... Ở đôthị , MĐDS rất cao , HĐKT chủ yếu là CN và DV. Hoạt động 2 : ĐÔTHỊHOÁ _ CÁC SIÊU ĐÔTHỊ GV : cho HS đọc khái niệm ĐTH II - ĐÔTHỊ Giáo án địalýlớp7 - Tiết 3 Bài 3 : QUẦN ... NT và ĐT có những điểm gì # nhau ? I - QUẦNCƯ NÔNG THÔN VÀ QUẦNCƯ ĐÔ THỊ : - Có 2 kiểu quần cư chính : quần cư nông thôn và quần cư thành thị. - Ở nông thôn MĐDS thường thấp , ... QUẦN CƯ – ĐÔTHỊHOÁ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nắm được những đặc điểm cơ bản của quầncư nông thôn (QCNT) và quầncưđôthị (QCĐT) - Biết được vài nét về sự phát triển đôthị và...
... TL: 23 đôthị + Châu lục nào có nhiều siêu đôthị trên 8 triệu dân ? TL: Châu A 12 - Giáo viên nhiều đôthị phát triển nhanh thành siêu đô thị. Nước phát triển thì siêu đôthị ít hơn (7) , ... quần cư: + Quầncư nông thôn có mật độ dân số thấp, kinh tế chủ yếu là nông lâm nghiệp. + Quầncưđôthị có mật độ dân số cao, Họat động kinh tế chủ yếu là công nghiệp dịch vụ 2. Đô ... yếu là công nghiệp dịch vụ 2. Đôthị hóa. Các siêu đô - Quầncư nông thôn có mật độ dân số thấp, kinh tế chủ yếu là nông lâm nghiệp. - Quầncưđôthị có mật độ dân số cao, Họat động kinh...
... và miền núi .I. Quầncư nông thôn và quầncư đô thị :- Quầncư là dan cư sống quây tụ lại ở 1 nơi, 1 vùng.- Có 2 kiểu quầncư chính là: quần cư nông thôn và quầncưđô thị. - Ở nông thôn:+ ... động 1: Quầncư nông thôn và quầncưđô thị: Phương pháp: phân tích, so sánh - Cho học sinh định nghĩa quần cư. - MT: giúp học sinh hiểu thế nào là quầncư nông thôn và quần cưđôthị .- ... ……………………………………………………………………………………………………………………… Địa Lí 7Bài 3 – Quần cư. Đôthị hoáI. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức: - Học sinh hiểu được những đặc điểm cơ bản của quầncư nông thôn và quầncưđôthị và biết được vài...
... + Như thế nào là quầncư nông thôn và quầncưđô thị? . Có hai kiểu quầncư : - Quầncư nông thôn có mật độ dân số thấp, kinh tế chủ yếu là nông lâm nghiệp. - Quầncưđôthị có mật độ dân ... (Lược đồ siêu đô thị) + Trên thế giới có bao nhiêu đôthị trên 8 triệu dân? TL: 23 đôthị + Châu lục nào có nhiều siêu đôthị trên 8 triệu dân ? TL: Châu A 12 - Giáo viên nhiều đôthị phát ... sự phát triển đôthị là gì? TL: Sự phát triển thương nghiệp, thủ công nghiệp, công nghiệp 2. Đôthị hóa. Các siêu đô thị - Qúa trình phát triển đô thị gắn liền...
... nào ? Xuất hiện đôthị là do nhu cầu gì của xã hội loài người ? Những yếu tố nào thúc đẩy quá trình phát triển 1. Quầncư nông thôn và quầncưđô thị Quần cưđôthị -Nhà cửa xây ... các siêu dôthịđôthị - Giáo viên giới thiệu thuật ngữ “ siêu đô thị “ ? Xem H3-3 SGK cho biết : ? Có bao nhiêu siêu đôthị trên thế giới(23) ? Đôthị nào có nhiều siêu đôthị nhất . ... Tiết 3 : Quầncưđôthịhoá I/ Mục tiêu - Học sinh cần nắm được những đặc điểm cơ bản của quầncư nông thôn và quầncưđôthị - Biết được vài nét về lịch sử phát triển đôthị và sự hình...
