bí quyết học văn thi đại học
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx
... (1997), Phương pháp dạy học giáo dục học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội. [2] Lê Khánh Bằng (1993), Tổ chức quá trình dạy học ở đại học, Viện Nghiên cứu Đại học và Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội. ... NGUYỄN VĂN HOAN Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Xemina là hình thức tổ chức dạy học đặc trưng ở trường đại học. Nó được sử dụng ngày càng rộng rãi trong dạy học các môn ... dạy học ở đại học. Ngày nay, xemina đà trở thành một trong những hình thức tổ chức dạy học cơ bản trong các trờng đại học. Về bản chất, xemina là hình thức thảo luận khoa học trong dạy học, ...
- 5
- 1,288
- 2
Bí quyết làm bài thi đại học môn toán
... Bí quyết làm bài thi đại học môn ToánCách học tốt nhất đối với phần lý thuyết là ôn tương ứng với cấu trúc đề thi, nhờ thế chúng ta sẽ bao quát được ... một trọng tâm của kiến thức thi. Hướng dẫn trình bày và làm bài thi đại học môn ToánCách trình bày bài rõ ràng, rành mạch cũng là một trong những bí quyết giúp bài thi đạt điểm cao. Trong hoàn ... ba năm phổ thông mới có thể đạt điểm cao trong kỳ thi đại học sắp tới.Cách học tốt nhất đối với phần lý thuyết là ôn tương ứng với cấu trúc đề thi, nhờ thế chúng ta sẽ bao quát được toàn bộ...
- 3
- 675
- 6
Tài liệu ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban đề 3 doc
... C. 10,08 gam và 2M D. 10,08 gam và 3,2M Mã đề thi: LPT003 Trang 1/5 4 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 90 phút Số ... Sản xuất amomiac trong công nghiệp dựa trên phương trình hóa học sau: N2 (k) + 3H2 (k) 2NH3 (k) H = -92 kJ/mol Cân bằng hóa học sẽ chuyển dịch về phía tạo ra amoniac nhiều hơn nếu: A. ... CH CH2 CH2 OH CH3 B. CH3 CH CH CH3 CH3 OH Mã đề thi: LPT003 Trang 10/5 Mã đề thi: LPT003 Trang 9/5 Câu 43. Xenlulozơ trinitrat là...
- 10
- 369
- 0
Tài liệu ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban đề 4 ppt
... loại nào dưới đây ? A. Ca B. Mg C. Be D. Zn Mã đề thi: 004 Trang 1/5 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 90 phút Số câu ... trung bình của Y có giá trị là: A. 42,5 B. 46,5 C. 48,5 D. 52,5 Mã đề thi: 004 Trang 6/5 Mã đề thi: 004 Trang 2/5 Câu 11. Chỉ dùng 1 thuốc thử nào dưới ... ete D. Phương pháp chung điều chế ancol no, đơn chức bậc 1 là cho anken cộng nước. Mã đề thi: 004 Trang 4/5 Câu 34. Khi cho dung dịch etylamin tác dụng với dung dịch...
- 6
- 349
- 0
Tài liệu ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban đề 5 pptx
... Dung dịch NaOH D. Dung dịch H2SO4 Câu 27. Trong các chất sau, chất nào có đồng phân hình học? A. Buta-1,3-đien B. 2 – metylbut-2-en C. 4 – metylpenta-1,3-đien D. 2 – metylpenta-1,3-đien ... lít D. 2,016 lít Câu 24. Hỗn hợp X gồm hai kim loại A, B đứng trước H trong dãy hoạt động hóa học và có hóa trị không đổi trong các hợp chất. Chia m gam X thành hai phần bằng nhau: Phần ... những polime tổng hợp như, tơ capron, tơ terilen, tơ clorin C. Tơ visco, tơ axetat đều là loại tơ thi n nhiên D. Tơ poliamit, tơ tằm đều là loại tơ tổng hợp Câu 39. Khi đốt cháy hoàn toàn 0,29...
- 6
- 348
- 0
Tài liệu ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban đề 7 ppt
... Cu(OH)2/OH¯ D. I2/CCl4 Câu 31. Tơ nilon thuộc loại nào dưới đây: A. Tơ nhân tạo B. Tơ thi n nhiên C. Tơ poliamit D. Tơ polieste Câu 32. Trong các phân tử polime: amilozơ, xenlulozơ,...
