đề thi tham khảo số 10 thi tôt nghiệp thpt năm 2009
Toàn bộ cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT năm 2009
... nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thủy sản lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) - Một số vấn đề phát triển phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vấn đề phát triển số ngành công nghiệp ... thức: - Số phức: Mơđun số phức, phép tốn số phức Căn bậc hai số phức Phương trình bậc hai với hệ số phức Dạng lượng giác số phức Đồ thị hàm phân thức hữu tỉ dạng ax2 + bx +c y = px+q số yếu ... từ năm 1945 đến năm 2000 II Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 - Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ 1919 đến năm 1925 - Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ năm 1925 đến đầu năm...
- 12
- 599
- 1
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2009 môn địa lí
... tổng sản phẩm nước (GDP) nước ta từ năm 1990 đến nay: - Từ năm 1990 đến năm 2005, GDP nước ta tăng liên tục qua năm, với tốc độ tăng trưởng bình quân 7,2% /năm - Năm 2005, tốc độ tăng trưởng GDP ... hai năm 2000 2005 - Chiếm tỉ trọng cao ngành công nghiệp chế biến (79% 84,8%), kế cơng nghiệp khai thác (13,7% 9,2%) thấp công nghiệp sản xuất, phân phối điện, khí đốt, nước (7,3% 6,0%) - Từ năm ... đốt, nước (7,3% 6,0%) - Từ năm 2000 đến năm 2005: + Tỉ trọng công nghiệp chế biến tăng 5,8% + Tỉ trọng công nghiệp khai thác giảm 4,5% + Tỉ trọng cơng nghiệp sản xuất, phân phối điện, khí đốt,...
- 7
- 502
- 0
Tài liệu 100 đề thi tốt nghiệp THPT năm 2009 doc
... Cho hàm số y = x3 + 3x2 + mx + m – m tham số 10 1.Tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu 2 .Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m = Câu II ( 3,0 điểm ) 1.Tính diện tích hình phẳng giới hạn đồ thị hàm số y = ... (7,0 điểm) Câu I (3,0 điểm) Cho hàm số y = − 2x x −1 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số cho Tìm tất giá trị tham số m để đường thẳng y = mx + cắt đồ thị hàm số cho hai điểm phân biệt Câu II (3,0 ... 1: Cho hàm số: y = x + x − Với m tham số Khảo sát vẽ đồ thị ( C ) hàm số Biện luận theo m số nghiệm phơng trình: x + 3x + 2m + = x − y + = C©u 2: Giải hệ phơng trình sau: x y + = 10 Câu 3:...
- 81
- 438
- 0
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2009 môn toán
... sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: Chữ kí giám thị 1: Số báo danh: Chữ kí giám thị 2: ...
- 2
- 376
- 0
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2009 môn Tiếng Anh
... Câu số 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Mã đề thi 139 C A A B A A D B C C D A C 195 C B A B C D A D C A C B B 246 B D...
- 2
- 7,791
- 30
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2009 môn T. Anh
... Trang 2/4 - Mã đề thi 139 Question 26: The government initiated the programme of reform in the 1980s A economically B economic C economised D economist Question 27: Kim: "What this weekend?" ... that were read C The age of the children D The number of participants Question 10: What conclusion can be drawn from this passage? A Children who read actively always act six months earlier than ... ?" Tom: "He's tall and thin with blue eyes." A What does John look like B Who does John look like C How is John doing D What does John like Question 38: Could you fill out this form? A applying...
- 4
- 452
- 1
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2009 môn T.anh
... approach B aching C scholar D chemist Question 35: A high B laugh C eight D thought Trang 2/4 - Mã đề thi 195 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each ... one month, the children in the experimental group were 5.5 months ahead of the Trang 3/4 - Mã đề thi 195 control group on a test of verbal expression and vocabulary Nine months later, the children ... those who don't - - THE END Trang 4/4 - Mã đề thi 195 ...
- 4
- 410
- 1
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009 Môn: TOÁN potx
... m 1* Số nghiệm phương trình (*) số giao điểm đồ thị hàm số y x x đường thẳng y = m+1 Dựa vào đồ thị ta có kết biện luận số nghiệm phương trình (*): 0,5 đ 0,5 đ m+1 m số nghiệm phương ... y’>0 nên hàm số đồng biến Trên khoảng (-1;0) 1; , y’ < nên hàm số nghịch biến Cực trị: Hàm số đạt cực đại x 1 , yCĐ = Hàm số đạt cực tiểu x = 0, yCT = Giới hạn: 0,5 đ 3 3 lim y lim ... xác định: D = R Sự biến thi n: Chiều biến thi n: Ta có: y ' 4 x3 x 4 x x 1 ; y ' x 0, x 1 Điểm 0,5 đ Trên khoảng ; 1 ( 0; 1), y’>0 nên hàm số đồng biến Trên khoảng...
