bí quyết học vật lý 12
Tài liệu Bí kíp học vật lý 12 ppt
... ar của hệ thống= m∆: độ lệch khối lượng của các quả nặng ở hai bên ròng rọc3* BÍ KIẾP HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ *THPT Long Mỹ*THCS1. Khối lượng riêng => m D.V V.ρ= =Mau = đi vềMẹ = ... rờ4. Mômen q.tính chất điểm, vành tròn & trụ rỗng 2.I m R=Ai = muốn rụng răng5. Pt đ.l.h vật rắn quay .M Iγ=Mua = ít gạo-màu6. Mômen động lượng .L Iω=Lớn = ít ôm+Đối với chất ... khi ngắm chừng ở Cv G .LÑD Ñf∞= =Trên đè, dưới épDê đâyGà-luộc-vô cùng = dây đậu*Lớp 12 1. Góc quay . tϕ ω∆ = ∆Phi = ôm tôi2. Tốc độ góc 2. . fω π=Ôm = hay bị ép3. Tốc độ...
- 5
- 522
- 3
bí kíp học vật lý
... bi A trc khi va chm l./. ..1. 12q cv c q cv cMv Vm = + ữ ữ 4* BÍ KIẾP HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ *THPT Long Mỹ*THCS1. Khối lượng riêng => m D.V V.ρ= =Mau = đi vềMẹ = ... ụm] tt c bỡnh}11.Chu kỡ => t=n.TThin-nh bng anh n (n) Thin-lnTỡnh-em-nh-bộ = nh tỡnh-anh 12. Th nng 2W . os ( )tW c t = +B ct (th nng) => tớnh theo cos13.ng nng 2W .sin ( )ủW ... em11.Lực căng bề mặt caênF l.= σÉp căn mặt ngoài để làm (l) ma (σ)Ép căn = lãi nhân trùng 12. Độ chênh lệch mực nước trong mao dẫn 4hd.g.σ=ρHồn = tứ mã xích (σ) trên (đàn gà rô)13.Độ...
- 5
- 337
- 1
Luyện thi Đại học Vật lý 12
- 228
- 369
- 0
bi kip hoc vat ly pptx
- 5
- 142
- 0
Luyên ôn đại học vật lý 12
- 8
- 303
- 0
Bí quyết học môn vật lý
... ar của hệ thống= m∆: độ lệch khối lượng của các quả nặng ở hai bên ròng rọc3* BÍ KIẾP HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ *THPT Long Mỹ*THCS1. Khối lượng riêng => m D.V V.ρ= =Mau = đi vềMẹ = ... rờ4. Mômen q.tính chất điểm, vành tròn & trụ rỗng 2.I m R=Ai = muốn rụng răng5. Pt đ.l.h vật rắn quay .M Iγ=Mua = ít gạo-màu6. Mômen động lượng .L Iω=Lớn = ít ôm+Đối với chất ... khi ngắm chừng ở Cv G .LÑD Ñf∞= =Trên đè, dưới épDê đâyGà-luộc-vô cùng = dây đậu*Lớp 12 1. Góc quay . tϕ ω∆ = ∆Phi = ôm tôi2. Tốc độ góc 2. . fω π=Ôm = hay bị ép3. Tốc độ...
- 5
- 3,686
- 169
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)
... tức là học đƣợc phƣơng pháp học. Vì vậy, dạy học giải quyết vấn đề rèn luyện cho học sinh năng lực sáng tạo, biết đặt và giải quyết vấn đề, biến quá trình học thụ động thành quá trình học chủ ... DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC THUYẾT VỀ ÁNH SÁNG (VẬT LÍ 12 NÂNG CAO) THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ MÃ SỐ : 60.14.10 ... cho học sinh là một vấn đề đƣợc nhiều nhà khoa học giáo dục và tâm lý học nghiên cứu. Thực tiễn giảng dạy môn vật lý trong nhà trƣờng phổ thông hiện nay cho thấy: Việc phát triển tƣ duy cho học...
