bài thực hành 1 4 tam giác pascal
Tài liệu Giáo trình Visual Studio pdf
... Tam giác Pascal 11 Tóm tắt 11 Kỹ thuật trình bày .11 Trình tự thực 11 Mở rộng .12 Bài thực hành 1. 5 Tam giác ... . 14 Tóm tắt 14 Kỹ thuật trình bày . 14 Trình tự thực 14 Mở rộng . 14 Bài thực hành 1. 7 Quản lý sinh viên .15 ... .42 Bài thực hành 2 .4 myCalculator 44 Tóm tắt 44 Kỹ thuật trình bày: .44 Trình tự thực 44 Mở rộng .47 Bài...
- 163
- 3,740
- 111
Bài thực hành Matlab 3
... t d phân bi t d) Ví d : subplot(2 ,1, 1) pie([5 12 15 20]) subplot(2 ,1, 2) pie([5 12 15 20],[0 0 1] ) pie([5 12 15 20],{'xuong A','xuong B','xuong C','xuong D'}) 10 L nh bar/bar3 a) Công d ng: Hàm ... plot b) Ví d : t=linspace(0 ,10 *pi); subplot (1, 2 ,1) plot3(sin(t),cos(t),t) xlabel('sint') ylabel('cost') title('helix') subplot (1, 2,2) plot3(sin(t),cos(t),t) view( [10 ,35]) xlabel('sint') ylabel('cost') ... i ñơn ñi u tăng ho c gi m Tham s kích thư c xác ñ nh b r ng c a c t d) Ví d : bar([2 4] ,[7.5 5.2 3],0 .4) 11 L nh axes a) Công d ng: ð t tr c t a ñ t i v trí ñ nh trư c b) Cú pháp: axes(‘propertyname’,...
- 15
- 1,114
- 6
Bài 23: Bài thực hành số 3 : Tính chất của nhôm và sắt
... hột quẹt Nam châm Lọ hỗn hợp bột lưu huỳnh ; bột sắt ( trộn theo tỉ lệ thể tích lưu huỳnh sắt 1: 1 ) LƯU Ý Phản ứng toả nhiệt lớn, cẩn thận đốt phải lấy liều lượng hoá chất lấy yêu cầu Để kiểm ... TẤT BẢN TƯỜNG TRÌNH THÍ NGHIIỆM ( Hoàn thành câu hỏi 1, 2,3, tường trình ) CÁC NHÓM DỌN RỮA DỤNG CỤ 3.NHÓM TRƯỞNG TRẢ DỤNG CỤ VÀ HOÁ CHẤT 4. THƯ KÝ NỘP TƯỜNG TRÌNH THÍ NGHIỆM DẶN DÒ n tính chất ... cháy Bột nhôm để lâu, ẩm, phải sấy khô Thí nghiệm TÁC DỤNG CỦA NHÔM VỚI OXI TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 1. Đặt tờ giấy lọc gấp đôi để lên mặt bàn 2.Lấy muỗng bột nhôm sấy khô lửa đèn cồn, đỗ lên tờ giấy...
- 13
- 7,090
- 10
Bài Thực hành số 3: các thao tác trên Bảng
... Lọc/ hủy bỏ lọc – Apply/Remove Filter 3/ Tìm kiếm - search Bài 1: Mở file Mở File CSDL D:\BaiTHso3.mdb Thực yêu cầu 4/ Bài 2: (Lọc - Filter) Hiển thò danh sách học sinh: a Là ... nữ c Các bạn chưa Đoàn viên d Là nữ, P2 e Là Nữ, P1, có điểm Toán từ trở lên f Có điểm ba môn TOAN, LY, TIN g Có điểm môn Tin 10 .0 5/ Bài 3: Sắp xếp a Sắp xếp tên học sinh theo...
