0

bài 19 các chất được cấu tạo

SKKN hướng dẫn học sinh khai thác atlat địa lý việt nam và vẽ biểu đồ, nhận xét biểu đồ, bảng số liệu để chuẩn bị cho kì thi THPT quốc gia   môn địa lý

SKKN hướng dẫn học sinh khai thác atlat địa lý việt nam và vẽ biểu đồ, nhận xét biểu đồ, bảng số liệu để chuẩn bị cho kì thi THPT quốc gia môn địa lý

Giáo dục học

... KIẾ ế : , , - ĩ ự p ụ ế : Môn Đ p ụ ế : N 2014 – : à : -N Nơ N : : Đ - - N N THPT : Đ Đ : Nơ : 197 6 – P : N - Đ Đ : 0989555487 – 0949510768 : -N Nơ : - ỵ : -N : 98 Đ Đ : Nơ : Đ : Đ p ụ Đ -N ... N N I N –X - IV 10 à - - ề 11 12 ề – ề – ề 13 àĐ ề – ề N 14 àN K - - ề - 15 - 16 - 17 -N 18 -N 19 ( - - ) 20 - 21 - 22 - - Giao thông 23 24 - 25 - - ù 12 gia ề - ù sông ù 2007) ề ù 26 Đ - ù 27 ... ù ề gia ♦ ▪ ạ - : : e e - ù ề ▪ - ạ q : q ▪ ) - : Đ ề à - N ề à e ề ù ề à : ề : à Đ N Đ L 19 N N N chung trang 18 Tr q à q - 15 gia ề Đ ù ề N à q à Đ N ề Tuy n à ề Đ Đ à q à : à N ạ ạ...
  • 60
  • 501
  • 0
Tổng hợp các bài toán đại số thi HSG quốc gia potx

Tổng hợp các bài toán đại số thi HSG quốc gia potx

Toán học

... (x-y) + (y-z) + (z-t) + (t-x) Đạt giá trị nhỏ nhất, đó số x, y, z, t là các số 193 0, 194 5, 197 5, 199 5 Bài 28 Cho dãy (a), (n=0, 1, 2, ) được xác định sau a = , a = a(4a - 10a +5) ... đa thức f(x) = x + ax + ax + + ax + a có 2000 nghiệm thực khác và a = 199 5, a = 199 7 Chứng minh rằng |a| > 199 6 Bài 46 Cho số nguyên dương n Chứng minh rằng : + + + < Bài 47 Cho ... phụ thuộc vào n cho M+4a.a là số chính phương với mọi n ∈ N Bài 12 Cho A có 199 7 chữ số đó có 199 6 chữ số và một chữ số khác Hỏi A có thể là số chính phương hay không?...
  • 7
  • 531
  • 0
Tổng hợp các bài toán đại số thi HSG quốc gia doc

Tổng hợp các bài toán đại số thi HSG quốc gia doc

Toán học

... (x-y) + (y-z) + (z-t) + (t-x) Đạt giá trị nhỏ nhất, đó số x, y, z, t là các số 193 0, 194 5, 197 5, 199 5 Bài 28 Cho dãy (a), (n=0, 1, 2, ) được xác định sau a = , a = a(4a - 10a +5) ... đa thức f(x) = x + ax + ax + + ax + a có 2000 nghiệm thực khác và a = 199 5, a = 199 7 Chứng minh rằng |a| > 199 6 Bài 46 Cho số nguyên dương n Chứng minh rằng : + + + < Bài 47 Cho ... phụ thuộc vào n cho M+4a.a là số chính phương với mọi n ∈ N Bài 12 Cho A có 199 7 chữ số đó có 199 6 chữ số và một chữ số khác Hỏi A có thể là số chính phương hay không?...
  • 7
  • 872
  • 2
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (31)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (31)

Sinh học

... hóa sinh để tạo nên sắc tố cánh hoa theo sơ đồ sau: Gen K Gen L Gen M Enzim K ` Chất không màu Chất không màu Enzim L Enzim M Sắc tố vàng Sắc tố đỏ Các alen lặn đột biến k, l, m không tạo enzim ... phương pháp tạo giống sau đây, có phương pháp tạo giống mang nguồn gen hai loài sinh vật khác nhau? (1) Tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp (2) Nuôi cấy hạt phấn (3) Lai tế bào sinh dưỡng tạo nên ... loài theo hướng thích nghi, tạo loài mới, cách ly sinh sản với loài ban đầu B trình cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen mới, cách ly sinh sản với quần...
  • 7
  • 787
  • 3
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (1)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (1)

