đề thi văn khối c và d năm 2012
Đáp án đề thi tuyển sinh Cao Đẳng năm 2010 môn Văn khối C và D
... vấn đề (2,0 điểm) - Tài và đ c là hai mặt quan trọng trong vi c hoàn thi n nhân c ch c a con người. - Nếu chỉ chú trọng đến tài mà không quan tâm đến đ c sẽ d d n đến sự lệch l c ... quan hệ giữa tài và đ c Giải thích vấn đề (0,5 điểm) - Tài là nói tới trình độ, năng l c và khả năng sáng tạo c a con người. - Đ c là nói tới phẩm chất và nhân c ch c a con người. ... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý I ...
- 3
- 503
- 0
DE THI DH KHOI A,B,D NAM 2009
... xπ=+∫ C u IV: Khối chóp SABC c SA⊥(ABC), ∆ABC vuông c n đỉnh C và SC = a.Tính g c ϕ giữa 2 mặt phẳng (SCB) và (ABC) để thể tích khối chóp lớn nhất. C u V: Tìm m để phương trình sau đây c ... môn ( c c c trường hợp: (2 toán, 1 lý, 1 văn) ; (1 toán, 2 lý, 1 văn) ;(1 toán, 1lý, 2 văn) ) c số phần tử là:2 1 1 1 2 1 1 1 24 5 6 4 5 6 4 5 6. . . 720A C C C C C C C C C= + + =X c suất ... mp c PT: 1 0x+ = và 2 0x y z+ − + = 1) Chứng tỏ 2 đường thẳng d 1, d 2 chéo nhau và tính khoảng c ch giữa chúng. 2) Viết PT đường thẳng (d) qua M vuông g c (d 1) và c t (d 2). C u...
- 14
- 364
- 0
ĐỀ THI VĂN KHỐI C 2009
... c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản sau đây.1. Hiểu đư c ý kiến c a A.Lin -c n.Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường d y cho con mình, c ng là d y cho h c sinh:- Biết chấp nhận thi ... mình chưa đủ tài)- Tránh gian lận trong thi c (đả kích tiêu c c trong thi c ) ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống d ng c m và trung th c. 2. Nêu suy nghĩ bản thân:Quan niệm c a A.Lin -c n là ... hiền th c đảm đang, yêu cu c sống: anh Tràng thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị d y sớm, c ng mẹ chồng thu d n nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ....
- 5
- 296
- 0
Đề thi ĐH khối B và D 2009
... = − =∫ ∫ ∫ ∫ C u IV.Ta c 2 22 22' ' 521.2ABCAC A C AA aBC AC AB aS AB BC a= − =⇒ = − == =Gọi N là trung điểm AC, O MN AC= ∩Hạ ( )IH AC IH ABC⊥ ⇒ ⊥ C 2 221' ... HNNguyễn Văn Chung – ĐH C ng Nghiệp HN. Đáp án đề toán khối D - 2009 C u I.1) với m = 0: y = x4 – 2x2+ TXĐ: D = R; + y’ = 4x3 – 4xy’ = 0 ⇔ x = 0; x = 1±+ Điểm c c đại (0; 0), điểm c c ... −r r , ( 1;2;1) d Pu u n∆ ⇒ = = − r r uurGọi M là giao c a ∆ và (P), ta c M(-3;1;1) nên M thu c (d) .Vậy (d) : 31 21x ty tz t= − −= += + C u VIIb.Pt tương...
- 6
- 315
- 0
DÊ THI VAN KHOI C 2009
... c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản sau đây.1. Hiểu đư c ý kiến c a A.Lin -c n.Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường d y cho con mình, c ng là d y cho h c sinh:- Biết chấp nhận thi ... mình chưa đủ tài)- Tránh gian lận trong thi c (đả kích tiêu c c trong thi c ) ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống d ng c m và trung th c. 2. Nêu suy nghĩ bản thân:Quan niệm c a A.Lin -c n là ... hiền th c đảm đang, yêu cu c sống: anh Tràng thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị d y sớm, c ng mẹ chồng thu d n nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ....
- 5
- 308
- 0
DE THI VAN KHOI C 2009
... đôi .Thể thơ l c bát, c c hình th c diễn đạt , c ch d ng địa danh quen thu c củaca dao d n ca khiến đoạn thơ c vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” c a hồn thơ Nguyễn ... hiền th c đảm đang, yêu cu c sống: anh Tràng thấy chị không c n vẻ chao chát,chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị d y sớm, c ng mẹ chồng thu d n nhà c acho quang quẻ, sạch sẽ. Trong ... đình và cu c sống đầm ấm đạm b c của gia đình. Như chịnói, trên thuyền c ng c những l c cha con, chồng vợ vui vẻ với nhau, nhất là khi nhìn đàncon đư c ăn no. Chính vì vậy, khi chánh án Đẩu đề...
- 5
- 241
- 0
de thi DH khoi A va A1 nam 2013
- 10
- 302
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn NGỮ VĂN Khối C và Khối D, CÓ ĐÁP ÁN
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: NGỮ VĂN; Khối C và Khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C ... báo danh: 1BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối C và Khối D (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung ... hành vi d m nhận lỗi và tính tiêu c c của hành vi đổ lỗi cho người kh c cũng như ảnh hưởng c a nó đối với xã hội và con người. - Thường xuyên tu d ỡng đạo đ c, nhân c ch, nâng cao ý th c tự trọng...
- 5
- 497
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu