0

80 bài toán hình học lớp 9

80 bài toán hình học lớp 9

80 bài toán hình học lớp 9

Toán học

... tròn ngoại tiếp bằng tỉ số đồng dạng. ta có : LỚP 9- TOÁN- HÌNH HỌC- TUYỂN CHỌN GIUPHOCTOT.VN 1 Tuyển tập 80 bài toán hình học lớp 9 Bài 26. Cho đ-ờng tròn (O), đ-ờng kính AB = 2R. ... => B và C nhìn DE d-ới cùng O E D C B A LỚP 9- TOÁN- HÌNH HỌC- TUYỂN CHỌN GIUPHOCTOT.VN 12 Bài 48: Cho ∆ABC vuông (ABC = 90 0; BC > BA) nội tiếp trong đường tròn đưòng kính ... S = S(O) - SAMN = 2R - 2334R = 2(4 3 34R LỚP 9- TOÁN- HÌNH HỌC- TUYỂN CHỌN GIUPHOCTOT.VN 13 Bài 50: Cho nửa đường tròn (O), đường kính AB=2R. Trên tia đối của tia...
  • 13
  • 2,175
  • 4
50 BAI TOAN HINH HOC LOP 9

50 BAI TOAN HINH HOC LOP 9

Toán học

... AICO nội tiếp .2. Chứng minh BAC = 90 0 .3. Tính số đo góc OIO.Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái5 50 bài toán hình học lớp 9 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc ... 50 bài toán hình học lớp 9 1. Chứng minh EC = MN.2. Chứng minh MN là tiếp tuyến chung của các nửa đờng tròn (I), (K).3. Tính MN.4. Tính diện tích hình đợc giới hạn bởi ba nửa đờng tròn . Bài ... 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 22. Cho hình vuông ABCD, điểm E thuộc cạnh BC. Qua B kẻ đờng thẳng vuông góc với DE, đờng...
  • 7
  • 9,766
  • 327
50 bài toán hình học lớp 9

50 bài toán hình học lớp 9

Toán học

... chạy trên một tia cố định , xác định tia cố định đó Bài 47 Cho tam giác ABC 50 bài toán hình học lớp 9 1 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng ... AEDC là hình vuông) => CMF = 450 hay ∠CMB = 450. Ta còng cã ∠CEB = 450 (vì AEDC là hình vuông); BKC = 450 (vì ABHK là hình vuông). 50 bài toán hình học lớp 9 25 Bài 46 ... + ∠I2 = ∠BIC = 90 0 => ∠I1 + ∠I2 = 90 0 = MIO hay MI OI tại I => MI là tiếp tuyến của (O). 50 bài toán hình học lớp 9 222. Tứ giác AEHF là hình gì? Vì sao?. 3....
  • 25
  • 4,424
  • 14
TUYỂN TẬP 80 BAI TOÁN HINH HỌC LOP9

TUYỂN TẬP 80 BAI TOÁN HINH HỌC LOP9

Toán học

... văn mạnh 098 4583557-thcs đông hng 6 Tuyển tập 80 bài toán hình học lớp 9 AFEK ni tipÃả0 0 0 0FEK 180 A 180 60 120= = = ÃBEC = 1200 c) Ãảả00 0 0 B C 120BIC 180 180 1202 ... Tø giác OAHB là hình bình hành; lại có OA = OB (=R) => OAHB là hình thoi. Nguyễn văn mạnh 098 4583557-thcs đông hng 3 Tuyển tập 80 bài toán hình học lớp 9 => AFB + BAF = 90 0 (vì tổng ... giác CEHD ta có: CEH = 90 0 ( Vì BE là đờng cao) CDH = 90 0 ( Vì AD là đờng cao) Nguyễn văn mạnh 098 4583557-thcs đông hng 1 Tuyển tập 80 bài toán hình học lớp 9 Bi 79: Cho đường tròn (O;...
  • 34
  • 1,950
  • 20
100 bài toán hình học lớp 9 - Phần 2