Sinh học

... dị hợp, giảm phân thấy xuất loại giao tử với tỉ lệ sau: ABD = 10 ABd = 10 AbD = 190 Abd = 190 aBD = 190 aBd = 190 abD = 10 abd = 10 Kết luận sau phù hợp với số liệu trên? A Cặp gen Bb, Dd nằm ... li giảm phân I, kiện khác giảm phân diễn bình thường Các tế bào lại giảm phân bình thường Theo lí thuyết, tổng số giao tử tạo ra, giao tử có 19 nhiễm sắc thể chiếm tỷ lệ A 2% B 5% C 0,5% D 2,5% ... 13: Phát biểu sau với tháp sinh thái? A Các loại tháp sinh thái có đáy lớn, đỉnh hướng lên B Tháp khối lượng có dạng chuẩn C Tháp số lượng có dạng chuẩn D Các loại tháp sinh thái có đáy lớn, đỉnh...
  • 7
  • 617
  • 2
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (28)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (28)

Sinh học

... Để tạo giống chủng có kiểu gen AAbbDD từ hai giống ban đầu có kiểu gen AABBdd aabbDD, người ta tiến hành: A Lai hai giống ban đầu với tạo F 1; cho F1 lai trở lại với có kiểu gen AABBdd tạo F Các ... số hệ để tạo giống có kiểu gen AAbbDD Trang 3/7- Mã đề 132 D Lai hai giống ban đầu với tạo F 1; cho F1 tự thụ phấn tạo F2; chọn F2 có kiểu hình (AbbD-) cho tự thụ phấn qua số hệ để tạo giống ... hai giống ban đầu với tạo F 1; cho F1 tự thụ phấn tạo F2; chọn F2 có kiểu hình (AbbD-) dùng phương pháp tế bào học để xác định có kiểu gen AAbbDD C Lai hai giống ban đầu với tạo F chọn có kiểu hình...
  • 7
  • 508
  • 5
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (12)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (12)

Sinh học

... Nối đầu nucleotit tự lại với liên kết hóa trị Câu 18 Các đột biến tế bào chất nhanh bị A số lượng bào quan mang vật chất di truyền tế bào chất lớn biến động Khi xảy đột biến có chế sửa chữa làm ... chất di truyền tế bào chất lớn biến động Khi đột biến phát sinh nhanh chóng nhân lên thành nhiều Do đột biến thường có hại nên bị đào thải C số lượng bào quan mang vật chất di truyền tế bào chất ... cung vật khác tạo nhiều vật quý Đặc điểm chung hai phương pháp A thao tác vật liệu di truyền ADN nhiễm sắc thể B cá thể tạo đa dạng kiểu gen kiểu hình C tạo cá thể có kiểu gen đồng D tạo cá thể...
  • 8
  • 371
  • 0
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (6)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (6)

Sinh học

... bộ NST 2n nguyên phân tế bào soma tạo tế bào 4n D Không phân li toàn bộ NST 2n giảm phân tế bào sinh dục tạo giao từ 2n, qua thụ tinh tạo từ tứ bội *Câu 19: Các kỉ đại Cổ sinh xếp theo thứ tự ... gen quy định kiểu hình thích nghi mà không tạo kiểu gen thích nghi B tạo kiểu gen thích nghi từ tạo cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi C tạo kiểu gen thích nghi mà không đóng vai ... dõi,thống kê kiểu hình 3 -tạo cá thể có kiểu gen B 1 -tạo cá thể có kiểu gen 2- nuôi trồng điều kiện khác 3- theo dõi,thống kê kiểu hình C 1- theo dõi,thống kê kiểu hình 2 -tạo cá thể có kiểu gen...
  • 10
  • 324
  • 0
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (10)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (10)

Sinh học

... chung B Phản ánh chức quy định cấu tạo C Phản ánh tiến hóa phân ly D Phản ánh tiến hóa đồng quy *Câu 17: Đặc điểm quần thể? A Quần thể có khả sinh sản, tạo thành hệ B Các cá thể quần thể sinh sống ... A-B-D- đời chiếm tỷ lệ A 45% B 33% C 35% D 30% *Câu 19: Ở thực vật trình hình thành loài diễn nhanh trường hợp: A Cách ly tập tính B Cách ly địa lý C Cách ly sinh thái D Lai xa đa bội hóa Câu 20: Ở ... Nuôi cấy tế bào 2n môi trường nhân tạo, chúng sinh sản thành nhiều dòng tế bào có tổ hợp NST khác nhau, với biến dị cao mức bình thường Các biến dị sử dụng để tạo giống trồng mới, có kiểu gen khác...
  • 7
  • 438
  • 0
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (35)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (35)

