GỢI Ý ĐỀ THI MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2009

GỢI Ý ĐỀ THI MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2009

Ngày tải lên : 01/09/2013, 22:10
... Đẩu và hiểu thêm chính mình. ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D) (Thời gian làm bài: 180 phú t ) PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5,0 điểm) C u I (2,0 điểm) Một ... trong những đ c điểm c bản c a nền văn h c Việt Nam từ năm1 945 đến năm 1975 là chủ yếu mang khuynh hướng sử thic m hứng lãng mạn. Anh/ chị hãy nêu rõ nét chính đ c điểm trên. C u II (3,0 ... xa, c n sự thật cu c đời lại ở rất gần. C u chuyện c a người đàn bà ở Tòa án huyện giúp anh hiểu rõ hơn c i c lý trong c i tưởng như nghịch lý ở gia đình thuyền chài. Anh hiểu thêm tính c ch...
  • 4
  • 345
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG MÔN NGỮ VĂN KHỐI C & D NĂM 2009

ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG MÔN NGỮ VĂN KHỐI C & D NĂM 2009

Ngày tải lên : 17/10/2013, 13:15
... hình d ng, ngôn ngữ c c nhân vật c a thi n truyện đều mang d ng d p c a c nh vật và con người thời xưa. Giọng điệu, c ch xưng hô c ng rất c kính với nhiều từ Hán Việt. Diễn biến c u chuyện c ng ... hình d ng, ngôn ngữ c c nhân vật c a thi n truyện đều mang d ng d p c a c nh vật và con người thời xưa. Giọng điệu, c ch xưng hô c ng rất c kính với nhiều từ Hán Việt. Diễn biến c u chuyện c ng ... tính c ch kh c người ấy c a Huấn Cao, t c giả sử d ng một c ch đầy hiệu quả c c nghệ thuật c ờng điệu (tiếng đồn về “tài bẻ khoá vượt ng c c a người tù, sự nhún nhường quá m c của cai ng c, …)....
  • 8
  • 480
  • 0
đề tham khảo thi ĐH khối C,D. năm 2009. mới.

đề tham khảo thi ĐH khối C,D. năm 2009. mới.

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:26
... Tham khảo c ch th c ra đề. ĐỀ MINH HỌA TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2009-Môn văn- Khối C, D Đề1 , BỘ GD & ĐT ĐỀ MINH HOẠ KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: NGỮ VĂN - Thời ... Một con người làm sao c thể nhận th c đư c chính mình? Đó không phải là vi c của tư duy mà là c a th c tiễn. Hãy ra s c th c hiện bổn phận c a mình, l c đó bạn lập t c hiểu đư c giá trị c a ... giao đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5, 0 điểm) C u I (2,0 điểm) Anh/ chị hãy trình bày những nét chính c a phong c ch nghệ thuật thơ Tố Hữu. C u II (3,0 điểm) Gớt - đại văn hào người Đ c đã...
  • 3
  • 349
  • 0
Đề Thi ĐH Khối B,D Năm 09 Của BGD&ĐT

Đề Thi ĐH Khối B,D Năm 09 Của BGD&ĐT

Ngày tải lên : 31/08/2013, 13:10
... x=1 1/4 1/4 1/4 1/4 C u 3 1-điểm ( ) 1 1 1 2 2 0 0 0 1 1 2 2 1 2 0 0 1 ? ? x x x x x I x e dx xe dx e dx I xe dx I e dx = − ⇔ − = = = = ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ... nghiệm 1/4 1/4 1/4 1/4 Tm HÕt. Đáp án C u1 1-điểm Khảo sát vẽ Tự vẽ 1-điểm +) Tinh y= +) y’=0 suy ra x=m ( ) ( ) 3 3 3 4 1 ;4 1 ;4 1y m A m m OA m m ⇒ = + ⇒ = + ⇒ = + uuur ho c x=3m ( ) ( ) 1 3 ;1 3 ;1y ... 3 ;1 3 ;1y B m OB m⇒ = ⇒ = ⇒ = uuur +) 3 2 4 3 1 0 1m m m⇒ + + = = 1/4 1/4 1/4 1/4 C u2 1-điểm 2 2 sin cos 1 12 2 sin 2 sin 1 12 12 sin 2 sin sin 12 12 4 sin 2 2sin sin 12 3 6 sin 2 sin 12...
  • 3
  • 335
  • 0
ĐỀ THI VĂN KHỐI C 2009

ĐỀ THI VĂN KHỐI C 2009

Ngày tải lên : 01/09/2013, 22:10
... c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản sau đây. 1. Hiểu đư c ý kiến c a A.Lin -c n. Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường d y cho con mình, c ng là d y cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi ... hiền th c đảm đang, yêu cu c sống: anh Tràng thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị d y sớm, c ng mẹ chồng thu d n nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. ... mình chưa đủ tài) - Tránh gian lận trong thi c (đả kích tiêu c c trong thi c )  ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống d ng c m và trung th c. 2. Nêu suy nghĩ bản thân: Quan niệm c a A.Lin -c n là...
  • 5
  • 296
  • 0
DÊ THI VAN KHOI C 2009

