63 d latch with asynchronous set 615
Báo cáo toán học: "Counting d-polytopes with d + 3 vertices" ppt
... needed not needed not needed not needed 8I(x)5 8I(x2)2I(x) not needed not needed not needed 8I(x)6 8I(x2)2I(x)2 not needed not needed not needed not needed not needed not needed not needed not ... needed not needed not needed not needed 8J(x)I(x)4 8I(x2)2J(x) not needed not needed not needed 8J(x)I(x)5 8I(x2)2J(x)I(x) not needed not needed not needed not needed not needed not needed not ... #R23 D B B B B 0 C C B B C D C D B B D C D C B B C D D Figure 4: Automaton recognizing non-empty words not containing CC or DD and not ending with C (resp D) if they start with D (resp C) and L20...
- 25
- 250
- 0
Báo cáo khoa học: "Volumetric intensity-modulated Arc (RapidArc) therapy for primary hepatocellular carcinoma: comparison with intensity-modulated radiotherapy and 3-D conformal radiotherapy" pot
... (DVH) for PTV and OARs are shown in Figure and 2, respectively In Figure 1C, RapidArc achieved better conformality to the 95% isodose line of the PTV than did 3DCRT and IMRT In addition, RapidArc ... achieved better spinal cord sparing to the 50% isodose line than did 3DCRT and IMRT However, RapidArc resulted in higher coverage at the 30% isodose line in the normal liver as compared with 3DCRT ... isodose distributions of PTV and OAR in 3DCRT, IMRT and RapidArc A: 3DCRT, B: IMRT and C: RapidArc RapidArc achieved better conformality to the 95% isodose line (red line) of the PTV and better...
- 9
- 324
- 0
báo cáo khoa học: " 3-D reconstruction of a human fetus with combined holoprosencephaly and cyclopia" pptx
... program for 3 -D reconstruction and rendering, AutoCAD 2009 (Autodesk Inc., USA), was used The photographs of the sections were consecutively imported into AutoCAD 2009 and superimposed according to ... three-dimensional relation of different bones, nerves, and blood vessels could be demonstrated Results Gross anatomical features The height of the head measured cm, and its biparietal width was ... found anterior to the sella turcica The alae minores of the sphenoid were absent (Fig 4) No ethmoid bone could be detected The clivus zygomatic and the temporal bones, including the middle and...
- 11
- 292
- 0
Báo cáo sinh học: " Linear-time protein 3-D structure searching with insertions and deletions" ppsx
... the RMSD in O(n) time Random-Walk Model for Chain Molecules The random-walk model (also called the freely-jointed chain model, or just the ideal chain model), is a very widely used simple model ... ‘random-walk model’ (also called the ‘freely-jointed chain model’ or just the ‘ideal chain model’) In the model, the structures are assumed to be generated by random walks The model is very often used in ... Suppose that Q matches with P [i i - k’ + k’’ + m - 1] with threshold c and k = k’ + k” indels Let Q’ and P’ denote the k”-reduced subsequence structure of Q and the k”-reduced subsequence structure...
- 8
- 162
- 0
Đ.A đề thi HSG huyện môn Anh 6 (15-16)
... PART D: READING: I Fill in each blank with ONE suitable word to complete the following passage 66 than 67 own 68 with 69 there 70 married 71 next 72 an 73 there’s 74 her 75 goes II Read the ... isn’t very interested in doing sport 84 Practicing the piano takes Minh thirty minutes a day 85 Antarctica is the coldest place in the world II Make questions for the underlined parts: 86 What is ... tomorrow? 88 Where did you go in your last vacation ? 89 How many hours a day you watch TV ? 90 Who enjoys the event? II Write a passage (about 80 – 100 words) telling about your dream house in the...
- 2
- 153
- 0
Hydraulic modeling of open channel flows over an arbitrary 3-d surface and its applications in amenity hydraulic engineering
... depth-averaged model in Cartesian coordinates and introduced the curved river boundary to the model through steps Tingsanchali and Mahesawaran (1990) presented a mathematical depth-averaged model for prediction ... and Goodwill (1997) presented a depth-averaged model and compared its predictions for a water surface profile along the 180o bend channel The bend-flow was also considered using depth-averaged ... (2005) developed a two-dimensional depth-averaged model in a nonorthogonal curvilinear coordinates for prediction of flow pattern in meandering channel with 60o and 90o bend, and also with compound...
- 127
- 595
- 0
Đề kiểm tra Ngữ văn 6 (15 phút, 1 tiết, học kì)
... điểm Câu C Câu B Câu D Câu C Câu A Câu B Câu A Câu C II/ tự luận (6 điểm) Mỗi danh từ tìm đợc 0,25 điểm Mỗi câu đặt cấu trúc ngữ pháp đợc 0,25 điểm (tổng điểm) Ví d : - Danh từ chung: ghế - Đặt ... cấu trúc ngữ pháp đợc 0,25 điểm (tổng điểm) Ví d : - Danh từ chung: ghế - Đặt câu: Cái ghế chân - Danh từ riêng: Hà Nội - Đặt câu: Hà Nội trái tim nớc Mỗi chữ viết đợc 0,5 điểm (tổng điểm) Nổ súng ... lệnh Giải phóng quân tràn đỉnh non cao Việt Minh nh thác ào Chiến khu kháng Nhật, cao trào nhân d n ...
