đề thi thử đại học môn sinh 2014 đh sư phạm hn
Đề thi thử đại học môn sinh 2014 lần 1 THPT Nga Sơn
... cặp G - X Câu 50: Loại mô phân sinh có thực vật mầm là: A Mô phân sinh lóng B Mô phân sinh bên C Mô phân sinh đỉnh chồi D Mô phân sinh đỉnh rễ B - PHẦN DÀNH CHO THÍ SINH THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO( ... A Điều kiện sống phân bố đều, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B Điều kiện sống phân bố không đều, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Điều kiện sống phân bố đều, cạnh tranh gay gắt cá ... phun DDT hieeyj diệt ruồi vàng giảm hẳn Hiện tượng giải thích là: Trang 2/5 - Mã đề thi 132 A Ruồi vàng có tốc độ sinh sản nhanh nên DDT tiêu diệt hết B Ruồi vàng xuất thường biến tiếp xúc với...
- 5
- 1,425
- 54
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt quảng sương (thanh hóa)
... cắt bỏ axit amin mở đầu tiếp tục hình thành cấu trúc bậc cao để trở thành prôtêin có hoạt tính sinh học Câu 28: Một gen dài 0,51 μm, sau ĐB gen huy tổng hợp nên chuỗi polipeptit hoàn chỉnh có 498 ... virut tổng hợp A I, III, IV B I, II, III C I, II, IV D II, III, IV Câu 49 Somatostatin, (hoocmôn sinh trưởng) có tác dụng làm cho bò: A Tăng trọng nhanh B Miễn dịch số bệnh C.Tăng sản lượng sữa ... Đẻ nhiều Câu 50 Thành tựu bật ứng dụng kĩ thuật di truyền là: A Hiểu cấu trúc hóa học axit nuclêôic di truyền vi sinh vật B Sản xuất lượng lớn prôtêin thời gian ngắn làm hạ giá thành C.Phát loại...
- 5
- 1,175
- 39
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt lê hồng phong (thanh hóa)
... nhân gây bệnh bạch tạng ? a Đột biến gen nhân sinh tượng có xanh, có trắng; đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng b Đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng; đột biến gen ... c Đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng; đột biến gen nhân làm toàn thân có màu trắng d Đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng; đột biến gen nhân sinh tượng có xanh, ... tạo suất giống lợn Ỉ, người ta dùng giống lợn Đại bạch liên tiếp qua hệ Tỉ lệ hệ gen Đại bạch quần thể hệ thứ a 75% b 56,25% c 87,25% d 93,75% 29/ Giả thi t siêu trội giải thích tượng ưu lai sau:...
- 7
- 1,315
- 45
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt nguyễn văn cừ (quảng nam)
... 10 B C 16 D 32 Câu 28: Trường hợp sau không xem sinh vật bị biến đổi gen ? A Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n B Bò tạo nhiều hoocmôn sinh trưởng nên lớn nhanh,năng suất thịt sữa tăng ... gen Aa nằm cặp NST số Bb nằm cặp NST số Một tế bào sinh tinh trùng có kiểu gen AaBb giảm phân, cặp NST số không phân li kì sau giảm phân I tế bào sinh loại giao tử nào? A AaB, Aab, O B AAB, b aaB,b ... từ câu 51 đến câu 60 ) Câu 51: Phát biểu sau nói đột biến gen ? A Đột biến xô ma di truyền sinh sản sinh dưỡng gen lặn không biểu kiểu hình B Đột biến giao tử thường không biểu kiểu hình hệ trạng...
- 8
- 983
- 38
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - cđ bách việt
... 160 Câu 37: Chu trình cacbon sinh A phân giải mùn bã hữu đất B tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh thái D tái sinh phần vật chất hệ sinh thái Câu 38: Ở cấp độ phân ... niệm đại là: A Đều xem CLTN nhân tố đóng vai trò chủ đạo tiến hóa nói chung cung hình thành tính thích nghi nói riêng B Đều xem nguyên liệu tiến hóa biến dị ( đột biến , biến dị tổ hợp ) C Đều ... loạt D cá thể Câu 47: Điểm sau có kĩ thuật cấy gen mà gây đột biến gen? A Cần có thi t bị đại, kiến thức di truyền học sâu sắc B Làm biến đổi định hướng vật liệu di truyền cấp phân tử C Làm biến...
- 6
- 552
- 7
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt phan châu trinh (đà nẵng)
... -HẾT - SỞ GD & ĐT TP ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH _ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I Môn: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút ĐÁP ÁN Câu Câu Câu Câu B 16 D 31 C 46 ... di truyền trẻ sinh A trứng chậm thụ tinh sau rụng C trẻ suy dinh dưỡng sau sinh B người mẹ sinh tuổi cao (ngoài 35 tuổi) D ba yếu tố Câu 44: Hội chứng Tơcnơ người có biểu A nữ, thi u nhiễm sắc ... gen tế bào chất đột biến gen nhân A xảy ADN nhân tế bào B phát sinh ADN dạng vòng C không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng D phát sinh mang tính ngẫu nhiên, cá thể, không xác định Câu 15: Loại...
