đề thi và đáp án môn văn khối c 2011
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc
... và cu c sống đầm ấm đạm b c của gia đình. Như chị nói, trên thuyền c ng c những l c cha con, chồng vợ vui vẻ với nhau, nhất là khi nhìn đàn con đư c ăn no. Chính vì vậy, khi chánh án Đẩu đề ... đình nào c ng trên dưới ch c đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và nghệ sĩ Phùng những nhận th c mới mẻ mà trư c đó họ chưa từng nghĩ tới. * Chị yêu thương ... bố, chị đã gởi con cho bố ruột c a mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy c nh cha đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên bờ mà đánh khi không c mặt con. Sở dĩ chị nhẫn nh c, chịu...
- 4
- 567
- 0
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009
... HO-CH2-CH2-CHO và HO-CH2-CH2-CH2-CHO B. HO-CH(CH3)-CHO và HOOC-CH2-CHO C. HO-CH2-CHO và HO-CH2-CH2-CHO D. HCOOCH3 và HCOOCH2-CH3 C u 36: Hợp chất hữu c X t c ... b c và phản ứng c ng Br2 theo tỉ lệ mol 1 : 1. C ng th c cấu tạo c a X là A. HOOC-CH=CH-COOH B. HO-CH2-CH2-CH=CH-CHO C. HO-CH2-CH2-CH2-CHO D. HO-CH2-CH=CH-CHO B. Theo chương ... sản phẩm chính. C ng th c của Z là A. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3 C- MgBr C. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBr C u 52: Cho c c thế điện c c chuẩn : 0 0 03...
- 7
- 851
- 1
Đề thi và đáp án môn văn vào 10 HN và TPHCM 2009-2010
... vi c của cháu gắn liền với c ng vi c của bao anh em, đồng chí dưới kia. C ng vi c của cháu gian khổ thế đấy chứ c t nó đi, cháu buồn đến chết mất”. - Anh thấy đư c công vi c thầm lặng c a ... với c u tr c đề thi c a Sở GD-ĐT, ch c chắn là đáp ứng tốt yêu c u c a một kỳ thi tuyển. Ngoài tính chất toàn diện (c kiếm tra kiến th c, vận dụng kiến th c, c phần văn, tiếng Việt, c nghị ... c a nhà thơ Thanh Hải. Bài thơ đư c viết vào tháng 11-1980, không bao lâu trư c khi t c giả qua đời, thể hiện niềm yêu mến thi t tha cu c sống, đất nư c và ư c nguyện đư c cống hiến c a tác...
- 7
- 892
- 1
Đề thi và đáp án môn Văn tuyển vào lớp 10
... truyện c a Truyền kỳ mạn l c - một kiệt t c văn chương c , từng đư c ca ngợi là thi n c kỳ bút”.- Vũ Nương là nhân vật chính c a truyện. Đây là một người phụ nữ c nhan s c, c đ c hạnh nhưng ... trình bày c m nhận, suy nghĩ bằng nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đáp ứng đư c một số ý chính sau:1. Giới thi u sơ lư c về t c giả Nguyễn Dữ, t c phẩm Chuyện người con gái Nam Xương và nhân vật ... giao đề) C u 1 (1 điểm): Hoàng Lê nhất thống chí c a Ngô gia văn phái và Đoạn trường tân thanh c a Nguyễn Du là những t c phẩm tiêu biểu c a văn h c trung đại Việt Nam. Hãy giải thích nhan đề...
- 3
- 1,805
- 11
TUYỂN SINH 10 (09-10): Đề thi và đáp án môn Văn Chuyên
... đư c cách nhìn đúng đắn về một người bạn tốt.1,50Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa khi h c sinh đạt đư c cả hai yêu c u về kĩ năng và kiến th c. Trường hợp h c sinh không c ý th c tổ ch c phần đánh ... +H c sinh c thể diễn đạt theo nhiều c ch kh c nhau nhưng c n đảm bảo c c ý chính trên. +Điểm quy định cho từng ý là điểm tối đa c a ý đó. Giáo viên c n c th c tiễn bài làm c a h c sinh ... th c: H c sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau nhưng c n làm rõ c c ý chính sau: *Giải thích, chứng minh-Trong diễn biến bình thường c a đời sống, con người thường c nhiều bạn bè...
