bí quyết thi đại học điểm cao khối a
Tài liệu BÍ QUYẾT THI ĐẠI HỌC : PHẦN CLOZE TEST doc
... AWAY: Giới từ away thường mang ý ngh a: xa ra Go away : đi khỏi Run away : bỏ chạy Take away : lấy đi Put away : cất đi OFF: Giới từ OFF thường mang ý ngh a: tách rời turn ... ngh a hoàn toàn khác nhau ( thông thường đều cùng một loại từ) Ví dụ: Two of the most popular kinds of boats are sailboats and speedboats. Sailboats use the _______ to give them power. A. ... Nhìn 4 chọn l a các em sẽ thấy cả 4 từ có gốc tương tự nhau chỉ khác nhau về loại từ. Ví dụ: This is generally because they burn more oil than newer cars, ______ if an old car is not kept...
- 5
- 1,137
- 18
Tài liệu Bí kíp thi đại học đạt điểm cao potx
... Clip chia sẻ kinh nghiệm làm bài thi Đại học c a các anh chị thủ khoa, đạt điểm cao năm 2010. Thân ái! GSTT.VN GR 21 Các thành viên Gstt.vn với bí kíp thi đại học đạt điểm cao gửi ... viên c a trường Đại học mà mình mong muốn. Những kinh nghiệm được tổng kết từ kinh nghiệm c a các anh chị từng là thủ khoa 2010, đạt điểm cao trong kì thi Đại học 2010, đạt giải HSG Quốc gia. ... c a nó. Do đó, người đời sau lập ra thành ngữ: Tái ông thất mã, an tri h a phúc. Ngh a là: ông lão ở biên giới mất ng a, biết đâu là h a hay là phúc. Hai điều h a phúc cứ xoay vần với nhau,...
- 22
- 489
- 4
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2003
... đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi chính thức Môn thi : toán Khối B Nội dung điểm Câu 1. 2điểm 1) Đồ thị hàm số (1) có hai điểm phân ... 3 a 2 = B’B2 + a 2 ⇔ BB’= 2a ⇔ AA’= 2a . 3) Tõ (0;6;0)AC=JJJG và A (2; 0; 0) suy ra C(2; 6; 0), do đó I(1; 3; 4). Phơng trình mặt phẳng () qua I và vuông góc với OA ... = t a độ giao điểm c a () với OA là K(1; 0; 0). khoảng cách từ I đến OA là 222(1 1) (0 3) (0 4) 5.IK= ++ = 0,5đ 1 điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu 4. 2điểm 1) Tìm...
- 3
- 31,244
- 93
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2006
... chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật vôùi AB = a, AD = a , SA = a và SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD). Gọi M, N lần lượt là trung điểm c a AD và SC; I là giao điểm c a BM và AC. Chứng ... 2+t) ∈ d2 Vaäy AM (2t ',t ', 3 t')=−−uuuur; AN (1 t, 2 2t,t)=+−−uuur A, M, N thẳng hàng ⇔ AMuuuur cùng phương với ANuuur ⇔ 2t' t' 3 t'1t 22t t−−==+−− ... tử c a A bằng 20 lần số tập con gồm 2 phần tử c a A. Tìm k ∈ ⎨1, 2, …, n⎬ sao cho số tập con gồm k phần tử c a A là lớn nhất. Câu V.b: Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2 điểm) ...
- 3
- 26,184
- 85
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2007
... B M P D A S 1/4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn: TOÁN, khối B (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu ... ()MN || SAC nên ()() ()()1 1a2 d MN;AC d N;(SAC d B; SAC BD .244== == Vậy () a2 dMN;AC .4= 0,50 NÕu thÝ sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì đợc đủ điểm từng ... 0,25 2 Tìm t a độ điểm M thuộc mặt cầu sao cho khoảng cách lớn nhất (1,00 điểm) Gọi d là đường thẳng đi qua I và vuông góc với (P). Đường thẳng d cắt (S) tại hai điểm A, B. Nhận xét:...
- 4
- 30,561
- 92
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2008
... Do đó SH là đường cao c a hình chóp S.BMDN. ()ABCD .⊥2SB a 3a AB+=+=Ta có: SA nên tam giác SAB vuông tại S, suy ra 2222ABSM a. 2== Do đó tam giác đều, suy ra SAM a3 SH . 2=Diện ... // DN a AE Đặt .2=ϕ là góc gi a hai đường thẳng SM và DN. Ta có suy ra n(SM, ME) .= ϕ Theo định lý ba đường vuông góc ta có SA AE⊥0,50 22 a5 SE SA AE ,2=+=22 a5 ME AM AE .2=+= ... t a độ c a điểm M (1,00 điểm) Ta có nên điểm M thuộc đường thẳng vuông góc với mặt phẳng (ABC) tại trung điểm c a BC. AB.AC 0=JJJG JJJG(I0; 1;1−)0,50 T a độ c a điểm M th a mãn...
- 4
- 11,103
- 23
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009
... n3''.sin'2 a BG BB BBG== và 2 a BG= ⇒ 3.4 a BD= Tam giác có: ABC3,22ABABBC AC== ⇒.4ABCD= 0,50 IV (1,0 điểm) 222B A BCCDBD+=⇒ 2226394161ABAB ... CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: TOÁN; Khối: B (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm 1. (1,0 im) Kho sỏt ... hình chiếu c a trên suy ra là trung điểm H A ,ΔH.BC 9(, ) ;2AH d A BC== 242.ABCSBCAHΔ== VI.b 2297.42BCAB AC AH== + = 0,25 Toạ độ B và C là nghiệm c a hệ: ()( )229714240.xyxy⎧++−...
- 4
- 9,792
- 17
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2010
... Trang 3/4 Câu Đáp án Điểm Ta có: M ≥ (ab + bc + ca)2 + 3(ab + bc + ca) + 212( )ab bc ca−++. 0,25 Đặt t = ab + bc + ca, ta có: 2()1033abct++≤≤ =. Xét hàm ... SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối B (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm 1. (1,0 im) ã Tp xỏc nh: R \ {1}. ã S biến thi n: - Chiều biến thi n: 21'(1)yx=+ ... A( x; y) th a mãn: 2250(5)32xyxy+−=⎧⎪⎨+ −=⎪⎩với x > 0, suy ra A( 4; 1). 0,25 ⇒ AC = 8 ⇒ AB = 2SABCAC = 6. B thuộc đường thẳng AD: x = 4, suy ra t a độ B(4; y) th a mãn: (y...
- 4
- 11,158
- 21
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25