- 8
- 2,879
- 61
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - mã đề 315
... vùng kết thúc gen Câu 56: Nhận xét sau đúng: 1.Bằng chứng phôi sinh học so sánh loài giai đọan phát triển phôi thai Bằng chứng sinh học phân tử so sánh lòai cấu tạo pôlipeptit pôlinuclêôtit Người ... chứng tỏ nguồn gốc gọi chứng tế bào học Cá với gà khác hẳn nhau, có giai đọan phôi thai tương tự nhau, chứng tỏ chúng tổ tiên xa gọi chứng phôi sinh học Mọi sinh vật có mã di truyền thành phần ... học Mọi sinh vật có mã di truyền thành phần prôtêin giống chứng minh nguồn gốc chung sinh giới thuộc chứng sinh học phân tử Chọn: A 1,2,3,4 B.1,2,4,5 D.1,4,5 C.2,4,5 Câu 57: Khi cho chuột lông xám...
- 8
- 591
- 7
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt ngô gia tự (khánh hòa)
... lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi C Nhân tố môi trường tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để tự vệ D Nhân tố môi trường tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh ... 7,5% C 5,0% D 2,5% Câu 25: Nói nhân tố sinh thái, phát biểu đầy đủ nhất: Nhân tố sinh thái A Nhân tố môi trường tác động trực tiếp gián tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi B Nhân ... trước B hiệu suất sinh thái mắt xích sau thấp hiệu suất sinh thái thuộc mắt xích trước C trình tiết hô hấp thể sống D sản lượng sinh vật thuộc mắt xích trước cao sản lượng sinh vật thuộc mắt...
- 9
- 976
- 29
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt trần phú (hà tĩnh)
... Câu 21: Dương xỉ phát triển mạnh vào đại nào, kỉ sau đây? A Kỉ tam điệp, đại trung sinh B Kỉ than đá, đại cổ sinh C Kỉ silua, đại cổ sinh D Kỉ pecmi, đại cổ sinh Câu 22: Ưu lai đạt mức cao lai ... 2,4,5,6 C 2,3,5,6 D 1,2,5,6 -Hết - 1C 2C 3C 4A 5C 6C Đáp án đề thi thử đại học lần năm 2012 trường Trần Phú Môn Sinh học 7B 13C 19B 25C 31D 37B 43A 49D 8B 14C 20C 26D 32D 38D 44C 50C 9B ... đồng sinh D Di truyền quần thể Câu 34: Điều sau nói thể lệch bội? A Tế bào sinh dưỡng thi u nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể B Tế bào sinh dưỡng mang ba nhiễm sắc thể tất cặp nhiễm sắc thể C Tế bào sinh...
- 6
- 1,095
- 31
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt phước bình (bình phước)
... nguyên nhân phát sinh loài C Cơ quan hoạt động nhiều phát triển, quan không hoạt động bị tiêu biến D Các sinh vật phát sinh biến dị cá thể theo nhiều hướng khác nhau, lâu dần làm phát sinh loài khác ... lợi ích D Hệ gen người làm biến đổi cho phù hợp với lợi ích Câu 15: Tại nhà hộ sinh, người ta nhầm lẫn đứa trẻ sơ sinh với Trường hợp sau không cần biết nhóm máu người cha mà xác định đứa trẻ ... B Đột biến thể lệch bội C Đột biến đảo đoạn NST D Đột biến lặp đoạn đoạn NST Câu 14: Sinh vật biến đổi gen sinh vật A Hệ gen người lai tạo cho phù hợp với lợi ích B Hệ gen người tạo biến dị cho...
- 7
- 656
- 20
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt chuyên lê quý đôn (quảng trị)
... lặn Câu 42: Các sinh vật chuyển đời sống từ nước lên cạn vào kỷ nào, đại nào? A Kỷ Cambri, đại Cổ sinh B Kỷ Tam điệp, đại Trung Sinh C Kỷ Silua, đại Cổ sinh D Kỷ Giura, đại Trung sinh Câu 43: Cho ... HẾT -SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN DÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT Ngày 03 tháng năm 2012 MÔN SINH HỌC TaiLieu.VN made cauho i 132 dapan made 209 cauho i C dapan made ... thuộc tiêu chuẩn nào: A Di truyền B Sinh lí C Sinh hóa D Sinh thái B.THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ( 10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Cơ thể có kiểu gen Bb phát sinh giao tử mà có cặp NST mang...
- 8
- 2,151
- 80
Đề thi thử đại học môn sinh có đáp án năm 2014
... tăng dần là: A 2, 1, 3, B 2, 4, 3, C 2, 1, 4, D 2, 3, 4, Đáp án đề thi thử đại học môn Sinh năm 2014 - đề số Câu Mã đề 123 Câu Mã đề 123 D 31 D D 32 C D 33 A A 34 A D 35 C C 36 C B 37 A A 38 A ... D 53 A 24 C 54 C 25 A 55 D 26 B 56 A 27 C 57 B 28 B 58 A 29 C 59 D 30 C 60 D Đề thi thử đại học môn Sinh năm 2014 - đề số ... Bằng chứng tiến hóa cho thấy đa dạng thích ứng sinh giới A chứng phôi sinh học C chứng sinh học phân tử B chứng giải phẫu so sánh D chứng tế bào học Câu 27: Điều kiện nghiệm đặc trưng quy luật...
- 14
- 4,297
- 253
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25