DÊ THI VAN KHOI C 2009

Ngày tải lên : 02/09/2013, 10:10
... c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản sau đây. 1. Hiểu đư c ý kiến c a A.Lin -c n. Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường d y cho con mình, c ng là d y cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi ... hiền th c đảm đang, yêu cu c sống: anh Tràng thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị d y sớm, c ng mẹ chồng thu d n nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. ... mình chưa đủ tài) - Tránh gian lận trong thi c (đả kích tiêu c c trong thi c )  ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống d ng c m và trung th c. 2. Nêu suy nghĩ bản thân: Quan niệm c a A.Lin -c n là...
  • 5
  • 308
  • 0
DE THI VAN KHOI C 2009

DE THI VAN KHOI C 2009

Ngày tải lên : 15/09/2013, 18:10
... đôi .Thể thơ l c bát, c c hình th c diễn đạt , c ch d ng địa danh quen thu c của ca dao d n ca khiến đoạn thơ c vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” c a hồn thơ Nguyễn ... hiền th c đảm đang, yêu cu c sống: anh Tràng thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị d y sớm, c ng mẹ chồng thu d n nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong ... và cu c sống đầm ấm đạm b c của gia đình. Như chị nói, trên thuyền c ng c những l c cha con, chồng vợ vui vẻ với nhau, nhất là khi nhìn đàn con đư c ăn no. Chính vì vậy, khi chánh án Đẩu đề...
  • 5
  • 241
  • 0
ĐỀ THI ĐH KHỐI C + D

ĐỀ THI ĐH KHỐI C + D

Ngày tải lên : 13/07/2014, 00:01
... NXB Giáo d c, 2009, tr. 179) ĐỀ THI TUYỂ SINH ĐẠI H C NĂM 2010 Môn: NGỮ VĂN; Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5,0 điểm) C u I. (2,0 ... giả đối với con người và cu c sống. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm) Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u (c u III.a ho c III.b) C u III.a. Theo Chương trình Chuẩn (5,0 điểm) C m nhận anh/chị về đoạn ... chảy (Đàn ghi ta c a Lor-ca – Thanh Thảo, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo d c, 2009, tr. 164-165) C u III.b. Theo Chương trình Nâng cao (5,0 điểm) C m nhận c a anh/chị về chi tiết “bát cháo hành ”...
  • 2
  • 195
  • 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI C + D (2010)

ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI C + D (2010)

Ngày tải lên : 13/07/2014, 07:00
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2010 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C C u Ý Nội dung I Sự đa d ng mà thống nhất c a phong c ch nghệ thuật Hồ Chí Minh ... táo bạo; c nh s c đư c bao quát từ nhiều g c nhìn kh c nhau, theo nhiều mùa trong năm. Đoạn văn c a Hoàng Phủ Ng c Tường: trội về c m x c sâu lắng, c m gi c gắn với suy tư; c nh s c đư c bao ... ảo c a sông nư c, c ng b c lộ tình yêu mãnh liệt d nh cho thi n nhiên xứ sở với một mĩ c m tinh tế, d i d o; c ng bao quát sông nư c trên nền c nh khoáng đạt c a không gian và thời gian, c ng...
  • 4
  • 206
  • 0
ĐỀ THI VĂN KHỐI C 2010 CÓ LỜI GIẢI pptx

ĐỀ THI VĂN KHỐI C 2010 CÓ LỜI GIẢI pptx

Ngày tải lên : 27/07/2014, 04:20
... thơ. C u chữ, hình ảnh đẹp, c m x c tuôn chảy d t d o. C hai t c giả đều thể hiện phong c ch tài hoa. - C m hứng c a Nguyễn Tuân gắn với thời kỳ miền B c xây d ng chủ nghĩa xã hội, đất nư c tràn ... gian cu c đời c n rất ngắn ngủi. Song bao trùm vẫn là niềm khao khát đư c chia sẻ, đư c giao c m với cu c đời “ C chở trăng về kịp tối nay”. + Bốn c u thơ là một b c họa tuyệt đẹp về c nh s c ... mà châm biếm, d d m; s c sảo mà vẫn giản d , ân tình. Phong c ch nghệ thuật Hồ Chí Minh là phong c ch nghệ thuật c a một b c “Đại trí, đại nhân, đại d ng” (Viên Ưng). C u II: - Vô trách...
  • 3
  • 341
  • 0
Dạng Đề thi ĐH năm 2011 Ngữ văn khối C D H ppsx

Dạng Đề thi ĐH năm 2011 Ngữ văn khối C D H ppsx

Ngày tải lên : 27/07/2014, 08:21
... kh c nhau tiêu biểu. - C thể nêu những c m nghĩ c a bản thân. 0.5 HẾT Thầy Phan Danh Hiếu D ng Đề thi ĐH năm 2011 Ngữ văn khối C D H C m nhận c a Anh (Chị) về hình tượng bóng tối ... thủ pháp trong xây d ng tình huống truyện, vừa là sự d n d t đi đến kết th c của sự chiến thắng giữa chân lý, c i đẹp với c i xấu, c i c. - Thạch Lam do chỉ chú ý đến những c i bình 0.5 ... D ng, c i Thi n Lương trong sáng c a con người. C i đẹp bao giờ c ng chiến thắng. 1. 3. So sánh: nét tương đồng và kh c biệt giữa hai đối tượng trên c hai bình diện nội dung và hình thức...
  • 6
  • 290
  • 0

Xem thêm