... vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp (đặc điểm nền nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thủy sản và lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) . - Một số vấn đề ... vấn đề phát triển và phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vấn đề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm, vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp) . MÔN TIẾNG PHÁP Nội dung Số câu I. ... xoay. MÔN VĂN * Phần chung dành cho tất cả thí sinh (5 điểm): Câu I (2 điểm): - Tái hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm văn học VN và các tác giả văn học nước ngoài. Văn học...
Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25
... Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT 2012 môn Địa lí A.Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT- giáo dục THPT I-Phần chung cho tất cả thí sinh ... vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp (đặc điểm nền nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản và lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) - Một số vấn đề ... vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp (đặc điểm nền nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản và lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) - Một số vấn đề...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 18:20
Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT 2012 môn Sinh học potx
... Sinh thái học Tổng số 5 3 3 Tổng số câu cả ba phần 32 (80%) 8 (20%) 8 (20%) Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên Phần Nội dung cơ bản Số câu chung Cơ chế di truyền...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 18:20
Tài liệu Đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Văn - Giáo dục THPT ppt
Ngày tải lên: 13/12/2013, 14:15
Tài liệu Đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Văn - Giáo dục thường xuyên ppt
Ngày tải lên: 13/12/2013, 14:15
Ôn thi tốt nghiệp phổ thông môn văn chuyên đề Việt bắc của Tố Hữu
... càng mênh mông, bất tận. Ở đoạn thơ này, thi n nhiên Việt Bắc không còn ảm đạm “những mây cùng mù” mà ấp áp, vui tươi. Thi n nhiên, cuộc sống hiện lên vừa thực vừa mộng, vừa đơn sơ vừa thi vị, ... vang núi đèo Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều Chày đêm nện cối đều đều suối xa” - Đó là những lớp học “i tờ” nhằm xoá nạn mù chữ, mang ánh sáng văn hoá cho đồng bào Việt Bắc. - Đó là những “đồng khuya ... cụ thể làm cho lời thơ trở nên trữ tình, tha thi t như khúc hát giao duyên quan họ. “Tiếng ai tha thi t bên cồn” là những lời hỏi han ân cần, tha thi t của đồng bào Việt Bắc, gợi biết bao kỉ...
Ngày tải lên: 15/04/2014, 21:38
Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Toán
... số: Chiều biến thi n của hàm số; cực trị; giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số; tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tìm Cấu trúc đề thi môn Toán Đề thi tốt nghiệp THPT I- ... phân: Tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay. Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên Câu 1 (3 điểm): - Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số - Các bài toán liên quan ... xoay; diệnt ích mặt cầu và thể tích khối cầu. Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ I- Phần chung cho tất cả thí sinh (7 điểm): Câu 1 (2 điểm): - Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số. - Các bài toán...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:15
Tài liệu Đáp án chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Văn - Giáo dục THPT pdf
... cầu về kiến thức: Trên cơ sở những hiểu biết về nhà văn Nguyễn Thi và truyện ngắn Những đứa con trong gia đình (chủ yếu phần trích trong Ngữ văn 12, Tập hai), thí sinh có thể trình bày theo nhiều ... truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi. a. Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi; biết cách phân tích một hình tượng nhân vật. ... sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cần làm rõ được các ý cơ bản sau: - Nêu được vấn đề cần nghị luận. 0,50 - Việt là một cậu con trai vô tư, tính tình “trẻ con”, ngây thơ, hiếu động....
Ngày tải lên: 13/12/2013, 14:15
Tài liệu Đáp án chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Văn - Giáo dục thường xuyên doc
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: NGỮ VĂN - Giáo dục thường xuyên HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm 02 trang) ... Viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ về vai trò của nhà trường trong việc truyền thụ kiến thức văn hoá cho học sinh. a. Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận ... giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm. – Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 19:20