bài 4 dàn hàng ngang dồn hàng

...  ì nhịp út 2ph út  - Ôn tập hợp hàng dọc, 3ph dóng hàng, điểm số, đứng  út  nghiêm, đứng nghỉ, quay  phải, quay trái - Dàn hàng ngang, dồn hàng - Trò chơi “Nhanh lên Cơ bạn ơi!”: ... nhanh, ● ○ nhanh lên” cho sinh ○○○○○○ động, hấp dẫn tăng nhịp độ chơi Đ GV XP CB - Đi thường theo hàng 3ph Kế dọc t - Giáo viên hs hệ thú thống c út 2ph út - Nhận xét giao 1ph nhà 1ph học sinh chào...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... Ơn tập hợp hàng dọc, 5ph  dóng hàng, điểm số,  đứng nghiêm, - đứng lại hàng n  23 6ph - Dàn hàng ngang, dồn bả  đứng nghỉ giậm chân chỗ Cơ út  út 7ph - Tập hợp hàng dọc, ... nghỉ giậm chân chỗ Cơ út  út 7ph - Tập hợp hàng dọc, út  dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng theo tổ:       tổ lần cán điều khiển út    6ph   ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... Bài 22: CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU: _HS biết cách cắt nan giấy _HS cắt nan giấy dán thành hàng rào II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Mẫu nan giấy hàng rào _1 tờ giấy kẻ ... giấy mẫu +4 nan – nan -Hình hàng rào (H1) +1 – 2ơ _GV định hướng cho HS thấy: cạnh nan giấy dòng thẳng cách Hàng rào dán nan giấy GV đặt câu hỏi cho HS nhận xét: +Số nan đứng? Số nan ngang? +Khoảng ... làm sát nan ngang _Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ơ, kẻ +Thực hành cắt nan theo đường kẻ để có đường thẳng giấy rời khỏi tờ giấy màu cách GV hướng dẫn kẻ nan đứng (dài ô rộng ô) nan ngang (dài...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... =A3+ 3A2B + 3AB2+B3 • Lập phương hiệu hai biểu thức A,B; • (A- B)3 = A3 – 3A2B +3AB2 - B3 Bài tập nhà Bài 26; 27, 28 Hướng dẫn 28 : viết biểu thức dạng lập phương thay số tính tốn Chúc em thành ... Viết biểu thức sau dạng bình phương: • H = 4x2 + 12 x + 1.Đoán biểu thức H ( a + b)2 = a2 + 2ab + b2 Vì biểu thức H tồn dấu “ +” Tìm a ;b cách: Cho a2 = 4x2 = (2x)2 => a = 2x Cho b2 = = 32 => b ... cộng ba lần tích biểu thức thứ với bình phương biểu thức thứ hai ,trừ lập phương biểu thức thứ hai Bài tập áp dụng: a tính ( x - )3 = x - 3x + 3x x + =x –x + 27 3 1   ÷ 3  + 1 ữ 3 Bi ỏp...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:08

... x − 3) = x − x + S Bài 27/ 14: Viết biểu thức sau dạng lập phương tổng hiệu: a / − x + 3x − 3x + b / − 12 x + x − x Bài 28/ 14: Tính giá trị biểu thức: a / x + 12 x + 48 x + 64 Tại x = b / x − x ... ý ) a b a + + 2 B A B + số ( Bài 4: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt) Lập phương tổng: ( A + B) = A + A B + A.B + B * Áp dụng: Tính: a /( x + 1) b /(2 x + y ) Bài 4: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG ... x − y ) 2/ Viết biểu thức sau dạng bình phương tổng hiệu: x + 20 x + 25 BÀI 4: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt) Bài 4: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt) Lập phương tổng: Với A,Tính: biểu thức...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 00:00

... bốn em trả lời) ?4 GV cho HS áp dụng làm ?4 Gọi em 1 a,  x   = x3 - x2 + x lên bảng làm câu a, b, HS lớp làm vào 27 3  phiếu học tập Câu c, GV cho HS làm theo nhóm học tập (4 nhóm), sau nhóm ... (-a)2= a2 a, (2x2+3y)3 = 8x6 + 36x4y + 54x2y2 + 27y3 (-a)3 = -a3 + Gv cho Hs làm theo nhóm 29 1 27 b,  x    x  x  x  27 2  thi nhóm nhóm cử bạn thi Bài 29: HS hoạt động nhóm viết tiếp ... có điểm Các nhóm khác cổ động viên BÀI TẬP VỀ NHÀ + Học đẳng thức: Lập phương tổng, lập phương hiệu + Làm tập 27; 28; SGK; tập 15; 16 -SBT Đọc trước đẳng thức Bài 28 để tính GTBT ta nên sử dụng...

Ngày tải lên: 07/09/2016, 13:32

... Extended Memory 64 Technology (EM64T) EM64T công nghệ mã hố địa có độ dài 64- bit (phiên nâng cấp cấu trúc IA-32), cho phép CPU truy cập nhớ có dung lượng lớn (2^ 64 bit = 17179869184Gb hay 16ExaBytes) ... nghệ EM64T có dạng: Compatibility mode 64bit mode Compatibility mode: dạng tương thích cho phép OS 64bit chạy ứng dụng 16bit 32bit Đối với chương trình 32bit CPU truy cập 4GB, 16 bit 1GB 64 bit ... hợp cho vi xử lý Hyper Threading Technology Dual Core, Quad Core Intel Extended Memory 64 Technology (EM64T) Intel Virtualization Technology AMD HTT (Hyper TransportTM™ Technology) Enhanced Intel...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 09:20

... Extended Memory 64 Technology (EM64T) EM64T cơng nghệ mã hố địa có độ dài 64- bit (phiên nâng cấp cấu trúc IA-32), cho phép CPU truy cập nhớ có dung lượng lớn (2^ 64 bit = 17179869184Gb hay 16ExaBytes) ... EM64T có dạng: Compatibility mode 64bit mode Compatibility mode: dạng tương thích cho phép OS 64bit chạy ứng dụng 16bit 32bit Đối với chương trình 32bit CPU truy cập 4GB, 16 bit 1GB Logo 64 bit ... BÀI 4: VI XỬ LÝ – ĐƠN VỊ XỬ LÝ TRUNG TÂM Tổng quan vi xử lý Cấu tạo, nguyên lý hoạt động Đặc trưng vi xử lý Công nghệ vi xử lý Chẩn đốn xử lí cố Logo MỤC TIÊU BÀI HỌC Hiểu biết...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 17:16

... 2010 Th cụng Xé, dán hình đơn giản Th t ngày 26 tháng 10 năm 2010 Thủ cơng XÐ, d¸n hình đơn giản 4 5 Thứ tư ngày 26 thỏng 10 nm 2010 Th cụng Xé, dán hình đơn giản 1 3 5 Thứ tư ngày 26 thỏng 10...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 18:00

... vò trí hai cho cân đối Chú ý bôi hồ đều, dán cho phẳng vào thủ công - Nhận xét 4. Củng cố: (3’) - Nhận xét làm hs ( bài) + Để xé tán láhình dài ta xé từ hình gì? + Để xé hình thân ta xé từ hình...