- 5
- 224
- 0
ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009-2010 Môn thi : HÓA HỌC
... ÁN ĐỀ THI THAM KHẢO TỐT NGHIỆP NĂM 2009- 2 010 Môn: Hóa 12 Câu Đ/án Câu Đ/án Câu Đ/án D 21 B 41 A A 22 B 42 B C 23 D 43 A D 24 B 44 D C 25 D 45 C A 26 C 46 C A 27 B 47 A C 28 D 48 C A 29 C 10 B ... (đkc) Giá trị V A 2,52 lít B 3,36 lít C 1,26 lít D 4,48 lít Câu 40: Tỉ lệ số người chết bệnh phổi hút thuốc gấp hàng chục lần số người không hút thuốc Chất gây nghiện gây ung thư có thuốc A nicotin ... dd HNO3, CH3OC2H5, dd thuốc tím Câu 44:Khi đốt cháy loại polime thu khí CO nước theo tỉ lệ số mol CO : số mol H2O = 1:1 Polime thuộc loại polime sau đây? A Polivinylclorua B Protein C Tinh bột...
- 4
- 320
- 0
HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ CÂU HỎI SỬ DỤNG ATLAT TRỌNG TÂM TRONG ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 MÔN ĐỊA LÍ docx
... kiến thức học, trình bày phân bố loại cơng nghiệp lâu năm theo mẫu sau: Phân bố công nghiệp lâu năm nước ta: Hướng dẫn trả lời Phân bố công nghiệp lâu năm nước ta Đúng ba loại Câu 14 Dựa vào Atlat ... lãnh thổ công nghiệp, hoạt động công nghiệp chủ yếu tập trung số khu vực: + Các khu vực tập trung công nghiệp cao: Bắc Bộ, Đồng sông Hồng vùng phụ cận: + Ở Nam Bộ hình thành dải cơng nghiệp hàng ... phân bố công nghiệp lâu năm Tây Nguyên b.Trình bày điều kiện thuận lợi tự nhiên để Tây Nguyên trở thành vùng chuyên canh công nghiệp lớn nước Hướng dẫn trả lời a Tên nơi phân bố công nghiệp - Cà...
- 9
- 781
- 1
đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 môn sinh học
... mối quan hệ hỗ trợ quần thể sinh vật? A Khi thi u thức ăn, số động vật loài ăn thịt lẫn B Những sống theo nhóm chịu đựng gió bão hạn chế nước tốt sống riêng rẽ C Bồ nông xếp thành hàng bắt nhiều ... lồi sau: (1) Số lượng cá thể tăng dần, tỉ lệ sống sót ngày cao (2) Khu phân bố ngày thu hẹp trở nên gián đoạn (3) Khu phân bố mở rộng liên tục (4) Số lượng cá thể giảm dần, tỉ lệ sống sót ngày ... 5’UXG3’ C 5’GXU3’ D 5’GXT3’ Câu 46: Số lượng thỏ rừng mèo rừng Bắc Mỹ – 10 năm lại biến động lần Đây kiểu biến động theo chu kì: A mùa B ngày đêm C tuần trăng D nhiều năm Câu 47: Quan sát tháp sinh...
- 4
- 722
- 1
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2012, môn hóa
... câu 33 đến câu 40) Câu 33: Chất sau không tham gia phản ứng trùng hợp? A CH2 = CH – CH = CH2 B CH2 = CH – Cl C CH3 – CH3 D CH2 = CH2 Trang 2/3 - Mã đề thi 394 Câu 34: Ở điều kiện thường, kim loại ... B Au C Cu D Ag Câu 17: Cho 10, 0 gam hỗn hợp X gồm Fe Cu phản ứng với dung dịch HCl loãng (dư), đến phản ứng xảy hoàn toàn thu 3,36 lít khí H2 (đktc) Khối lượng Cu 10, 0 gam hỗn hợp X A 2,8 gam ... CH3COONa CH3OH Câu 36: Cho dãy chất: Al2O3, KOH, Al(OH)3, CaO Số chất dãy tác dụng với H2O A B C D Câu 37: Trong hợp chất, nguyên tố nhơm có số oxi hóa A +4 B +2 C +3 D +1 Câu 38: Nhúng giấy quỳ tím...
- 3
- 645
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25