100 bài toán hình học lớp 9 - Phần 2

Toán học

... suy ra NAE=EAP⇒ENP=EPN⇒∆PEN cân ôû E. ÐÏ(&(ÐÏ MỘT TRĂM BÀI TẬPHÌNH HỌC LỚP 9. Phần 2: 50 bài tập cơ bản. Bài 99 : Cho(O) và tiếp tuyến Ax.Trên Ax lấy điểm C và gọi B là trung điểm ... minh:DH//CB. Hình 59 Hình 60 1/C/m: CD=CE: Do AD⊥d;OC⊥d;BE⊥d⇒AD//OC//BE.Mà OH=OB⇒OC là đường trung bình của hình thang ABED⇒ CD=CE.2/C/m AD+BE=AB.Theo tính chất đường trung bình Bài 76: ... OBPN là hình bình hành.3. AN cắt OP tại K; PM cắt ON tại I; PN và OM kéo dài cắt nhau ở J. C/m I; J; K thẳng hàng. Hình 56 xKIDFEMOBACQJKNIPOABM Bài 98 : Cho hình bình...
  • 51
  • 4,525
  • 173
Tài liệu Các bài toán hình học lớp 9 ppt

Tài liệu Các bài toán hình học lớp 9 ppt

Toán học

... G là trọng tâm của tam giác ABC. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan67 89. wordpress.com 1 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng ... Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan67 89. wordpress.com 5 Bài 23. Cho tam giác ABC vuông ở A. Dựng ở miền ngoài tam giác ABC các hình vuông ABHK, ACDE. 1. Chứng ... OI. IM = IA2. 4. Chứng minh OAHB là hình thoi. 5. Chứng minh ba điểm O, H, M thẳng hàng. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan67 89. wordpress.com 4 Bài 17. Cho tam giác đều ABC có đờng cao...
  • 9
  • 8,836
  • 172
Tuyển tập 80 bài tập hình học lớp 9

Tuyển tập 80 bài tập hình học lớp 9

Toán học

... THCS TỐNG VĂN TRÂN 9 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 9 H 1 3 2 1 1 O E D C B A ∠ CDH = 90 0 ( Vì AD là đ ng cao)ườ => ∠ CEH + ∠ CDH = 180 0 Mà ∠ CEH và ∠ ... ∠COD = 90 0. ĐẶNG NGỌC THANH TRƯỜNG THCS TỐNG VĂN TRÂN2 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 9 3. Đ ng th ng vuông góc v i AB O c t tia BM t i N. Ch ngườ ẳ ớ ở ắ ạ ứ minh t giác OBNP là hình ... THCS TỐNG VĂN TRÂN10 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 9 t i N c a đ ng tròn P. Ch ng minh :ạ ủ ườ ở ứ1. T giác OMNP n i ti p.ứ ộ ế2. T giác CMPO là hình bình hành.ứ3. CM. CN không ph...
  • 10
  • 5,398
  • 185
KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 8 pptx

KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 8 pptx

Cao đẳng - Đại học

... thác bài toán gốc, nên các bài toán sau thường được qui về sử dụng lời giải bài toán gốc. (Nhiều bài toán là bắt buộc, ví dụ : Kết luận 1, kết luận 2). * Nhưng ngược lại có một số bài toán ... giảng dạy hình 8 và hình 9 theo chương trình cũ hoặc chươnng trình thay sách mới, tôi đều có hướng yêu cầu học sinh phân tích từ bài toán gốc hình thành ra các bài toán khác. Cho thấy học sinh ... trong bài toán gốc ta đã phát triển thêm được ra một số bài toán mới. Tiếp theo là sử dụng bài toán gốc trong việc nhìn nhận ra lời giải của một số bài toán khác. 1 . Nhận xét 11: Cũng từ bài toán...
  • 13
  • 3,093
  • 44
Tuyển tập các bài toán hình học lớp 9 ôn thi vao 10 doc

Tuyển tập các bài toán hình học lớp 9 ôn thi vao 10 doc

Toán học

... ∠M1 = 90 0 ( do tam giác AHM vuông tại H) => ∠C1 + ∠C4 = 90 0 => ∠C3 + ∠C2 = 90 0 ( vì góc ACM là góc bẹt) hay ∠OCK = 90 0 .Xét tứ giác KCOH Ta có ∠OHK = 90 0; ∠OCK = 90 0 ... ∠ADB = 90 0 ( nội tiếp chắn nửa đường tròn ).=> ∠ABD + ∠BAD = 90 0 (vì tổng ba góc của một tam giác bằng 180 0)(1)∆ ABF có ∠ABF = 90 0 ( BF là tiếp tuyến ).=> ∠AFB + ∠BAF = 90 0 ... => ∠ADF = ∠AFD < 90 0 => sđ cung DF < 180 0 => ∠DEF < 90 0 ( vì góc DEF nội tiếp chắn cung DE). Chứng minh tương tự ta có ∠DFE < 90 0; ∠EDF < 90 0. Như vậy tam giác...
  • 40
  • 6,838
  • 179
sáng kiến kinh nghiệm: kẻ đường phụ là đường kính của đường tròn để giải một số bài toán hình học lớp 9

sáng kiến kinh nghiệm: kẻ đường phụ là đường kính của đường tròn để giải một số bài toán hình học lớp 9

Giáo dục học

... BÀI TOÁN HÌNH HỌC 9 A - MỞ ĐẦUI. ĐẶT VẤN ĐỀ. Toán học là môn học cơ bản trong nhà trường phổ thông. Dạy toán là dạy hoạt động toán cho học sinh với hình thức giải toán là chủ yếu.Đối với học ... sinh lớp 9, mặc dù là lớp cuối cấp THCS nhưng việc giải các bài toán chứng minh các em cũng đang gặp nhiều lúng túng, nhất là đối với các bài toán hình học. Từ các bài đơn giản đến các bài phức ... của đường tròn để giải một số bài toán hình học 9 . Thực tế cho thấy rằng không có phương pháp chung cho việc vẽ thêm các yếu tố phụ khi giải các bài toán hình học, nhưng việc vẽ thêm đường...
  • 20
  • 1,392
  • 3
rèn kĩ năng tìm lời giải bài toán hình học lớp 9

rèn kĩ năng tìm lời giải bài toán hình học lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... NĂNG TÌM LỜI GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 9 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ1. Cơ sở lý luận: Toán học là một bộ môn khoa học tự nhiên mang tính trừa tượng cao, tính logíc đồng thời môn toán còn là bộ môn ... ABC.Cách giải 1: (Hình 1)Gợi ý: Đây là một bài toán hình tương đối khó đối với học sinh nếu không có tư duy tốt trong hình học. Khi đưa ra bài toán này ngay cả việc vẽ hình cũng là một vấn ... bồi dưỡng cho học sinh khá giỏi, qua trắc nghiệm hứng thú học toán của học sinh tôi thấy chỉ có 25% các em thực sự có hứng thú học toán (Có tư duy sáng tạo), 45% học sinh thích học toán (chưa...
  • 21
  • 1,736
  • 18
giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức qua khai thác bài toán hình học lớp 7

giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức qua khai thác bài toán hình học lớp 7

Giáo dục học

... bằng nhau. * Nếu tiếp tục khai thác bài toán 3 tôi tin rằng chúng ta còn tìm được nhiều bài toán hay từ bài toán này. 4. Bài toán 4: (Bài 7, trang 24 – SBT Toán 7 – Tập 2) Cho ABC có AB < ... các bài toán cơ bản ở sách giáo khoa toán 7, khi chữa bài cho học sinh tôi luôn củng cố khắc sâu kiến thức cơ bản và từ đó yêu cầu học sinh liên hệ với những bài toán quen thuộc, cùng với học ... ? * Từ bài toán 1: Khi cho các số đo A1 và B1 ta có thể tính AOB. Vậy với 1 cách dựng hình khác ta có thể phát triển bài toán 1 trên thành bài toán sau: Bài 1.2: Cho hình vẽ:...
  • 19
  • 3,788
  • 0
80 bài toán hình học giải tích phẳng có lời giải chi tiết

80 bài toán hình học giải tích phẳng có lời giải chi tiết

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH PHẲNGĐỀ BÀI Bài 1. Trong mặt phẳng Oxy, cho hình thoi ABCD có tâm I (3; 3) và AC = 2BD. Điểm M2;43thuộc ... phẳng Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có diện tích bằng 12, I 9 2;32là tâm của hình chữ nhật và M (3; 0) là trung điểm của cạnh AD. Tìm tọa độ các đỉnh của hình chữ nhật. Bài 9. Trong mặt phẳng ... ACBMH Bài 8Trong mặt phẳng Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có diện tích bằng 12, I 9 2;32là tâm của hình chữ nhật và M (3; 0) là trung điểm của cạnh AD. Tìm tọa độ các đỉnh của hình chữ...
  • 59
  • 17,077
  • 40

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25