- 4
- 329
- 0
Tài liệu ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban đề 9 ppt
... LPT: 009 Trang 1/5 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 90 phút...
- 6
- 330
- 0
Tài liệu ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban đề 10 pdf
... dịch NaOH B. dung dịch HCl C. khí CO2 D. dung dịch BaCl2 Câu 36. Dầu mỡ để lâu bị ôi, thiu là do: A. chất béo bị rữa ra B. chất béo bị oxi hoá chậm bởi oxi không khí C. chất béo bị ... Butan-1,2-điol D. Sorbitol LPT: 010 Trang 6/5 LPT: 010 Trang 1/5 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 90 phút ... thể điều chế bằng phương pháp sulfat theo phương trình ha học : t0 2NaCl (tinh thể) + H2SO4 (đặc) 2HCl + Na2SO4 Tại sao phương...
- 6
- 307
- 0
Tài liệu Đề thi hóa học luyện thi đại học doc
... chất hữu cơ là :A. nhóm nguyên tử quyết định tính chất hóa học đặc trưng và cơ bản của một hợp chất hữu cơ.B. nhóm nguyên tử có chứa C, H và giữ vai trò quyết định hướng của phản ứng thế.C. ... phản ứng thế.C. nhóm nguyên tử có chứa C, H, O và giữ vai trò quyết định tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ.D. nhóm nguyên tử quyết định độ mạnh tính axit và bazơ của phân tử hợp chất hữu ... (but-1-in). C. butađien-1,3 (buta-1,3-đien). D. butin-2 (but-2-in).17. X là một loại đường đã được học trong chương trình. Khi X thủy phân tạo 2 phân tử monosaccarit và tác dụng được với dung dịch...
- 4
- 364
- 1
Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc
... TS., Bộ môn Tâm lí-Giáo dục, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. (**) K35 A1, Khoa Ngôn ngữ & Văn hóa Anh-Mĩ, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. I. Sơ lợc về ... môn tiếng giải quyết các nhiệm vụ học tập mang tính chất tổng hợp (37%-32%). Điều này cũng cho thấy điểm yếu của các Project trong dạy học ở Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà ... Tạp chí Khoa học đhqghn, ngoại ngữ, T.xxI, Số 2, 2005 46 Tình hình vận dụng phơng pháp project trong dạy học ở trờng đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội Nguyễn Thị...
- 9
- 861
- 2
ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học Mã đề thi: 004 ppt
... C2H4(OH)2 và HOCH2CH2CH2OH D. C2H4(OH)2 và HOCH2CH(OH)CH3 Mã đề thi: 004 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn: Hóa Học Thời gian: 90 phút Họ và tên thí sinh:……………………………………………………………………SBD:……………………………. ... axetic và anđehit fomic bằng oxi thu được hỗn hợp Y. Tỉ khối hơi của Y so với X bằng a. Khoảng biến thi n của a là: A. 1,36 < a < 1,60 B. 1,36 < a < 1,5 C. 1,30 < a < 1,53 D. 1,36 ... H2O C. Fe(NO3)2 + Fe(NO3)3 + H2O D. Fe(NO3)2 + H2O Câu 10. Từ phản ứng hóa học sau: Fe(NO3)2 + AgNO3 Fe(NO3)3 + Ag Chỉ ra phát biểu đúng ? A. Fe2+ có tính...
- 5
- 240
- 0
ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn thi: Hoá học Mã đề thi: 003 pps
... là: A. CH3 - CH(NH2) - CO – OH B. CH2(NH2) - CH2 - CO - OH Mã đề thi: 003 ĐỀ THI ĐẠI HỌC Môn: Hóa Học Thời gian: 90 phút Họ và tên thí sinh:……………………………………………………………………SBD:………………………… ... Sản xuất amomiac trong công nghiệp dựa trên phương trình hóa học sau: N2 (k) + 3H2 (k) 2NH3 (k) H = -92 kJ/mol Cân bằng hóa học sẽ chuyển dịch về phía tạo ra amoniac nhiều hơn nếu: A. ... đều tham gia phản ứng trùng hợp. B. Tính bazơ của anilin mạnh hơn so với amoniac. C. Cao su thi n nhiên là sản phẩm trùng hợp của isopren. D. Tính axit của phenol yếu hơn ancol. Câu 30....
- 4
- 301
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25