng Đô trưởng Giọng Pha Trưởng -Đọc âm trụ giọng Pha trưởng giọng Đô Tr .30 SGK AN&MT9 trưởng -Nghe đọc so sánh ĐÔ MI SOL ĐỐ - PHÀ LA ĐỐ PHÁ HS nghe nhẫm theo Tự viết nhạc ... Ghép lời ca -Tìm hiểu NS Hoàng Việt hát quen thuộc Ghi nhớ ! NS Hoàng Việt Hát TĐN Số – LÁ XANH 13 Trường THCS Phước Thới Giáo án m nhạc Người soạn : Đặng Ngọc Lưu 14 Trường THCS Phước Thới Giáo...

5
1,937
1

Chương II - Bài 3: Số đo góc

Danh mục: Toán học

... 80 70 x 60 120 50 70 80 90 100110 130 60 40 120 50 140 130 40 30 140 150 30 150 20 160 20 160 10 10 170 170 0 180 180 O y y 105 40 O y 105 40 10 20 180 30 170 60 01 15 30 14 50 40 00 90 80 70 ... 50 80 90 100 11 30 12 70 01 60 O 180 170 160 15 10 01 20 40 30 180 170 160 15 10 01 20 40 30 10 20 x 180 30 170 60 01 15 30 14 50 40 00 90 80 70 101 60 120 90 100 50 80 10 70 13 20 60 x xOy = ... góc : góc nhọn, góc vuông, góc tù Hướng dẫn tập nhà - Học theo ghi - Bài tập: ?1, ?2, 12, 13, 14, 15, 17( Sgk/tr80 ...

9
1,041
2

Bài 3 - Tin học lớp 10

Danh mục: Tin học

... memory) Là nơi chương trình đưa vào để thực nơi lưu trữ liệu xử lí ROM (Read Only Memory) RAM (Random Access Memory) b Bộ nhớ (Secondary memory) Dùng để lưu trữ lâu dài liệu hỗ trợ nhớ (thường...

11
6,024
14

Bài 3.Số đo góc

Danh mục: Toán học

... trung điểm đoạn thẳng BC.Hãy đo để kiểm tra xem hai góc BAI IAC có không? Đo góc so sánh ta có: B BAI = 200 IAC = 430 I IAC > BAI C A Hình 16 3. Góc vuông.Góc nhọn.Góc tù Góc có số đo 90 độ góc vuông ... Góc lớn góc vuông nhỏ góc bẹt góc tù BÀI TẬP Bài 11-SGK /79 Giải Bài 12-SGK /79 BAC = 600 ABC = 600 ACB = 600 BAC = ABC = ACB =600 Bµi 14( SGK /75 ): Xem hình 21.Ước lượng mắt xem góc vuông,nhọn,tù,bẹt.Dùng ... (h.11),của compa(h.12) 1200 Hình 11 130 0 Hình 12  Nhận xét: a)Trên thước đo góc người ta ghi số từ đến 180 hai vòng cung theo hai chiều ngược để việc đo góc thuận tiện (h. 13) 1050 y y 1050 x O O x 2.So...

20
1,160
1

bài 2 - Biểu đồ(Dũng)

Danh mục: Toán học

... 12 [ 1 63 ; 165 ] đồ hình quạt 16 ,7 [160;162] 33 ,3 % 33 ,3 [ 166 ; 168 ] 10 [ 169 ; 171 ] 13, 9 [ 172 ; 174 ] 8 ,3 N = 36 [1 63; 165] 16 ,7 % 8 ,3 % 27, 8 27, 8 % [166;168] [ 172 ; 174 ] 13, 9 % [169; 171 ] II ... 35 thể mơ tả đường gấp khúc… 33 ,3 gọi [ 160 ; đường gấp 162] 12 [ 1 63 ; 165] khúc 10 [ 166 ; 168] tần suất 16 ,7 33 ,3 30 - 25 - 20 - 27, 8 15 - [ 169 ; 171 ] 13, 9 8 ,3 16 ,7 13, 9 10 - [ 172 ; 174 ... cao) (%) 10 - [ 160 ; 1 63 ) 16 ,7 [ 1 63 ; 166 ) 12 33 ,3 - [ 166 ; 169 10 27, 8 - [ 169 ; 172 ) 13, 9 - [ 172 ; 174 ] 8 ,3 N = 36 100 10 2160 162 1 63 165 166 168 169 171 172 174 I Biểu đồ tần suất hình...

Bài tập biểu đồ địa lí 12

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... 1990 20666.5 1 639 3.5 37 01.0 572 .0 1992 41892.6 33 345.0 75 00 .3 10 47 .3 1995 855 07. 6 6 67 93. 8 16168.2 2545.6 19 97 98852 .3 76 858 .3 192 87. 0 270 7.0 1998 1 079 17 .3 876 18.5 175 51.2 274 7.6 Câu 34 Dựa vào bảng ... vị%) Các thời kì 1921 26 31 36 39 43 60 65 70 76 79 89 1926 31 36 39 43 51 65 70 76 79 89 99 Tỉ lệ tăng dân số 1.86 0.69 1 .39 1.09 3. 06 0.5 2. 93 3.24 3. 0 2.16 2.1 1 .7 Câu 33 Dựa vào bảng số liệu ... đồng) Khu vực 1991 19 93 1995 Nông lâm thuỷ sản 31 058 40 79 6 63 219 Công nghiệp xây dựng 18 252 39 472 66 804 Dịch vu 274 97 56 30 3 92 8 17 Tổng khu vực 76 70 7 136 571 222 840 Câu 23 Dựa vào bảng số...

8
4,724
53

VẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ LỚP 9

Danh mục: Tư liệu khác

... t nc ta ( n v tớnh t ng) Khu vc Nm 19 93 Nm 2000 Nụng lõm ng nghip 40 .76 9 63. 71 7 Cụng nghip xõy dng 39 . 472 96.9 13 Dch v 56 .30 3 1 13. 036 Tng s 136 . 571 2 73 . 666 - V biu : Hng dn hc sinh tớnh bn ... 1991 19 93 1995 Tng s 19 97 1999 2001 2002 100 100 100 100 100 100 100 Nụng Lõm Ng nghip 40,5 29,9 27, 2 25,8 25,4 23, 3 23, 0 Cụng nghip xõy dng 23, 8 28,9 28,8 32 ,1 34 ,5 38 ,1 38 ,5 Dch v 35 ,7 41,2 ... ch s tng trng (%) Nm 1999 1995 2000 2002 Trõu 100 1 03, 8 101,5 89,6 Bũ 100 116 ,7 132 ,4 130 ,4 Ln 100 133 ,0 164 ,7 189,2 Gia cm 100 132 ,3 182,6 2 17, 2 Gia sỳc, gia cm - Cỏch v: Bc 1: V trc h ta ox,...

19
4,439
40

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008