đề thi toán tư duy logic

... Đáp án thi chất lợng đầu năm Môn Toán 3 Bài 1.(2đ) Mỗi phần đúng cho 0,5đ a) A ; b) B ; c) C ; d) C Bài 2.(3,5đ) a) ... Điền đúng cho 0,5đ b) Đúng mỗi phần cho 0,25đ ******************************** Đáp án thi chất lợng đầu năm Môn Toán 2 Bài 1.(3đ) Mỗi phép tính đunngs cho 0,25đ Bài 2.(2đ) Mỗi phần đúng cho 0,3đ Bài ... tam giác. kiểm tra chất lợng đầu năm Năm học 2010 2011 Môn : toán - lớp 2 Thời gian làm bài : 40 phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên : Lớp : Bài 1. (3đ) Đặt tính rồi tính. a) 35 + 24...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 02/11/2014, 06:00

Ngày tải lên: 02/11/2014, 10:00

Ngày tải lên: 02/11/2014, 10:00

Ngày tải lên: 02/11/2014, 10:00

Ngày tải lên: 02/11/2014, 10:00

Ngày tải lên: 02/11/2014, 10:00

Ngày tải lên: 15/02/2015, 11:00

... C  d. D  e. E   b. Hình B  c. Hình C  d. Hình D  e. Hình E  03 Tìm hình logic còn thi u của hình dưới  a. Hình A  b. Hình B  c. Hình C  d. Hình D  e. Hình E  04 ... thì một số Gấu dứt khoát là Gà.  a. Đúng  b. Sai  c. Ý kiến khác  10 Bạn cho biết hiện tư ng nhật thực xảy ra khi có thứ tự:  a. Mặt Trời-Trái Đất-Mặt Trăng, nằm trên một đường thẳng ... 35 ?  a. 45   a. Hình A  b. Hình B  c. Hình C  d. Hình D  02 Tìm hình còn thi u trong hình bát giác trên.  a. Hình A 18 Tìm hình thích hợp thay cho hình có dấu ? ...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 14:07

Ngày tải lên: 13/07/2014, 10:28

... lập ? Phải chăng chính tư duy logic và tư duy hình tư ng đã góp phần tạo cho sự thắng lợi của bản Tuyên ngôn của Người đi vào lịch sử. Vậy tư duy logic và tư duy hình tư ng là gì? Theo Giáo ... đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa tư duy lôgic và tư duy hình tư ng Trong một tác phẩm văn học, tư duy logic và tư duy hình tư ng có một vai trò hết sức quan trọng, có thể nói ... và Nhân Văn: tư duy lôgic là tư duy chính xác{tiền đề, kết đề và lý lẽ}, có cơ sở khoa học thực tiễn của tác giả được phản ánh một cách trực diện trong tác phẩm. Còn tư duy hình tư ng lại là...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 08:49

... tảng cho việc phát triển t duy thuật giải trong môn toán. Trong dạy học toán, không có những hoạt động t duy thuật giải chỉ nhằm một mục đích duy nhất là phát triển t duy 33 ? BiÓu thøc (1 - ... t duy thuật giải nào đó trong khi giải một bài toán là để nhấn mạnh đến hoạt động đó mà thôi. 1.4. Vấn đề phát triển t duy thuật giải trong dạy học Toán 1.4.1. Vai trò của việc phát triển t duy ... dạy học Toán ở trờng phổ thông Sau khi nghiên cứu khái niệm t duy thuật giải và một số ví dụ về phát triển t duy thuật giải trong môn toán, chúng ta nhận thấy rằng vấn đề phát triển t duy thuật...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 14:28

... quan đến khả năng tư duy lôgic, tư duy lôgic toán học. 2.2. Tìm hiểu thực trạng về khả năng tư duy lôgic toán học trong học sinh THCS. 2.3. Tìm hiểu mối quan hệ giữa khả năng tư duy lôgic và kết ... loại các bài toán chứng minh. 3.Khắc phục các lỗi khi phát biểu cũng như trình bày lời giải các bài toán 4. Khả năng tư duy toán học nâng lên rõ rệt. Khả năng tư duy lôgic các vấn đề trong đời ... môn toán lại càng cần đến sự suy nghĩ chính xác tối đa. Như vậy rèn luyện khả năng tư duy lôgic cho học sinh trong quá trình dạy toán là một vấn đề tối thi u cần thi t và rất đáng để đầu tư...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 15:10