- 7
- 1,300
- 3
tiết 61. Bài thực hành số 3
... tượng nêu nguyên nhân Giải thực nghiệm 1: Mảnh giấy màu ẩm bị màu - Do Cl2 sinh có tính tẩy màu Phương trình phản ứng: KClO3 + 6HCl KCl + 3H2O + Cl2 2KMnO4 + 16 HCl 2KCl + MnCl2 + 8H2O + 5Cl2 .Kết ... Thí nghịêm 1: Điều chế clo Tính tẩy màu khí clo ẩm Các thao tác thí nghiệm lượng -Cho vào ống nghiệm KClO3 hạt ngô ( dùng KMnO4 lượng lớn hơn) -Đậy chặt miệng ống nghiệm...
- 9
- 1,083
- 1
BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: KIM LOẠI IA, IIA, NHÔM
... -Đèn cồn :1cái -Kẹp ống nghiệm :1cái -Bộ giá sắt :1 -Chỗi rửa :1 -Cốc đốt 250 ml :1 -Ống hút :6 -Giá để ống nghiệm :1 -Đủa thuỷ tinh :1 -Ống nghiệm thường:9 -Hộp diêm :1 -Ống nghiệm tốt :1 -Muỗng ... tinh :1 -Chén sứ :1 -Bình xịt nước :1 -Lưới amiăng :1 -Cối, chày sứ :1 -Nút cao su :1 -Ống đếm giọt -Ống dẫn khí hình chữ L -Dao cắt kim loại :3 :1 :1 HOÁ CHẤT -Mẫu Na hạt đậu xanh –D.d.CuSO4 -Nhôm ... –D.d.CuSO4 -Nhôm -D.d.HgCl2 :1 giọt -Phèn chua :2 gam -D.d phenoltalein :1 ml -D.d HCl :5 ml -Nước vôi :1lọ -Na2CO3 :2 gam -D.d NaOH đặc -D.d NaOH (l) :5 ml -Nước cất :1 bình :3 ml AN TOÀN THÍ NGHIỆM...
- 4
- 834
- 4
bài thực hành số 3
... I.Thí ngiệm1 Điều chế clo.Tính tẩy màu khí clo ẩm Em nhắc lại phương pháp điều chế khí clo phòng thí nghiệm? Dùng chất oxi hoá mạnh: MnO2,KMnO4,KClO3… t0 MnO2 + HCl KMnO4 + 16 HCl KClO3 + ... nhãn, cho vào ống chứa 1ml d2 NaCl,NaBr,NaI -Nhận xét màu ống -Nhỏ vào ống vài giọt nước clo,lắc nhẹ -Thêm vài giọt benzen vào ống2 -Hãy quan sát tượng viết pư minh hoạ -ống1: d2 không màu -ống2:d2 ... quả-hiện tượng: -KClO3 tan -khí màu vàng lục thoát -giấy màu Em giải thích tượng giấy màu? Cl2 + H2O +1 HCl + HClO Chú ý: d2 HClđ dễ bay hơi,Khí Cl2 độc phải cẩn thận làm thí nghiệm 2.Thí nghiệm2: tác...
- 19
- 1,990
- 12
Bài Thực Hành 2
... với tên khác Cách 1: File Cách 2: Nhấn F12 Nơi gõ tên Save as Bài thực hành 2: Làm quen với kiểu liệu trang tính THỰC HÀNH Bài thực hành 2: Làm quen với kiểu liệu trang tính Bài 1: Tìm hiểu thành ... chuột hộp tên nhập dãy B100 vào hộp tên, cuối nhấn phím Enter Cho nhận xét kết nhận Tương tự, nhập dãy sau vào hộp tên (nhấn phím Enter sau lần nhập): A:A, A:C, 2:2, 2 :4, B2:D6 Quan sát kết nhận ... tính Danh sach lop em lưu Bài thực hành Bài thực hành 2: Làm quen với kiểu liệu trang tính Bài 4: Nhập liệu vào trang tính sau Lưu bảng tính với tên So theo doi the luc Bài thực hành 2: Làm quen...
