0

bình giảng bài sóng

Bài giảng Bài : Sóng - Xuấn Quỳnh

Bài giảng Bài : Sóng - Xuấn Quỳnh

Ngữ văn

... Giảng văn: Tiết 70. Sóng Xuân QuỳnhI - TIểU DẫN: II - Tìm hiểu giá trị của bài thơ:1/ Cảm nhận chumg.+ Nét chung: Mượn hình tượng sóng trong th ca truyn th ... trạng thái tự nhiên của sóng. a/ Tình yêu mÃnh liệt đắm say, nồng nàn sâu lắng. Giảng văn: Tiết 70. Sóng Xuân QuỳnhI - TIểU DẫN:II - Tìm hiểu giá trị của bài thơ:Súng bt u t giúGiú ... ngc v phng namNi no em cng nghHng v anh mt phng Giảng văn: Tiết 70. Sóng Xuân QuỳnhI - TIểU DẫN: II - Tìm hiểu giá trị của bài thơ:1/ Cảm nhận chumg. 2/ Lời bộc lộ tình yêu của...
  • 13
  • 665
  • 2
Tài liệu Bình giảng bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng pot

Tài liệu Bình giảng bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng pot

Cao đẳng - Đại học

... trường đi chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh về đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành” Bình giảng bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng Có những ngày tháng không thể quên, cái gian khổ ác ... , Hồng Nguyên, Trần Mai Ninh, Chính Hữu …Quang Dũng nổi tiếng với hai bài thơ : “Tây Tiến” và “Đôi mắt người Sơn Tây”. Bài thơ “Tây Tiến” được sáng tác vào năm 1948 khi ông rời đơn vị Tây Tiến ... ấy. Không có cái thuở ấy thì sẽ không có bài thơ Tây Tiến; và tất nhiên không có cái hồn thơ, cái tài thơ của Quang Dũng thì cũng sẽ không có Tây Tiến. Bài làm 2: “Đồng chí” của Chính Hữu, trong...
  • 19
  • 2,206
  • 48
Bình giảng bài thơ Tống biệt hành

Bình giảng bài thơ Tống biệt hành

Công nghệ

... Bình giảng bài thơ Tống biệt hànhĐời người và đời thơ của Thâm Tâm (1917-1950) đều ngắn ngủi. Ngày 18.8.1950, ... hành là bài thơ đặc sắc nhất của Thâm Tâm , cũng là bài thơ Mới có nhiều ý kiến, bình giá khác nhau nhất và cơ hồ chưa phải đã kết thúc. Bài thơ được sáng tác vào năm 1940, không biết đích xác ... Việt Nam, với lời bình của Hoài Thanh:Thơ thất ngôn của bây giờ thực có khác thơ thất ngôn cổ phong. Nhưng trong bài dưới đây lại thấy sống lại cái không khí riêng của nhiều bài thơ cổ, điệu...
  • 5
  • 738
  • 3
Bình giảng bài thơ Tiếng Thu của Lưu Trọng Lư

Bình giảng bài thơ Tiếng Thu của Lưu Trọng Lư

Công nghệ

... vừa nhẹ, vừa chìm… Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• binh giang tieng thu , ... “thiếu nữ buồn không nói”. Bằng trí tuệ của một nhà phê bình có biệt tài, trong Nhà văn hiện đại, Vũ Ngọc Phan đã “ngộ” được cái thu thanh ấy khi bình Tiếng thu của Lưu Trọng Lư.“Tiếng thu” ấy, riêng...
  • 2
  • 2,807
  • 8
Tài liệu Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Tây Tiến của Quang Dũng: Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!... Mai Châu mùa em thơm nếp xôi ppt

Tài liệu Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Tây Tiến của Quang Dũng: Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!... Mai Châu mùa em thơm nếp xôi ppt

Cao đẳng - Đại học

... hát của một bài ca hoài niệm, vừa bâng khuâng, vừa tự hào: Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Tây Tiến của Quang Dũng: Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi! Mai Châu mùa em thơm nếp xôi. Bài làm Năm ... lòng cao cả của đồng bào Tây Bắc thân yêu. Mười bốn câu thơ trên đây là phần đầu bài Tây Tiến, một trong những bài thơ hay nhất viết về người lính trong chín năm kháng chiến chống Pháp. Bức tranh ... hứng chủ đạo của bài thơ là nỗi nhớ; nhớ đồng đội thân yêu, nhớ đoàn binh Tây Tiến, nhớ bản mường và núi rừng miền Tây, nhớ kỉ niệm đẹp một thời trận mạc…Nói về nỗi nhớ ấy, bài thơ đã ghi lại...
  • 6
  • 1,845
  • 21
Bình giảng đoạn đầu bài thơ Bên kia sông Đuống của Hoàng Cầm

Bình giảng đoạn đầu bài thơ Bên kia sông Đuống của Hoàng Cầm

Công nghệ

... Bình giảng đoạn đầu bài thơ Bên kia sông Đuống của Hoàng CầmTuy sáng tác từ khá sớm, có những tác phẩm được ... này sông sao nhớ tiếc-Sao xót xa như rụng bàn tay“Trở lại với đoạn chúng ta cần bình giảng, đó là phần chính của bài thơ được mở ra bằng 4 chữ nhắc lại nhan đề bthơ-những chữ được hạ xuống mạch ... tin giặc đánh phá quê hương mình, Hoàng Cầm rất xúc động và ngay đêm đó đã viết bài thơ “Bên kia sông Đuống”. Bài thơ đã thể hiện được khá sâu tâm tư của con người kháng chiến trong nỗi đau...
  • 3
  • 1,288
  • 11
Bài giảng về sóng cơ học 1

Bài giảng về sóng cơ học 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu 2: Để phân loại sóng ngang và sóng dọc người ta dựa vào A. tốc độ truyền sóng và bước sóng. B. phương truyền sóng và tần số sóng. C. phương dao động và phương truyền sóng. D. phương dao ... tốc độ truyền sóng. Câu 3: Sóng dọc là sóng có phương dao động A. nằm ngang. B. trùng với phương truyền sóng. C. vuông góc với phương truyền sóng. D. thẳng đứng. Câu 4: Một sóng cơ học ... dao động sóng. C. Bước sóng. D. Năng lượng sóng. Câu 10: Tốc độ truyền sóng là tốc độ A. dao động của các phần tử vật chất. B. dao động của nguồn sóng. C. truyền năng lượng sóng. D....
  • 6
  • 1,217
  • 39
Bài giảng về sóng cơ học 2

Bài giảng về sóng cơ học 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... λλ λ Nhận xét: Bài giảng: GIAO THOA SÓNG CƠ HỌC ĐẶNG VIỆT HÙNG Bài giảng Sóng cơ học Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831 4. Ứng dụng của giao thoa sóng a. Ứng dụng 1: - ... Tốc truyền sóng trên mặt nước là bao nhiêu? Hướng dẫn giải: ĐẶNG VIỆT HÙNG Bài giảng Sóng cơ học Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831 DẠNG 1. VIẾT PHƯƠNG TRÌNH TỔNG HỢP SÓNG ♦♦♦♦ ... ω= ω + π Phương trình sóng tại M do sóng từ nguồn A truyền đến là: 1AM2 du Acos t .π = ω + π − λ  Phương trình sóng tại M do sóng từ nguồn B truyền...
  • 6
  • 931
  • 30
Bài giảng về sóng cơ học 3

Bài giảng về sóng cơ học 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... nối hai tâm sóng bằng bao nhiêu ? A. bằng hai lần bước sóng. B. bằng một bước sóng. C. bằng một nửa bước sóng. D. bằng một phần tư bước sóng. Câu 6: Hai sóng kết hợp là hai sóng có A. cùng ... trên đường nối tâm hai sóng có độ dài là A. hai lần bước sóng. B. một bước sóng. C. một nửa bước sóng. D. một phần tư bước sóng. Câu 5: Trong hiện tượng giao thoa sóng trên mặt nước, khoảng ... S1S2 = 9,6 cm. Tốc độ truyền sóng nước là v = 1,2 m/s. Số gợn sóng trong khoảng giữa S1 và S2 là A. 8 gợn sóng. B. 14 gợn sóng. C. 15 gợn sóng. D. 17 gợn sóng. Câu 56: Hai mũi nhọn S1,...
  • 6
  • 962
  • 24

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008