... Chung Cho hình lăng trụ tam giác đều ABC.A’B’C’ có AB = a, góc giữa hai mặt phẳng (A’BC) và (ABC) bằng 60. Gọi G là trọng tâm tam ... d 2 . Tìm m sao cho PBPA + lớn nhất C. Cho lăng trụ đứng ABCA 1 B 1 C 1 có tất cả các cạnh đều bằng a. M là trung điểm của đoạn AA 1 . Chứng minh BM ⊥ B 1 C và tính d(BM, B 1 C). Bài 20)DỰ ... độ tiếp điểm. 2. Viết phương trình mặt phẳng (Q) chứa A, M và cắt các trục Oy, Oz tại các điểm tư ng ứng B, C sao cho V OABC = 3. II. Cho đường tròn (C): x 2 + y 2 – 2x + 4y + 2 = 0. Viết...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 15:11

... xác định m để tam giác GAB vuông tại G. CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐH TỪ 2012 - 2010 Bài 1) ĐH 2002 K.A 1) Cho hình chóp tam giác đều S.ABC đỉnh S, có độ dài cạnh đáy bằng a. Gọi ... thuộc (E), biết rằng hai điểm A,B đối xứng với nhau qua trục hoành và tam giác ABC là tam giá đều. 2) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hai đường thẳng d 1 : 1 2 1 3 1 2 x y z− + + = ... đỉnh A, B, C. III. Cho hình chóp SABC có góc ( ) o 60ABC,SBC = ∧ , ABC và SBC là các tam giác đều cạnh a. Tính theo a khoảng cách từ đỉnh B đến mp(SAC). Bài 24)DỰ BỊ 2007 A I. Trong không...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 15:11

... 2z 0 6x 3y 2z 24 0 − + =   + + − =  CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐH TỪ 2012 - 2010 Bài 1) ĐH 2002 K.A 1) Cho hình chóp tam giác đều S.ABC đỉnh S, có độ dài cạnh đáy bằng a. Gọi ... đỉnh A, B, C. III. Cho hình chóp SABC có góc ( ) o 60ABC,SBC = ∧ , ABC và SBC là các tam giác đều cạnh a. Tính theo a khoảng cách từ đỉnh B đến mp(SAC). Bài 24)DỰ BỊ 2007 A I. Trong không ... trung điểm các cạnh của tam giác OAB . III. Cho tứ diện ABCD có các mặt ABC và ABD là các tam giác đều cạnh a , các mặt ACD và BCD vuông góc với nhau . Hãy tính theo a thể tích khối tứ diện ABCD...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 15:11

Ngày tải lên: 10/01/2014, 17:15

Ngày tải lên: 10/01/2014, 17:16

Ngày tải lên: 10/01/2014, 19:20

... định. 15 - Bi IV: 1/ 2/ 3/ 4/ Bi V: * đề thi vào TNTHCS +TS lớp 10 thành phố hà nội* Năm học 2004- 2005 Ngy thi 26/5/2005 A/ Lý thuyt (2đ): Học sinh chọn 1 trong 2 đề Đề 1: Nêu điều kiện để A có nghĩa. ... cao của ABC => đồng quy đề thi tốt nghiệp thcs thành phố hà nội* Năm học :1996-1997 Khóa thi ngày 28-29-30/V/1997 A/ Lý thuyết (2đ). Học sinh chọn 1 trong 2 đề: Đề I: HÃy chứng minh công thøc a ... + + BÀI GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HÀ NỘI Năm học: 2011 – 2012 Bài I: (2,5 điểm) Với x ≥ 0 và x ≠ 25 ta có : 31 A.Lí thuết (2 điểm): Học sinh chọn một trong hai đề sau: Đề 1: Thế nào...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 14:23