- 2
- 35,655
- 284
kt vat ly 6 15phut HKI
... a.20cm3 b 80cm3 c 60cm3 d 100cm3 II/ TỰ LUẬN: 1/ Điền từ thích hợp vào chỗ trống: (5 điểm) a) 1,5m=………….cm 2,5dm3=…………………cm3 0,03km=……… m 500dm3=……………… m3 b)Khi đo độ d i cần: -Chọn thước có ... 500dm3=……………… m3 b)Khi đo độ d i cần: -Chọn thước có ……………….và có……………………….thích hợp -Đặt thước ……………… độ d i cần đo cho đầu vật ngang với vạch thước c) Khi đo thể tích chất lỏng cần: -Đặt bình chia độ...
- 2
- 810
- 16
Hình học 6 (15-21), 2 cột
... bảng phụ u cầu HS đọc to đề bài: Câu 1: (2' ) Phát biểu d u hiệu chia hết cho Cho năm điểm A, B, C, D, E A, C, 3, cho Áp d ng số 621, 327, D thuộc đường thẳng a B, E khơng 7362, 1285, số chia hết ... C, D Vẽ chia hết cho ? Giải: tất đường thẳng qua điểm điểm cho ? Có đường ? A D C a ? Trước hết ta nên vẽ trước Hs: Vẽ trước đường thẳng a điểm A, B C, D thuộc đường thẳng a Gv: HD học ... Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Nắm thao tác đo góc thơng qua thực hành đo góc (15 phút) 1/ Đo Góc : x Gv: Vẽ góc xOy -Để đo góc xOy người ta d ng d ng cụ thước đo góc (H.9) a) - Giới thiệu d ng...
- 21
- 323
- 0
KT 6 (15) LẦN 2
... , \ \ \ \ \ D) Monday D) does D) Who D) Who D) What D) there D) get D) to wash D) under D) don't listen D) listens D) brushes D) When D) What D) is D) in D) watchs D) Are D) are D) When Đáp án ... his hands in the bathroom A) washes B) washs C) wash 9) She is grade A) in B) at C) on 10) Their father -to music in the morning A) doesn't listens B) doesn't listen C) don't listens ... listen C) don't listens 11) He soccer with his friends A) does B) plays C) play 12) Does he - his teeth? A) brush B) wash C) washes 13) -do you go to school? At 6.30 am A) Where...
- 4
- 387
- 0
Kiểm tra Vật lí 6 (15'''')
... g Lực kế 4.Lực d. mét (m) h.Bình chia độ Câu 3: Khoanh tròn ý đúng: a) Muốn đo khối lợng riêng bi thuỷ tinh cần d ng d ng cụ sau: A D ng cân B D ng lực kế C D ng bìng chia độ D Dùng bình chia ... lực tác d ng lên vật mạnh nh ;cùng phơng nhng ngợc chiều Ví d Một nặng đợc treo cố định sợi d y trọng lợng nặng cân với lực căng sợi d y d) Giới hạn đo (GHĐ) d ng cụ đo số đo lớn ghi d ng cụ ... m; b) m = cm c) 500 dm3 =.m3; d) 1000 cc = lít e) 10 cm3 =cc; f) 0,5 = kg g) 20 lít = .cm3; h) m3 = .lít k) D ng cụ để đo khối lợng vật l) Khi sử d ng d ng cụ đo cần ý chọn d ng cụ có .thích hợp...
- 6
- 347
- 0
Bài kiểm tra hình lớp 6(15 phút)
... C-MA TRẬN Nhận biết Nội dung TN TL TL TN Tổng TL 2.0 2.0 1 1.0 1.0 Góc tù 1.0 Công thức cộng góc Tổng TN Vận d ng Góc Góc Phụ Thông hiểu 1.0 2.0 1 1.0 2.0 4.0 3.0...
- 2
- 8,075
- 35
Tiếng anh 6-15 phút 1
... are students Our house is not big , but it is very beautiful To the left of the house, there is a well To the right of the house, there are flowers Behind my house, there is a rice paddy.And in ... Read the passage and tick T or F : My name is Hoa This is my family We are in our living room.There are four people in my family My father is an engineer My mother is a nurse My sister and I ... 2.Her father is a worker 3.Her mother is a nurse 4.Their house is small There is a river behind the house Name:……………………………… Class:………… English Written Test Time: 15’ Mark Teacher’s remark Supply...
- 3
- 355
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25