... -7 tỉ người.? Dựa vào kiến thức SGK : hãy cho biết kết quả điều tra dân số có tác dụng gì ?HS trả lời GV chốt ý : cuộc điều tra dân số cho biết tình hình dân số và nguồn lao động của 1 địa ... cho biết tình hình dân số, nguồn lao động … của một địa phương một nước._ Dân số được biểu hiện cụ thể bằng một tháp tuổi. Tiết 1 Bài 1 : DÂN SỐI – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Học sinh ... nhân, hâu quã và cách giải quyết? 5 ) Dặn dò : - Học bài - Ôn lại cách phân tích biểu đồ H 1.1 , 1.2 ,1.3 , 1.4 SGK.- Chuẩn bị trước bài 2 - Làm BT tập 2 / SGK ...
... chấm là đôngngười và ngược lại . Như vậy mậtđộ chấm đỏ thể hiện sự phân bốdân cư. HS : quan sát hình 2.1 cho biết :? Những khu vực tập trung đôngdân ?I - SỰ PHÂNBỐ DÂN CƯ : a. Dân cư :phân ... BT 2SGK- Đọc trước bài 3 Tiết 2 Bài 2 : SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ CÁC CHỦNG TỘCTRÊN THẾ GIỚII – Mục tiêu: 1 ) Kiến thức : biết được sự phân bố dân cư khi6ngđều và những vùng đông dân trên Thế Giới.- ... vùng đông dân, vùngthưa dân trên TG.- Tranh ảnh các chủng tộc trên TG.III – Phương pháp :diễn giải, chia nhóm , trực quan, dùng lời.IV - Các bước lên lớp :1) Ổn định 2) Kiểm tra bài cũ...
... IV - Các bước lên lớp :1)Ổn định 2)KT bàicũ :- KT phần chuan bị bài làm của HS ở nhà về BT thực hành. 3)Giảng : Hoạt động : BÀI TẬP 1Hoạt động dạy và học Ghi bảngHS ... và các đô thị trên lược đồ DS.- Đọc và khai thác các thông tin trên lược đồ DS.- Đọc sự biến đổi kết cấu DS theo độ tuổi 1 địa phương qua táhp tuổi , nhan dạng tháp tuổi .- Qua các bài thực ... TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN CƯ VÀ THÁP TUỔII – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Qua tiết thực hành củng cố cho HS :- Khái niệm MĐDS và sự phân bố DC không đồng đều trên TG.- Các khái niệm đô thị, siêu ĐTvà...
... )GV chốt ý và kết luận nộidung của bài trong SGKtrang 22.4) Củng cố : câu 1,2,3 trang 22 SGK5) Dặn dò : - Làm câu 4 SGK / 22 - Đọc trứơc bài7 - Học bài 6 ... pháp : trực quan , phát vấn , phântích , dùng lới , diễn giảng.IV – Các bước lên lớp :1) Ổn định 2) Kiểm tra bàicũ : ( Xavan Kênia ít mưa hơnvà khô hạn hơn nên cây cốiít hơn , cỏ cũng không ... Bài 6 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚII – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Đ² của MT nhiệt đới và của KHnhiệt...
... A hoặc ĐNÁ - Các hình từ 8.1 8 .7 SGK .III – Phương pháp : trực quan , phát vấn , phân tích , dùng lời, nhóm .IV – Các bước lên lớp :1) Ổn định 2) KT bàicũ :Câu 1 , 2 SGK trang 25 thiết ... trồng lúa nước là gì ? ( KH, đất đai , con người )( KH NĐ GM nắng nhiều nhiệt độ > 0°C , mua7 nhiều LM > 1000 mm có điều kiện giữ nước , chủ động tưới tiêu , nguồn LĐ dồi dào ) Quan ... nước cho phép tăng vụ , tăng NS nhờ đó SL cũng tăng lên.- Việc áp dụng … Thái Lan. (SGK) Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNGI – Mục tiêu : HS cần nắm : 1) Kiến...