- 126
- 588
- 0
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
... Bảng 1.4: Mục đích, động cơ, hứng thú và cách thức học môn Vật lý của HS Số HS Hứng thú học Vật lý Cách th ức học Vật lý Thời gian học Vật lý Có Không Bình thường Theo vở ghi Theo SGK ... Dạy học chú trọng phương pháp tự học. Trong PP học thì cốt lõi là PP tự học, nó là cầu nối giữa học tập và nghiên cứu khoa học. Nếu HS được rèn luyện PP tự học sẽ tạo cho HS lòng ham học, ... hợp các PPDH tích c ực khi dạy học Vật lý ở trường phổ thông. Chương II: Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức về " Sóng ánh sáng " (SGK Vật lý 12 nâng cao). Chương III: Thực...
- 144
- 3,448
- 20
Đề thi Vật lý 12 học kỳ 2 trường THPT Phong Châu
... và nhỏ hơn vật. D. Vật thật qua thấu kính phân kỳ luôn cho ảnh thật ngợc chiều và lớn hơn vật. 024: ảnh của một vật thật qua thấu kính hội tụA. luôn nhỏ hơn vật. B. luôn lớn hơn vật. C. luôn ... chiều với vật. D. có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn vật 025: Một thấu kính hội tụ tiêu cự 20 cm. Vật thật AB vuông góc với trục chính cho ảnh cách vật 18cm.Tìm vị trí của vật A. cách thấu kính 12 cm B. ... sau đây là đúng?A. Vật thật qua thấu kính phân kỳ luôn cho ảnh ảo cùng chiều và nhỏ hơn vật. B. Vật thật qua thấu kính phân kỳ luôn cho ảnh ảo cùng chiều và lớn hơn vật. C. Vật thật qua thấu kính...
- 3
- 791
- 4
Kiểm tra Vật lý 12 học kì II
... thật, ngợc chiều , lớn hơn vật. Câu5: Độ phóng đại ảnh âm (K < 0) tơng ứng với ảnh:A. Cùng chiều với vật B. Ngợc chiều với vật C. Nhỏ hơn vật D. Lớn hơn vật Câu6: Vật sáng AB vuông góc với ... Kiểm tra học kỳ II Môn Vật lý - năm học 2006 - 2007Phần câu hỏi (Đề có 40 câu)Câu1: Trong hiện tợng khúc xạ:A. Chiết ... đi của ánh sáng từ 2 nguồn đến các vị trí đó bằng:MÃ đề số 345- Trang1-Kiểm tra học kỳ II Môn Vật lý - năm học 2006 - 2007A. 4B. 2C. D.2Câu14: Trong thí nghiệm Iâng về giao thoa...
- 4
- 2,928
- 47
Kiểm tra Vật lý 12 học kỳ II
... KÌ II LỚP 12 Môn : Vật lý Thời Gian : 60 phút 1. Khi kính hiển vi được điều chỉnh để ngắm chừng ở vơ cực thì:A. độ dài quang học của kính bằng f1 + f2B. khoảng cách giữa vật kính và ... lăng kính. 3. Ảnh của một vật cho bởi thấu kính hội tụ:A. là ảnh thật khi vật thật, là ảnh ảo khi vật ảo B. ln ln là thật.C. có thể thật hoặc ảo tùy theo vị trí của vật. D. ln ln là ảo. 4. ... năng đâm xuyên. D. Tia Rơnghen có tác dụng sinh lý. 18. Khi dùng một thấu kính hội tụ tiêu cự f để làm kính lúp để nhìn một vật, ta phải đặt vật cách thấu kính một khoảng:A. giữa f và 2f B....
- 4
- 1,530
- 9
Trắc nghiệm Vật lý 12 ôn thi đại học và tốt nghiệp
... bằng nhau. Khi treo vật khối lượng m vào lò xo k1 thì chu kỳ dao động của vật là T1 = 0,3 s. Khi treo vật vào lò xo k2 thì chu kỳ dao động của vật là T2 = 0,4 s. Khi treo vật vào hệ hai lò ... gian đợc chọn vào lúc nào?A Vật qua vị trí x = +AB Vật qua vị trí cân bằng theo chiều dơngC. Vật qua vị trí x = -AD. Vật qua vị trí cân bằng theo chiều âm5. Một vật có khối lợng m treo vào ... sai, phát biểu 2 đúng 76.Một vật dao động điều hòa, có quỹ đạo là một đoạn thẳng dài 12 cm. Biên độ dao động của vật là: a. 6 cm b. - 6 cm c. 12 cm d. -12 cm 77.Điều nào sau đây là đúng...
- 100
- 2,862
- 19
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25