0

điểm chuẩn vào lớp 10 thpt hà nội năm 2013

Tài liệu Đề thi+Gợi ý thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Hà Nội Năm học 2010-2011

Tài liệu Đề thi+Gợi ý thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Nội Năm học 2010-2011

Toán học

... III: (1,0 điểm) 1) Phương trình hoành độ giao điểm (P) (d) là: -x2 = mx – ⇔ x2 + mx – = (2), phương trình (2) có a.c = -1 < với m ⇒ (2) có nghiệm phân biệt trái dấu với m ⇒ (d) cắt (P) điểm phân ... COI (do tính chất góc nội tiếp) CO R · · · Mà tgCIO = IC = R = ⇒ tgAFB = tgCIO = Bài V: (0,5 điểm) Giải phương trình : x + x + = ( x + 4) x + x + , phương trình cho thành : t + x = ( x + 4)t ... x2 ( x1 + x2 − 1) = ⇔ −1( −m − 1) = F ⇔m+1=3⇔m=2 Bài IV: (3,5 điểm) · · 1) Tứ giác FCDE có góc đối FED = 90o = FCD I nên chúng nội tiếp 2) Hai tam giác vuông đồng dạng ACD DEB E C · · hai góc...
  • 3
  • 572
  • 4
Bài giảng Đề thi+Gợi ý thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Hà Nội Năm học 2010-2011

Bài giảng Đề thi+Gợi ý thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Nội Năm học 2010-2011

Toán học

... III: (1,0 điểm) 1) Phương trình hoành độ giao điểm (P) (d) là: -x2 = mx – ⇔ x2 + mx – = (2), phương trình (2) có a.c = -1 < với m ⇒ (2) có nghiệm phân biệt trái dấu với m ⇒ (d) cắt (P) điểm phân ... COI (do tính chất góc nội tiếp) CO R · · · Mà tgCIO = IC = R = ⇒ tgAFB = tgCIO = Bài V: (0,5 điểm) Giải phương trình : x + x + = ( x + 4) x + x + , phương trình cho thành : t + x = ( x + 4)t ... x2 ( x1 + x2 − 1) = ⇔ −1( −m − 1) = F ⇔m+1=3⇔m=2 Bài IV: (3,5 điểm) · · 1) Tứ giác FCDE có góc đối FED = 90o = FCD I nên chúng nội tiếp 2) Hai tam giác vuông đồng dạng ACD DEB E C · · hai góc...
  • 3
  • 609
  • 2
Điểm chuẩn vào lớp 10 THPT chuyên tại Hà Nội

Điểm chuẩn vào lớp 10 THPT chuyên tại Nội

Trung học cơ sở - phổ thông

... cao xuống thấp đủ tiêu - Tuyển bổ sung vào lớp chuyên Sinh học sinh dự thi vào lớp chuyên Toán, chuyên Lý trường không trúng tuyển có nguyện vọng vào học lớp chuyên Sinh, nộp đơn dự tuyển (theo ... chuyên Sinh, nộp đơn dự tuyển (theo mẫu) trường từ 8h ngày 25/6 đến 17h ngày 27/6/2015, nhà trường xét theo điểm xét tuyển từ cao xuống thấp đủ tiêu ...
  • 2
  • 312
  • 0
CAC DĐỀ THI MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 THPT HÀ NỘI 2007 ĐẾN 2009

CAC DĐỀ THI MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 THPT NỘI 2007 ĐẾN 2009

Toán học

... bit: Sở Giáo dục đào tạo Nội Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học: 2009 2 010 Môn thi: Toán (Thời gian làm 120 phút (không kể thời giaon giao đề) Bài I (2,5 điểm) Cho biểu thức A = x ... ng thng Tỡm m khong cỏch t gc ta n ng thng ú l ln nht Sở Giáo dục đào tạo Nội Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học: 2008 2009 Môn thi: Toán (Thời gian làm 120 phút (không kể thời giaon ... Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Sở Giáo dục đào tạo Nội Năm học: 2007 2008 Môn thi: Toán (Thời gian làm 120 phút (không kể thời giaon...
  • 6
  • 660
  • 2
ĐÁP ÁN THI VÀO LỚP 10 TP HÀ NỘI NĂM HỌC 2013-2014 Môn: TOÁN docx

ĐÁP ÁN THI VÀO LỚP 10 TP NỘI NĂM HỌC 2013-2014 Môn: TOÁN docx

Toán học

... a=b=c=1 (Đpcm) a b c Theo giả thiết, ta có: Câu V Lê Văn Cường, Đỗ Y Linh Trường THPT Nguyễn Tất Thành-ĐHSP Nội ... OM = OI OK ⇒ Vì điểm M, N, O, I nằm đường tròn đường kính AO từ (2) nên · · · · · · NMO + MIO = MNO + MIN = 1800 (3) Từ (1) (3), suy ra: NMO + KMO = 1800 , ba điểm M, N, K thẳng hàng hay suy ra: ... nên tứ giác AMON nội tiếp K T M C B I A O N 2) Xét hai tam giác đồng dạng ABN ANC (g-g), suy Câu IV AN AC = ⇔ AN = AB AC AB AN AN = (cm), BC = AC − AB = − = (cm) AB 3) Vì I trung điểm dây cung...
  • 3
  • 365
  • 1
de thi va dap an mon toan vao lop 10 tp Ha Noi nam 2012-2013

de thi va dap an mon toan vao lop 10 tp Ha Noi nam 2012-2013

Toán học

... trung điểm AS NK BN HN NK HN = = = Vì HK//AS (cùng vuông góc AB) nên theo ĐL Ta-lét, ta có: hay PA BP PS PA PS mà PA = PS(cmt) ⇒ NK = NH hay BP qua trung điểm N HK (đpcm) Bài V: (0,5 điểm) Cách ... 0, x ≠ 16 , để B( A − 1) nguyên x ∈ { 14; 15; 17; 18 } } −2 14 Bài II: (2,0 điểm) Gọi thời gian người thứ hoàn thành xong công việc x (giờ), ĐK x > 12 Thì thời gian người thứ hai làm xong công ... người thứ hai làm xong công việc 4+2 = 2 x + y =  Bài III: (1,5 điểm) 1)Giải hệ:  , (ĐK: x, y ≠ ) 6 − =1 x y  4 4 10 x = x + y =  x + x = +1  x =  x =    ⇔ ⇔ ⇔ 2 ⇔ Hệ ⇔...
  • 5
  • 770
  • 10
ĐIỂM CHUẨN VAO LỚP 10 HÀ NỘI(mới  cập nhật)

ĐIỂM CHUẨN VAO LỚP 10 NỘI(mới cập nhật)

Ngữ văn

... Quốc Oai Bắc Lương Sơn Lê Quý Đôn – Đông Quang Trung- Đông Thanh Oai B Xuân Mai Nguyễn Du - Thanh Oai Chương Mỹ A Thanh Oai A Chúc Động Trần Hưng Đạo- Đông Chương Mỹ B Thường Tín Phú ... 34,0 Tuyển NV3 toàn T.phố: 36,0 Tuyển NV3 toàn T.phố: 32,0 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 Tân Dân Tô Hiệu -Thường Tín Lý Tử Tấn Phú Xuyên B Nguyễn Trãi – Thường Tín Vân Tảo Mỹ Đức...
  • 3
  • 1,167
  • 0
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HÀ NỘI 07-08

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NỘI 07-08

Toán học

... làm vượt mức 10% so với tháng thứ nên tổ II làm 110% (900x)=1, 1(900-x) (chi tiết máy) Tháng thứ hai hai tổ làm 101 0 chi tiết máy nên ta có phương trình: 1,15 x + 1,1 (900-x) = 101 0 1,15.x + 1,1.900 ... trị nhỏ chu vi tam giác KPQ theo R E chuyển động đường tròn (O), với P giao điểm NF AK; Q giao điểm MF BK Bài V ( 0,5 điểm ) Tìm giá trị nhỏ biểu thức A, biết: LỜI GIẢI Bài Cho biểu thức a) Rút ... Xét phương trình hoành độ giao điểm (d) (P): (*) với m (*) có hai nghiệm phân biệt với giá trị m phân biệt với giá trị m (d) cắt (P) hai điểm 2) Gọi A,B hai giao điểm (d) (P) Tính diện tích tam...
  • 6
  • 1,004
  • 8
Đề thi vào lớp 10. TP Hà Nội 2008

Đề thi vào lớp 10. TP Nội 2008

Ngữ văn

... 3 Dựa vào đoạn thơ trên, viết đoạn văn khoảng10 câu theo cách lập luận tổng – phân - hợp có sử dụng phép phủ định để làm...
  • 2
  • 646
  • 3
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HÀ NỘI

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NỘI

Toán học

... trị nhỏ chu vi tam giác KPQ theo R E chuyển động đường tròn (O), với P giao điểm NF AK; Q giao điểm MF BK Bài V ( 0,5 điểm ) Tìm giá trị nhỏ biểu thức A, biết: ... Gọi I giao điểm đường trung trực đoạn EF với OE, chứng minh đường tròn (I) bán kính IE tiếp xúc với đường tròn (O) E tiếp xúc với đường thẳng AB F 3) Chứng minh MN // AB, M N giao điểm thứ hai...
  • 2
  • 440
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose