0

bài tập java về hướng đối tượng

BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA

BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA

Tin học

... dung chi tiết•Từ lập trình cấu trúc đến lập trình hướng đối tượng. •Phương pháp lập trình hướng đối tượng. •Ưu điểm của lập trình hướng đối tượng. Slide 9/Nhược điểm của POP •Cần một phương ... C++)• Java •C# ( C sharp)•Visual Basic.• Slide 10/1.3- Lập trình hướng đối tượng •OOP – Object Oriented Programming.•Chương trình là sự hoạt động của các đối tượng  Giống tự nhiên.• Đối ... Giống tự nhiên.• Đối tượng thực thi một hoạt động tức là đối tượng thực hiện một hành vi mà đối tượng này có khả năng.•Một chương trình là một trật tự các lời yêu cầu đối tượng thực hiện hành...
  • 25
  • 1,065
  • 11
BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA ( Chương 2)

BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA ( Chương 2)

Tin học

... cùng hành vi.•Thể hiện – instance: Một thông tin về một đối tượng có trong bộ nhớ của chương trình.•Biến đối tượng (gọi tắt là đối tượng) : Tham chiếu đến một thực thể của lớp.3001000“Hello”S ... 1/Chương 02CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGBasic Concepts in OOPSlide 9/Gợi ý khi thiết kế một lớp•Ta cần biết những thông tin gì về một đối tượng thuộc lớp này.  Dữ liệu ... CIRCLE han2h vi này phải được thể hiện khác nhauSlide 15/Thừa kế- Bài tập về nhà Phân tích phân cấp thừa kế cho các đối tượng trong một học viện:•Nhân viên quản lý <mã nv, tên nv, năm...
  • 16
  • 681
  • 10
BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA(Chương 4)

BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA(Chương 4)

Tin học

... Slide 3/33Ôn tập •Constructor: Hành vi được thực thi ngay lúc khởi tạo đối tượng. • Tập các constructor tạo ra tập các mẫu khởi tạo biến đối tượng. •Một đối tượng sống từ lúc đối tượng được ... 10/33100empmngp200300P01Hoa21P02Luan25150P03Quang25150200100200300Thí dụ về thừa kếSlide 28/33Thí dụ về ép kiểuoverflowb, kiểu byte: -128 127Slide 31/33Thí dụ: Tham số là đối tượng thì dữ liệu của đối tượng sẽ bị đổiSlide 22/334.6.2-Lớp ... sau:NgườiTênNămSinhHọcViênđiểm1điểm2điểm3NhânViênLươngNgàyNhậnViệcPBKNhânViênCLCaoTrìnhĐộNgànhNơiĐàoTạoGiáoViênThùLaoGDPhòngBanKhoaMãPBKTênPBKNVQuảnLýPhụCâpCVViết chương trìnhkhởi tạo một số đối tượng gồm:3 học viên,2 giaó viên3 nhân viên quản lý.Xuất thông tin về các đối tượng. Slide 23/33Inner class Cú pháp:class Outter{...
  • 32
  • 734
  • 6
Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... I.2. Lập trình hướng đối tượng (Object-oriented programming ) Phương pháp này lấy đối tượng làm nền tảng để xây dựng chương trình. Đối tượng là sự gắn kết giữa dữ liệu của đối tượng và các hàm ... chép khởi gán giá trị cho đối tượng mới bằng cách sao chép dữ liệu của đối tượng đã tồn tại (cùng kiểu). Ví dụ, ta muốn truyền một đối tượng Time t1 để khởi gán cho đối tượng Time t2 mới với mục ... này. Đối tượng = Dữ liệu + Phương thức Khi viết chương trình theo phương pháp hướng đối tượng ta phải trả lời các câu hỏi: - Chương trình liên quan tới những lớp đối tượng nào? - Mỗi đối tượng...
  • 98
  • 1,312
  • 15
Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Kỹ thuật lập trình

... thiệuNội dung Bài tập Giới thiệuNội dung Bài tập Giới thiệuNội dung Bài tập Giới thiệuNội dung Bài tập Giới thiệuNội dung Bài tập Giới thiệuNội dung Bài tập Giới thiệuNội dung Bài tập Giới thiệuNội ... Đại Học Cần Thơ 12Lập Trình Hướng Đối Tượng Mục tiêu Giới thiệu những khái niệm cơ bản trong lập trình hướng đối tượng. Nội dung Trừu tượng hóa, đối tượng, lớp. Thuộc tính, phương ... Trình Hướng Đối Tượng C++Số đơn vị học trình: 3Kiến thức tiên quyết: Lập trình cơ bảnNội dung chính: Truyền đạt những khái niệm, nguyên lý cơ bản của Lập Trình Hướng Đối Tượng (OOP)....
  • 15
  • 1,878
  • 15
Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Kỹ thuật lập trình