- 10
- 547
- 2
BÀI THỰC HÀNH 2
... th kali - Cc nc cú mu kali pemanganat vo cc tớm pemanganat nc (1) , khuy u cho - Mu tớm ca kali (thuc tớm, tan ht pemanganat lan KMnO4) - Ly chng y thuc tớm nc Lỳc b vo cc nc (2) u ch thy nc nc ... chuyển màu Sự lan toa Kalipeman ganat (thuốc tím) Nước Cốc1: Thuốc tím tan, chất lỏng màu tím Cốc2: Thuốc tím tan dần Nước đổi màu tím Cốc1: thuốc tím tan vào nư ớc nên chất lỏng màu tím Cốc 2: ... khuy hay ta thy c cc nc ng vo Quan sỏt s u cú mu tớm v i mu ca nc mu tớm cc nhng ch cú thuc tớm (1) v cc (2) l So sỏnh mu cu nc nh cc kali pemanganat ó Chỳ ý: Lng thuc tớm lan ta ton cc ly rt...
- 6
- 1,183
- 1
HOA 11 CB BAI THUC HANH 2
... chứa 1ml dd loại phân bón đun nóng GV hướng dẫn HS quan sát tượng, nhẹ nhận xét viết PTHH HS: Nhận xét: - Ống nghiệm có khí thoát mùi khai chứa dd (NH4)2SO4 t0 2NaOH + (NH4)2SO4 Na2SO4 + 2NH3 ... O2 ↑ → C + O2 → CO2 Hoạt động 4: TN3: PHÂN BIỆT MỘT SỐ PHÂN BÓN HÓA HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV: hướng dẫn nhóm HS làm TN hòa tan mẩu phân: (NH4)2SO4, KCl, Ca(H2PO4)2 yêu cầu HS nhận xé tính tan ... SINH HS: Tiến hành thí nghiệm - Cho vào ống nghiệm chứa ml nước cất mẫu phân bón: (NH4)2SO4, KCl, Ca(H2PO4)2 dùng đũa thủy tinh khuấy - Nhận xét: Các mẫu phân tan tạo dung dịch không màu GV hướng...
- 4
- 8,018
- 23
Bài thực hành số 3
... có Chạy chương trình với liệu (đơn giá số lượng) sau (10 00, 20), (3500, 200), (18 500, 12 3) Kiểm tra tính kết in Chạy chương trình với liệu (1, 35000) Quan sát kết nhận Hãy thử đoán lí chương trình ... vụ Hãy viết chương trình Pascal để tính tiền toán trường hợp khách hàng mua mặt hàng Công thức gợi ý Tiền toán = Đơn giá x số lượng + phí dịch vụ Thực hiện: Khởi động Pascal Gõ chương trình sau ... trị x y Quan sát chương trình sau: TỔNG KẾT • Cú pháp khai báo biến Pascal Var : ; • Cú pháp lệnh gán Pascal :=; • Lệnh read() hay...
- 8
- 905
- 0
Tiết 26,27 - Bài thực hành 2
... việc: Bớc 1: Chọn tên đăng nhập đăng kí Bớc 2: Nhập mật Bớc 3: Nhấn phím Enter - Sau đăng nhập thành công, xuất hình Kết luận: Thực theo bớc sau để đăng nhập phiên làm việc: Bớc 1: Chọn tên ... máy tính Khu vực 3: phần mềm ngời sử dụng hay dùng thời gian gần Khu vực 4: Chứa lệnh vào, hệ thống Kết luận: - Khu vực 1: Cho phép mở th mục chứa liệu ngời sử dụng: My Documents, My Pictures ... máy tính - Khu vực 3: phần mềm ngời sử dụng hay dùng thời gian gần - Khu vực 4: Chứa lệnh vào, hệ thống tiết Hoạt động (15 '): làm quen với biểu tợng Mục tiêu: HS làm quen thực số thao tác với biểu...
- 5
- 347
- 0
Tiết 7,8 - Bài thực hành 2
... không bảng tính ban đầu: - File - > Save as - Nhấn F12 Kết luận: Có cách để lu bảng tính với tên khác: - File - > Save as - Nhấn F12 Tiết Hoạt động (40 '): tập thực hành Mục tiêu: HS thực thành thạo ... Chọn đối tợng trang tính SGK trang 20 c) Bài tập Mở bảng tính SGK trang 21 d) Bài tập Nhập liệu vào trang tính SGK trang 21 * Tổng kết hớng dẫn học nhà (5'): - Tổng kết: - Yêu cầu HS nhắc lại thao ... Cách tiến hành: GV: Củng cố lại số HS: Nghe ghi thao tác giao tập cho chép nội dung học sinh BT1 Tìm hiểu thành phần trang tính GV: Hớng dẫn học sinh HS: Chú ý lắng nghe cách thực hành với hớng...
