0

đề thi và đáp án môn văn khối d 2012

Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc

Tài liệu Đề thi đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc

Cao đẳng - Đại học

... lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của hồn ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... sắc nỗi nhớ thi t tha. c. Những tương đồng khác biệt trong hai trích đọan thơ. - Hai đoạn trích đều vận d ng hình thức thơ ca d n tộc để diễn tả nỗi nhớ nhung. Đi từ nguồn mạch d n...
  • 4
  • 567
  • 0
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009

Đề thi đáp án môn hóa khối b năm 2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Cho dung d ch NaOH đến d vào dung d ch Cr(NO3)3. B. Cho dung d ch HCl đến d vào dung d ch NaAlO2 (hoặc Na[Al(OH)4]). C. Thổi CO2 đến d vào dung d ch Ca(OH)2. D. Cho dung d ch ... Cho dung d ch NaCl vào dung d ch KOH. (II) Cho dung d ch Na2CO3 vào dung d ch Ca(OH)2 (III) Điện phân dung d ch NaCl với điện cực trơ, có màng ngăn (IV) Cho Cu(OH)2 vào dung d ch ... NH3 vào dung d ch Na2CO3. (VI) Cho dung d ch Na2SO4 vào dung d ch Ba(OH)2. Các thí nghiệm đều điều chế được NaOH là: A. II, V VI B. II, III VI C. I, II III D. I, IV và...
  • 7
  • 851
  • 1
Đề thi và đáp án môn văn vào 10 HN và TPHCM 2009-2010

Đề thi đáp án môn văn vào 10 HN TPHCM 2009-2010

Tư liệu khác

... trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM)Nhận định đề văn 10Nhận định đề thi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 (năm 2009-2010) của TP.HCM, ThS Triệu Thị Huệ - tổ trưởng tổ văn Trường ... “Theo tôi, đề thi năm nay hợp lý, sát đúng với chương trình, phù hợp với cấu trúc đề thi của Sở GD-ĐT, chắc chắn là đáp ứng tốt yêu cầu của một kỳ thi tuyển. Ngoài tính chất toàn diện (có kiếm ... vận d ng kiến thức, có phần văn, tiếng Việt, có nghị luận xã hội, nghị luận văn học), điều tâm đắc của tôi khi đọc đề là ở chỗ: đề thi đã tạo điều kiện cho HS phát huy được sự chủ động, sáng...
  • 7
  • 892
  • 1
Đề thi và đáp án môn Văn tuyển vào lớp 10

Đề thi đáp án môn Văn tuyển vào lớp 10

Tư liệu khác

... bày bài viết đúng với yêu cầu của đề: văn bản nghị luận có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết luận), không quá một trang giấy thi. * Về nội dung: HS có thể diễn đạt theo nhiều cách, song cần ... Hoàng Lê nhất thống chí của Ngô gia văn phái Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du là những tác phẩm tiêu biểu của văn học trung đại Việt Nam. Hãy giải thích nhan đề hai tác phẩm trên.Câu 2 (1 ... (3 điểm): Đề bài yêu cầu HS viết một văn bản nghị luận (không quá một trang giấy thi) về chủ đề quê hương. Đây là d ng bài nghị luận xã hội (về một vấn đề tư tưởng, đạo lí) với hình thức khá...
  • 3
  • 1,805
  • 11
TUYỂN SINH 10 (09-10): Đề thi và đáp án môn Văn Chuyên

TUYỂN SINH 10 (09-10): Đề thi đáp án môn Văn Chuyên

Ngữ văn

... phần đánh giá như một yêu cầu bắt buộc ở phần thân bài mà chuyển phần này vào kết bài, giám khảo chỉ cho điểm tối đa phần này là 0,5 điểm.3 ĐỀ CHÍNH THỨCSỞ GIÁO D C ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN ... thông chia sẻ nhất.1,50-Bằng hành động đến chia sẻ cùng ta lúc ta khó khăn phiền muộn nhất, bạn sẽ giúp ta vượt qua khó khăn của cảnh ngộ, giữ vững niềm tin để vươn lên. 1,00*Đánh giáQuan ... đời.”5,00a)Yêu cầu về kĩ năng:Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, d ng từ, ngữ pháp.b)Yêu cầu về kiến thức:Học...
  • 3
  • 598
  • 1
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx

Tài liệu Đề thi đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx

Cao đẳng - Đại học

... đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên ? A. ABabDd  ababdd B. AdaDBb  adadbb C. AaBDbd aabdbd D. ADadBb  adadbb. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh chi làm một trong ... tế bào sinh d c B. Gen trội không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh d ỡng C. Gen lặn di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh d c D. Gen lặn không di truyền ... tạo ra bao nhiêu phân tử ADN ở vùng nhân hoàn toàn chứa N14 ? A. 8 B. 32 C. 16 D. 30 Người giải đề: TRẦN NGỌC DANH (Trung tâm Bồi d ỡng văn hóa Luyện thi đại học Vĩnh Viễn, TP.HCM)...
  • 9
  • 680
  • 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A1 2013

ĐỀ THI ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A1 2013

Toán học

... BỘ GIÁO D C ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013−−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B Khối D ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề −−−−−−−−−−−−−−−−−−−I. ... Đáp án ĐiểmGọi (C) là đường tròn cần viết phương trình I là tâm của (C). Do suy ra ,Id∈(;3 ).It t− 0,25 Gọi H là trung điểm của AB, suy ra 3222ABAH == |2 1|(; ) .2tIH d ... =51dx1 +√2x − 1.Câu 5 (1,0 điểm). Cho lăng trụ đều ABC.ABCcó AB = a đường thẳng AB tạo với đáymột góc bằng 60◦. Gọi M N lần lượt là trung điểm của các cạnh AC BC....
  • 4
  • 505
  • 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B  NĂM 2013

ĐỀ THI ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B NĂM 2013

Sinh học

... D D C D C D 36 B B C C D D 37 D D B B D B 38 B D B D B A 39 C A A A C B 40 D A C A C A 41 C D C B B D 42 B D D C C D 43 D A D A A C Trang 1/6 - Mã đề thi 695 BỘ GIÁO D C ... 864 44 D A B B C B 45 A A D A C C 46 B B B C C A 47 A C B A A B 48 D C B A B A 49 D D D D B B 50 D B A C D C 51 A D D D C B 52 C D C D A C 53 D A D C A C 54 A D B B D A 55 ... B B A D D 24 D C B A B B 25 C B B C B D 26 D C C A B D 27 B B C C C B 28 A C C D B A 29 B A C C B D 30 A D A C D A 31 B B A D D C 32 C C D A C C 33 A D A B D B 34 D D C B...
  • 38
  • 1,776
  • 93
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN  KHỐI B NĂM 2013

ĐỀ THI ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2013

Toán học

... B′ C′ BỘ GIÁO D C ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B Khối D (Đáp án - thang điểm gồm ... 1 x Diện tích tam giác OAB là 1 1 11 121 11 .223SOAOB===6 0,25 BỘ GIÁO D C ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013−−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B Khối D ĐỀ CHÍNH ... Câu Đáp án Điểma. (1,0 im) ã Tp xỏc nh: \{1} .D = \ã S bin thi n: - Chiều biến thi n: 23';'0,(1)yyx=− < ∀ ∈− .xD Hàm số nghịch biến trên từng khoảng (;1)−∞ (1;...
  • 4
  • 664
  • 2
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN HOÁ  KHỐI B NĂM 2013

ĐỀ THI ĐÁP ÁN MÔN HOÁ KHỐI B NĂM 2013

Hóa học

... B D C A A C 16 D A B C D A 17 D B B B C A 18 C D D C B B 19 A C C D C A 20 B A B B B A 21 C B C D C D 22 B C D C B C 23 D B A B D D 24 D D A C D D 25 B A D C D C 26 D C D ... Trang 5/5 - Mã đề thi 836 BỘ GIÁO D C ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn thi: HÓA HỌC; Khối A, B (Đáp án có 02 trang) Mã đề - Đáp án Câu 279 ... 1 A A B C B B 2 D D D A C B 3 B B B C C B 4 A A C B D B 5 C C A D D A 6 B B B D B B 7 B D A D B D 8 D A C D B A 9 A A D B C C 10 B C A B A A 11 A C C D D B 12 C B C C C...
  • 32
  • 847
  • 2
Đề thi và đáp án môn anh văn khối d năm 2009

Đề thi đáp án môn anh văn khối d năm 2009

Cao đẳng - Đại học

... studies D. studied Question 23: ______ he arrived at the bus stop when the bus came. A. Hardly had B. No sooner had C. No longer has D. Not until had Question 24: He______ to the doctor ... accident, but he continued to play instead. A, must have gone B. couldn’t go C. didn’t have to go D. should have gone Question 25: John paid $2 for his meal, ______ he had thought it would ... Good job! B. Good way! C. You are right. D. Oh, hard luck! Question 46: “Why don’t you reply to the President’s offer right now?” said Mary to her husband. A. Mary ordered her husband to...
  • 8
  • 999
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25