Ngày tải lên: 01/03/2017, 19:04

... dán hàng rào : Học sinh làm bước theo nhắc nhở giáo viên - Kẻ đường chuẩn ( dựa vào đường kẻ ô tờ giấy ) - Dán nan giấy đứng,các nan cách ô - Dán nan ngang, nan ngang thứ cách đường chuẩn ô,nan ngang ... Hướng dẫn cách cắt dán hàng rào Mục tiêu : Giáo viên nhắc lại quy trình cắt dán hàng rào đơn giản Giáo viên gọi học sinh nhắc lại nhanh Học sinh nhắc lại quy trình cắt dán hàng rào Học sinh quan ... thực hành cắt dán hàng rào giấy màu mẫu Giáo viên khuyến khích học sinh dùng bút màu trang trí cảnh vật vườn sau hàng rào Củng cố – Dặn dò : Giáo viên nhắc lại bước kẻ,cắt dán hàng rào cách trang...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... sinh quan sát,hỏi : Hàng Có nan giấy rào có nan giấy? Mấy nan đứng? nan đứng,2 nan ngang Mấy nan ngang? 1ô Khoảng cách nan đứng ô? ô Giữa nan ngang ô? 6ô Nan đứng dài? 9ô Nan ngang dài?  Hoạt ... cách ô,dài ô làm nan ngang Thực hành cắt nan giấy rời khỏi tờ giấy màu.Trong lúc học sinh thực làm,giáo viên quan sát học sinh yếu,giúp đỡ học s inh yếu hoàn thành nhiệm vụ 4 Củng cố – Dặn dò ... theo đường kẻ để có đường thẳng cách giấy Giáo viên hướng dẫn kẻ nan giấy đứng dài ô,rộng ô nan ngang dài ô,rộng ô.Giáo viên thao tác chậm để học sinh quan sát Học sinh thực hành kẻ cắt nan ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... Ôn tập hợp hàng dọc, 5ph  dóng hàng, điểm số,  đứng nghiêm, - đứng lại hàng n  23 6ph - Dàn hàng ngang, dồn bả  đứng nghỉ giậm chân chỗ Cơ út  út 7ph - Tập hợp hàng dọc, ... chân chỗ Cơ út  út 7ph - Tập hợp hàng dọc, út  dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang,       dồn hàng theo tổ: tổ lần cán điều 6ph khiển út         ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... Hoạt động thầy Hoạt động trò 4. Giáo viên hướng dẫn cách dán _Quan sát hàng rào _ HS thực hành dán vào _Ở tiết HS kẻ cắt theo bước: nan theo yêu cầu (4 nan đứng; 2nan ngang) Tiết GV +Kẻ đường chuẩn ... tự sau: +Dán nan ngang +Kẻ đường chuẩn (dựa vào đường kẻ ô tờ giấy) _Chuẩn bị: Giấy màu, bút chì, bút màu (nếu có), thước kẻ, +Dán nan đứng: Các nan cách ô +Dán nan ngang: Nan ngang thứ cách đường ... _HS biết cách cắt nan giấy _HS cắt nan giấy dán thành hàng rào II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Mẫu nan giấy hàng rào _1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì 2.Học sinh: _Giấy...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... tranh, góp phần chủ động hội nhập KT giới  Hàng giả 2.- Mặt hạn chế Chạy theo lợi nhuận cách mù quáng  Dùng thủ đoạn phi pháp bất lương Bắt hàng lậu , hàng cấm  Đầu tích trữ gây rối loạn thò ... tranh kinh tế chủ the åtham gia sản xuất, kinh doanh, với nhằm dành điều kiện thuận lợi ……………… , kinh doanh, Sản xuất tiêu thụ hàng hóa dòch vụ, để thu Nhiều ………… cho Lợi ích  2.- Nguyên nhân ... CÁO VÀ KHUYẾN MÃI Quảng cáo khuyến nhằm mục đích gì? Tác động vào tâm lý,thò hiếu khách hàng Bán nhiều hàng hóa Thu nhiều lợi nhuận Ví dụ Hai hãng điện thoại Sam sung Nokia cạnh tranh với Nokia...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... cách mù quáng Vi phạm quy luật tự nhiên khai thác tài nguyên môi trờng - Để giành giật nhiều khách hàng lợi nhuận nhiều ngời khác, họ không từ thủ đoạn bất lơng - Đầu tích trữ gây rối loạn thị trờng,...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 10:10

... * * * * * * * * thua 3.Phần kết thúc :4 – phút -Cho HS đứng chỗ vỗ tay hát: – – Lắng nghe GV hướng dẫn trò chơi phút luật chơi -Cả lớp tham gia -Cả lớp thực 4. Nhận xét, đánh giá – Dặn dò:1 – phút ... Hå Ch¬n Nh¬n  -Gi¸o ¸n Líp * * * * * * * * * * * * * * * b)Trò chơi “ Thi xếp hàng nhanh”: – * * * * * * * * phút Hướng dẫn cách chơi phổ biến luật * * * * * * * * chơi : * *...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

... * * * * * * * * thua 3.Phần kết thúc :4 – phút -Cho HS đứng chỗ vỗ tay hát: – – Lắng nghe GV hướng dẫn trò chơi phút luật chơi -Cả lớp tham gia -Cả lớp thực 4. Nhận xét, đánh giá – Dặn dò:1 – phút ... Hå Ch¬n Nh¬n  -Gi¸o ¸n Líp * * * * * * * * * * * * * * * b)Trò chơi “ Thi xếp hàng nhanh”: – * * * * * * * * phút Hướng dẫn cách chơi phổ biến luật * * * * * * * * chơi : * *...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

... BÀ I 4: TẬP GÕ CAC PHÍ M Ơ HÀ NG SÔ ́ ̉ ́ BÀ I 4: TẬP GÕ CAC PHÍ M Ơ HÀ NG SƠ Giíi thiƯu phÝm sè: Hµng phÝm sè Khu vùc phÝm sè Thư ba ngày 07 tháng 12 năm 2010 ́ ́ ̉ ́ BÀ I 4: TẬP ... Ngón trỏ gõ phím số : 4, Ngón trỏ gõ phím sớ : 7, Chó ý: Sau gõ xong phím, phải đưa ngón tay vị trí xuất phát hàng sở Em cho biết cách đặt tay hình đúng? BA I 4: TẬP GÕ CAC PHÍ M ... Thư hai ngày 25 tháng 01 năm 2010 ́ ́ ̉ ́ BÀ I 4: TẬP GÕ CAC PHÍ M Ơ HÀ NG SÔ NỘI DUNG BÀI HỌC 1/ Đă ̣t tay lên bàn phím ́ ̉ ́ BÀ I 4: TẬP GÕ CAC PHÍ M Ơ HÀ NG SÔ NỘI DUNG BÀI...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 08:11