... tượng là chìa khóa để hiểu được kỹ thuật hướng đối tượng Trong hệ thống hướng đối tượng, mọi thứ đều là đối tượng Viết một chương trình hướng đối tượng nghĩa là đang xây dựng một mô hình ... thực có nhiều đối tượng cùng loại.Chương trình hướng đối tượng có nhiều đối tượng cùng loại chia sẻ những đặc điểm chung.Ví dụ 14Ví Dụ Lớp Xe ĐạpKhai báo cho lớp XeDap Đối tượng của ... phương thức (method) 11 Đối Tượng Đối tượng (object) là một thực thể phần mềm bao bọc các thuộc tính và các phương thức liên quan. Đối tượng phần mềm Đối tượng phần mềm Xe ĐạpThuộc tính...
  • 22
  • 1,270
  • 6
Silde bài giảng lập trình hướng đối tượng

Silde bài giảng lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... ẩntoán tử bên phải là đối sốDo đó: số tham số bằng số toán hạng - 1 12/20b. Khai báo đối tượng Cú pháp:<tên_lớp> <tên _đối_ tượng& gt;;Ví dụ: khai báo 2 đối tượng sinh viênSV sv1, ... báo:<tên_lớp>(const <tên_lớp> &<tên_tham_số>) Đối tượng mới sẽ là bản sao của đối tượng đã có15/202. Các phương thứcMột đối tượng thường có 4 kiểu hành vi cơ bảnCác phương thức khởi ... sanghv@hvtc.edu.vnWebsite: http://www.hvtc.edu.vn/sanghvLập trình hướng đối tượng 18/09/12 21:182CHƯƠNG III3/201. Xây dựng lớp và đối tượng a. Khai báoclass <tên_lớp>{[quyền truy xuất:]//khai...
  • 32
  • 907
  • 4
Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... hướng- thủ tục 357 IV. Mô hình hướng đối tượng 359 V. Các ký hiệu và đồ thị hướng đối tượng 361 VI. Các bước phân tích hướng đối tượng 365 VII. Các bước thiết kế hướng đối tượng 371 VIII. Cài đặt ... trình hướng đối tượng, do đó các kiến thức về C++ được trình bày đan xen trong một số chương giúp sinh viên dễ dàng lónh hội các khái niệm khá trừu tượng của lập trình hướng đối tượng. Bài ... hàm 45 VII. Trả đối tượng từ hàm 53 VIII. Hàm friend 56 IX. Bài tập chương 2 62 Chương 3 Mảng , Con trỏ và Tham chiếu 67 I. Mảng các đối tượng 69 II. Con trỏ đối tượng 72 vi...
  • 8
  • 835
  • 0
Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... (class):ã Lớp được ví như một khuôn mẫu dùng để tạo ra các đối tượng. Khi tạo một đối tượng từ một lớp, thì các đối tượng này là những đối tượng hoạt động. Các thành phần trên hộp công cụ có thể ... ta đà tạo ra một đối tượng (Command1) từ lớp CommdButton 09/04/12 Design: Nguyễn Hiền DuII. Tạo đối tượng trong VB1. Khai báo Biến kiểu đối tượng Có một số kiểu biến đối tượng được dùng khi ... Hàm TypeName và các biến đối tượng Chẳng cần phải dùng toán tử TypeOf để xác định xem đang xử lý đối tượng nào. Ta có thể dùng hàm TypeName để xác định kiểu của một đối tượng cũng như kiểu của...
  • 14
  • 636
  • 3
Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... lớpShow 12/09/12 14 BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG Đối tượng Trong lập trình hướng đối tượng, tất cả các thực thể trong hệ thống đều được coi là các đối tượng.  Đối tượng là một thực ... dụng lại mã nguồn PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG12/09/12 2NỘI DUNG MÔN HỌCTỔNG QUAN VỀ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGGIỚI THIỆU JAVA HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG TRONG JAVA VÀO RA TRONG JAVA XỬ LÝ NGOẠI LỆAPPLET ... trừu tượng. Các lớp này không có đối tượng tương ứng.12/09/12 33 BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG Một số ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng Một số ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng...
  • 34
  • 659
  • 6
Bài giảng lập trình hướng đối tượng OUT PUT

Bài giảng lập trình hướng đối tượng OUT PUT

Kỹ thuật lập trình

... }}12/09/12 27Kết hợp giao diện và đọc ghi fileimport java. awt.Color;import java. awt.BorderLayout;import java. awt.event.*;import javax.swing.*;import java. io.*;class FileIO extends JFrame implements ... HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG BÀI GIẢNG MÔNLẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGGiảng viên: Nguyễn Mạnh SơnĐiện thoại: 0904574001Bộ môn: Công nghệ phần ... Character StreamsRefer tohttp:/ /java. sun.com/j2se/1.5.0/docs/api /java/ io/BufferedWriter.htmlhttp:/ /java. sun.com/j2se/1.5.0/docs/api /java/ io/BufferedReaderr.htmlBufferedWriter(Writer w)BufferedWriter(Writer...
  • 96
  • 639
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25