- 3
- 453
- 0
Bài thực hành 2
... số trang tương ứng phía cuối trang web để di chuyển sang trang kết khác Mỗi kết thường hiển thị 10 kết tìm kiếm •Nháy chuột kết tìm để chuyển tới trang web tương ứng Bài 2: Tìm hiểu cách sử dụng...
- 17
- 351
- 0
T10-Bai thuc hanh 2
... th kali - Cc nc cú mu kali pemanganat vo cc tớm pemanganat nc (1) , khuy u cho - Mu tớm ca kali (thuc tớm, tan ht pemanganat lan KMnO4) - Ly chng y thuc tớm nc Lỳc b vo cc nc (2) u ch thy nc nc ... mu xanh Sự lan toa Kalipeman ganat (thuốc tím) Nước Cốc1: Thuốc tím tan, chất lỏng màu tím Cốc2: Thuốc tím tan dần Nước đổi màu tím Cốc1: thuốc tím tan vào nư ớc nên chất lỏng màu tím Cốc 2: ... khuy hay ta thy c cc nc ng vo Quan sỏt s u cú mu tớm v i mu ca nc mu tớm cc nhng ch cú thuc tớm (1) v cc (2) l So sỏnh mu cu nc nh cc kali pemanganat ó Chỳ ý: Lng thuc tớm lan ta ton cc ly rt...
- 6
- 360
- 0
bai thuc hanh 2
... chuột vào biểu tượng, sau kéo thả biểu tượng đến vị trí SGK – TRANG 48 TIẾT 27 Bài thực hành (TT) BÀI THỰC HÀNH 4) Cửa sổ: Yêu cầu: 1) Kích hoạt biểu tượng hình 2) Nhận biết thành phần cửa sổ như: ... HÀNH BÀI TẬP THỰC HÀNH BÀI TẬP THỰC HÀNH Nháy nút Start làm xuất bảng chọn Start: 1/ Mở Control Panel (dưới khu vực 1) sau nháy nút để đóng cửa sổ 2/ Nháy All Programs sau chọn chương trình cài đặt ... Log Off Nháy Log Off Nháy Start SGK – TRANG 48 BÀI THỰC HÀNH 6/ Ra khỏi hệ thống: Nháy nút Turn Off - Nháy Turn Off Computer - Nháy Start SGK – TRANG 48 Củng cố dặn dò • Về nhà ôn lại kiến thức...
- 24
- 383
- 0
Tài liệu Bài thực hành số 3: Đối tượng File System Object doc
... border= "1" width="70%" id="table1" bgcolor="#C0C0C0" height=" 315 "> Ten tai khoan Mat ... name="optNgay"> Thang Ho va ten Gioi tinh
- 12
- 938
- 2
NHẬP MÔN MẠNG MÁY TÍNH - BÀI THỰC HÀNH 2 pdf
... Host-only (VMNet1) – NAT (VMNet8) • Lần lượt thiết lập địa IP tĩnh cho máy Wxx dùng địa riêng (private address): – Mạng lớp A (10 .x.x.x) – Mạng lớp B (17 2 .16 .x.x) – Mạng lớp C (19 2 .16 8.x.x) 10 Thiết ... GroupA: read&execute, write • DataA\data1: u1 Full Controll • DataB – GroupB: read&execute, write • Public: GroupA Group B Full Controll Logon u1, u2, u3, u4 để kiểm tra Shared Folders • Tạo folders: ... • u3: password u3, tạo logon lần thứ • u4: password u4, tạo logon lần thứ Tạo local group Sxx: • GroupA: có thành viên u1 u2 • GroupB: có thành viên u3 u4 NTFS permissions Tạo folders đĩa C máy...
- 11
- 1,176
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25