Sinh học

... sau: (1) Tạo giống cà chua có gen làm bị bất hoại (2) Tạo giống dâu tằm tam bội (3) Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp β - carôten hạt (4) Tạo giống dưa hấu đa bội Các thành tựu tạo phương ... phẫu loài (3) ADN tất loài sinh vật cấu tạo từ loại nuclêôtit (4) Prôtêin tất loài sinh vật cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin (5) Tất loài sinh vật cấu tạo từ tế bào A (2), (4), (5) B (1), ... khác Nếu nhân tố tiến hoá tạo phân hoá vốn gen quần thể này, chế cách li sau xuất đánh dấu hình thành loài mới? A Cách li sinh sản B Cách li sinh thái C Cách li địa lí D Cách li nơi Câu 30: a+,...
  • 6
  • 444
  • 0
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (16)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (16)

Sinh học

... Chúng tạo cách loại bỏ gen có sẵn hệ gen C Chúng tạo phương pháp gây đột biến nhân tạo D Chúng sinh vật mang biến dị tổ hợp có lợi Câu 48: Nuôi vi khuẩn (mỗi vi khuẩn chứa 1ADN ADN cấu tạo từ ... Cơ chế chung đột biến cấu trúc NST :Các tác nhân gây đột biến ảnh hưởng đến trình tiếp hợp, trao đổi chéo trực tiếp gây đứt gãy NST → làm phá vỡ cấu trúc NST -Các đột biến cấu trúc NST dẫn đến ... tối đa mà người ta thu từ trình là: A B C D 32 Câu 19* : Điều không di truyền NST? A Di truyền tế bào chất phân tính hệ sau B Di truyền tế bào chất xem di truyền theo dòng mẹ C Vai trò mẹ lớn hoàn...
  • 8
  • 686
  • 6
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (22)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (22)

Sinh học

... bào? A Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp β – carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt B Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người C Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt D Tạo giống ... động gen A điều hòa lượng rARN gen tạo B điều hòa lượng tARN gen tạo C điều hòa lượng mARN gen tạo D điều hòa lượng sản phẩm gen tạo Câu 48: Khi nói đột biến cấu trúc NST, kết luận sau đúng? A ... bồi ven sông hoa kết hạt trước mùa lũ nên không giao phấn với Đây ví dụ A cách li học B cách li nơi C cách li thời gian D cách li tập tính Câu 40: Khi nói chọn lọc tự nhiên, điều sau không đúng?...
  • 7
  • 461
  • 1
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (9)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (9)

Sinh học

... *Câu 19: Thành tựu sau ứng dụng công nghệ tế bào? A Tạo giống dâu tằm tam bội 3n B Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen C Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa D Tạo ... chúng thụ tinh B Các gen NST phân li tạo thành nhóm gen liên kết C Sự trao đổi chéo hai crômatit khác nguồn cặp NST tương đồng dẫn đến hoán vị gen cặp NST tương đồng D Đột biến cấu trúc NST tế ... tế bào chất, hoặc gen NST Y( giới cái: XY) B Gen NST Y C Gen tế bào chất D Gen NST X Câu 30: Tính trạng lông vằn không vằn nòi gà cặp alen A,a quy định, F đồng loạt kiểu hình, F2 có 19 gà...
  • 7
  • 337
  • 0
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (34)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (34)

Sinh học

... lọc tự nhiên có vai trò A vừa tạo kiểu gen thích nghi, vừa giữ lại kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi B tạo thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi C tạo kiểu gen thích nghi với môi ... Vật chất di truyền nhân cấp độ phân tử ADN xoắn kép, dạng mạch thẳng Câu 32: Cho bước: (1) Lai dòng chủng khác biệt nhiều tính trạng phân tích kết lai F1, F2 F3 (2) Tạo dòng chủng tính trạng cách ... hai dòng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận không tạo ưu lai phép lai nghịch tạo ưu lai ngược lại D Khi lai hai cá thể thuộc dòng chủng tạo lai có ưu lai cao Câu 39: Theo quan điểm tiến hóa...
  • 6
  • 337
  • 0
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (8)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (8)

Sinh học

... 23: Nhân tố tạo nguồn nguyên liệu tiến hoá làm phát sinh alen tổ hợp alen phong phú A trình đột biến B trình giao phối C trình đột biến, giao phối D chế cách li Câu 24: Cho khoảng cách gen tren ... tăng số nguyên lần nhiễm sắc thể đơn bội loài lớn 2n C Thường xảy động vật, gặp thực vật D Được tạo cách lai xa kết hợp đa bội hoá *Câu 29: Ví dụ sau quan tương tự? A Tay người cánh dơi B Tuyến ... tác động ngoại cảnh B Do chế cách ly sinh sản, cách ly di truyền C Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, nên sinh vật thay đổi thích nghi với điều kiện sinh thái mới, lâu dần tạo nên loài D Loài hình thành...
  • 6
  • 355
  • 0
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (23)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (23)

Sinh học

... lọc tự nhiên có vai trò A vừa tạo kiểu gen thích nghi, vừa giữ lại kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi B tạo thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi C tạo kiểu gen thích nghi với môi ... Vật chất di truyền nhân cấp độ phân tử ADN xoắn kép, dạng mạch thẳng Câu 32: Cho bước: (1) Lai dòng chủng khác biệt nhiều tính trạng phân tích kết lai F1, F2 F3 (2) Tạo dòng chủng tính trạng cách ... hai dòng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận không tạo ưu lai phép lai nghịch tạo ưu lai ngược lại D Khi lai hai cá thể thuộc dòng chủng tạo lai có ưu lai cao Câu 39: Theo quan điểm tiến hóa...
  • 7
  • 463
  • 1
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (7)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (7)

Sinh học

... hợp prôtêin gen cấu trúc B tạo tín hiệu để báo hiệu kết thúc trình điều khiển tổng hợp prôtêin gen cấu trúc C kiểm soát hoạt động gen cấu trúc thông qua sản phẩm gen điều hoà tạo D luôn ức chế ... kết thu hạn chế C tạo nguồn biến dị tổ hợp không tạo nguồn đột biến D cho kết nhanh phương pháp gây đột biến *Câu 40: Mục đích chủ yếu việc gây đột biến nhân tạo vật nuôi trồng A tạo nguồn biến ... loại biến dị lại A biến dị tạo thể chứa nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng ruồi giấm B biến dị tạo hội chứng Đao người C biến dị tạo hội chứng Claiphentơ người D biến dị tạo thể mắt dẹt ruồi giấm...
  • 8
  • 283
  • 0
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (32)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (32)

Sinh học

... hợp sau gọi cách li sau hợp tử? A Các cá thể có tập tính giao phối khác B Các cá thể sinh sản vào mùa khác C Các cá thể có quan sinh sản không tương đồng D Các cá thể giao phối sinh sinh bị bất ... phân tử mARN có ba mở đầu ba có khả kết thúc dịch mã: ba UAA nằm cách ba mở đầu 26 ba; ba UGA nằm cách ba mở đầu 39 ba; ba UAG nằm cách ba mở đầu 68 ba Chuỗi pôlipeptit phân tử mARN quy định tổng ... tin quy định cấu trúc nhiều loại axit amin C trình tiến hóa làm giảm dần số mã di truyền loài sinh vật D ba mang thông tin quy định cấu trúc loại axit amin Câu 36: Trường hợp sau gọi cách li sau...
  • 7
  • 677
  • 2
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (1)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (1)

Sinh học

... (tế bào nguyên thuỷ) B Các nuclêôtit liên kết với tạo nên phân tử axit nuclêic C Các axit amin liên kết với tạo nên chuỗi pôlipeptit đơn giản D Từ chất vô hình thành nên chất hữu đơn giản Câu ... ra, tính theo lí thuyết, thể thuộc loài có tối đa loại kiểu gen gen xét? A 5832 B 192 C 24576 D 2916 Câu 21: Cấu tạo khác chi tiết quan tương đồng A tiến hoá trình phát triển loài B chọn lọc tự ... Từng chuỗi pôlipeptit riêng biệt kết hợp với tạo nên phân tử prôtêin D Các prôtêin qui định đặc điểm tế bào, tế bào lại quy định đặc điểm mô sau quan Các quan lại quy định đặc điểm hình thái, sinh...
  • 7
  • 231
  • 0
Đề thi và đáp án thi thử  THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (15)

Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (15)

Sinh học

... sau: (1) Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoại (2) Tạo cừu sản sinh prôtêin người sữa (3) Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp β - carôten hạt (4) Tạo giống dưa hấu đa bội (5) Tạo giống ... phương pháp tạo giống sau đây, có phương pháp tạo giống mang nguồn gen hai loài sinh vật khác nhau? (1) Tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp (2) Nuôi cấy hạt phấn (3) Lai tế bào sinh dưỡng tạo nên ... 100 có suất cao, chất lượng tốt, thời gian sinh trưởng ngắn, Trung tâm Nghiên cứu Phát triển lúa Việt Nam lai chọn tạo (6) Tạo giống nho to, không hạt, hàm lượng đường tăng (7) Tạo chủng vi khuẩnE...
  • 7
  • 472
  • 1

Xem thêm