- 3
- 598
- 1
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx
... B, C và D. Khoảng c ch tương đối giữa c c gen là: AB=1,5 cM, BC = 16,5 cM, BD = 3,5 cM, CD = 20 cM, AC = 18 cM. Trật tự đúng c a c c gen trên nhiễm s c thể đó là A. BACD. B. CABD. C. ABCD. ... nuôi c y c c mẫu mô c a một c thể th c vật rồi sao đó cho chúng tái sinh thành c c cây. Bằng kĩ thuật chia c t một phôi động vật thành nhiều phôi rồi c y c c phôi này vào tử cung c a c c con ... s c thể di chuyển về c c c c của tế bào B. Là những điểm mà tại đó phân tử ADN bắt đầu đư c nhân đôi C. C t c dụng bảo vệ c c nhiễm s c thể c ng như làm cho c c nhiễm s c thể không dính vào...
- 9
- 680
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A1 2013
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013−−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối DĐỀ CHÍNH TH C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề −−−−−−−−−−−−−−−−−−−I. ... điểm c a c c cạnh AC và B C . Tính theo athể tích c a khối lăng trụ ABC.AB C và độ dài đoạn thẳng MN. C u 6 (1,0 điểm). Tìm m để bất phương trình (x − 2 − m)√x − 1 ≤ m − 4 c nghiệm.II. ... bằng 5. Tiếp tuyến c a (C) tại M c t c c tr c tọa độOx và Oy lần lượt tại A và B. Tính diện tích tam gi c OAB. C u 2 (1,0 điểm). Giải phương trình cosπ2− x+ sin 2x = 0. C u 3 (1,0 điểm)....
- 4
- 505
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B NĂM 2013
... AbaB và 40%. C. ABab và 40%. D. AbaB và 20%. C u 30: C nh chim tương đồng với c quan nào sau đây? A. C nh bướm. B. C nh ong. C. Vây c chép. D. C nh dơi. C u 31: Loại đột biến c u tr c ... trắng. C. 50% c y hoa đỏ và 50% c y hoa trắng. D. 100% c y hoa đỏ. C u 36: C nh chim tương đồng với c quan nào sau đây? A. C nh bướm. B. C nh ong. C. C nh dơi. D. Vây c chép. C u 37: Trong c u ... vật nhân th c, c c vùng đầu mút c a nhiễm s c thể là c c trình tự nuclêôtit đ c biệt, c c trình tự này c vai trò A. bảo vệ c c nhiễm s c thể, làm cho c c nhiễm s c thể không dính vào nhau. B....
- 38
- 1,776
- 93
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2013
... ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 03 trang) C u Đáp án Điểma. ... ABC.AB C c AB = a và đường thẳng AB tạo với đáymột g c bằng 60◦. Gọi M và N lần lượt là trung điểm c a c c cạnh AC và B C . Tính theo athể tích c a khối lăng trụ ABC.AB C và ... tích tam gi c OAB là 1 1 11 121 11 .223SOAOB===6 0,25 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013−−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối DĐỀ CHÍNH THỨC...
- 4
- 664
- 2
Đề thi và đáp án môn anh văn khối d năm 2009
... than lecture. Scenes of factory interiors account for only about one-third of Modern Times, but they contain some of the most pointed social commentary as well as the most comic situations. No ... basic needs. Clearly, Modern Times has its faults, but it remains the best film treating technology within a social context. It does not offer a radical social message, but it does accurately ... malfunction of the feeding machine C. the malfunction of the twentieth-century technology D. the situation of young workers in a factory Question 42: According to the author, about two-thirds...
- 8
- 999
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25