đề thi ngữ văn đại học khối c năm 2009

... khai hoang, chuyển dịch c c u c y trồng và đẩy mạnh c ng vi c chế biến. Người giải đề: Tiến sĩ TRẦN NG C KHÁNH (Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa và Luyện thi đại h c Vĩnh Viễn, TP.HCM) - Tài ... – xã hội c a c c địa phương, c c vùng trong nư c. Năm 2005, khu v c đô thị đóng góp 70,4% GDP c nư c, 84% GDP c ng nghiệp-xây dựng, 87% GDP dịch vụ và 80% ngân sách Nhà nư c. - C c thành phố, ... tích c c của đô thị hóa c a nư c ta đến sự phát triển c a kinh tế c nư c. - Đô thị hóa c t c động mạnh tới hóa trình chuyển dịch c c u kinh tế nư c ta. - C c đô thị c ảnh hưởng rất lớn đến...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 07:19

... SINH ĐẠI H C KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Lịch sử (khối C) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (7,0 điểm) C u I: (2,0 điểm) Tóm tắt quá trình tìm đường c u nư c của ... dân chủ, quyền bình đẳng và quyền tự quyết c a dân t c Việt Nam. - Bản yêu sách không đư c Hội nghị Vecxai chấp nhận. Vì vậy “muốn đư c giải phóng, c c dân t c chỉ c thể trông c y vào l c ... kh c. Phương hướng c bản c a c ch mạng miền Nam là “dựa vào l c lượng chính trị c a quần chúng là chủ yếu kết hợp với l c lượng vũ trang để đánh đổ ách thống trị c a đế qu c và phong kiến, thi t...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 07:19

... tập hợp đư c một l c lượng c ch mạng hùng hậu, hình thành nên l c lượng chính trị c ch mạng đông đảo dưới sự lãnh đạo c a Đảng, động viên đư c s c mạnh c a c dân t c, chuẩn bị cho C ch mạng Tháng ... giai c p, dân t c vào hàng ngũ c u nư c. Mặt trận Việt Minh bao gồm c c tổ ch c quần chúng, gọi là c c Hội C u qu c. + Nhận xét: Mặt trận Việt Minh đã thể hiện đư c đại đoàn kết dân t c, qua ... ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Lịch sử (khối C) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (7,0 điểm) C u I: (2,0 điểm) Tóm...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 11:21

Ngày tải lên: 28/07/2014, 11:21

... quan, tạo c sở cho c m hứng lãng mạn trong văn h c kháng chiến và c ch mạng. - Một số nét chính c a đ c điểm trên: + Đề tài: mang tính c ng đồng, trả lời cho vấn đề sống c n c a dân t c. + Nhân ... triển c ch mạng, văn h c thật sự góp phần to lớn cho chiến thắng c a dân t c trong hai cu c kháng chiến trường kì và gian khó. C u II: Đây là c u hỏi nghị luận xã hội, bàn về một vấn đề c a cu c ... cu c sống: sự c n thi t c a niềm tin. Trình bày về vấn đề này trong khoảng 600 từ, thí sinh c thể c nhiều c ch diễn giải, nhưng c n đảm bảo c c yêu c u chính về đề tài như sau: - Sự c n thi t...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 07:19

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2011 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý Nội dung I Trong ... lòng chân thành và sở thích cao quý c a viên quản ng c, Huấn Cao hết m c trân trọng và đồng ý “cho chữ” (Huấn Cao: Thi u chút nữa, ta đã phụ mất một tấm lòng trong thi n hạ”). + C nh cho chữ ... tiêu biểu c a thế hệ thơ trẻ những năm kháng chiến chống Mĩ; thơ ông giàu chất suy tư, c m x c lắng đọng, thể hiện tâm tư c a người trí th c tham gia tích c c vào cu c chiến đấu c a nhân dân....

Ngày tải lên: 22/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 28/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 30/08/2013, 11:15

... treating technology within a social context. It does not offer a radical social message, but it does accurately reflect the sentiment of many who feel they are victims of an over-mechanised world. ... than lecture. Scenes of factory interiors account for only about one-third of Modern Times, but they contain some of the most pointed social commentary as well as the most comic situations. No ... B. the scene of the malfunction of the feeding machine C. the malfunction of the twentieth-century technology D. the situation of young workers in a factory Question 42: According to...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 07:19

Ngày tải lên: 22/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 19/10/2013, 13:15

... động c a con l c đồng hồ là dao động c ỡng b c. B. Biên độ c a dao động c ỡng b c là biên độ c a l c cưỡng b c. C. Dao động c ỡng b c có biên độ không đổi và c tần số bằng tần số c a l c cưỡng ... Đại Nghĩa) ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 629 (Thời gian làm bài : 90 phút) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (40 c u, từ c u 1 đến c u 40) C u 1: Một mạch ... b c. D. Dao động c ỡng b c có tần số nhỏ hơn tần số c a l c cưỡng b c. C u 38: Đặt điện áp xoay chiều u = U 0 cosωt c U 0 không đổi và ω thay đổi đư c vào hai đầu đoạn mạch c R, L, C mắc...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 17:15

... ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: Toán (khối B) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (7,0 điểm) C u I (2 điểm) Cho hàm số y = ... điểm) Cho hình lăng trụ tam gi c ABC.A’B C c BB’ = a, g c giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng (ABC) bằng 60 0 ; tam gi c ABC vuông tại C và  BAC = 60 0 . Hình chiếu vuông g c c a điểm ... sao cho khoảng c ch từ C đến (P) bằng khoảng c ch từ D đến (P) C u II. 1. sinx+cosxsin2x+ 3 3cos3x 2(cos4x sin x)  3 1 3sin x sin3x sinx sin3x 3cos3x 2cos4x 2 2 2 sin3x 3cos3x 2cos4x 1...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 16:15

... TP.HCM) ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : TOÁN PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH Cu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 2 2x 3 + + (1). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị c a ... (SBI) và (SCI) c ng vuông g c với mặt phẳng (ABCD), tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a. C u V (1,0 điểm). Chứng minh rằng với mọi số th c dương x, y, z thỏa mãn x(x+y+z) = 3yz, ta c (x + y) 3 ... sinh chỉ đư c làm một trong hai phần A ho c B A.Theo chương trình Chuẩn C u VI.a (2,0 điểm) 1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình chữ nhật ABCD c điểm I (6, 2) là giao điểm c a 2 đường chéo...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 28/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

... hệ nào, c ng vi c nào. Trung th c là một phẩm chất cao đẹp làm nên nhân c ch con người và là đ c tính c n thi t cho cu c sống, góp phần tích c c th c đẩy tiến bộ xã hội. Sống trung th c là một ... dung tr c tiếp, lời c a A. Lin -c n muốn khẳng định: chấp nhận thi rớt một c ch trung th c còn vinh dự hơn thi đỗ nhờ gian dối. - Về th c chất, ý kiến này đề c p đến đ c tính trung th c của con ... bại, thua thi t vẫn c n sống cho trung th c. - Đồng thời c n không ngừng tu dưỡng để c đư c phẩm chất trung th c, mà hành động c thể l c này chính là trung th c trong khi thi; c n khẳng định...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

... dung A. C = 2C 0 B. C = C 0 C. C = 8C 0 D. C = 4C 0 Gợi ý giải. 1 0 1 0 C C = λ λ theo đề bài suy ra: 3 1 C C 1 0 = 9 1 C C 1 0 =⇒ mà C 1 = C 0 +C vậy: C = 8C 0 C u 55: Chùm tia X phát ra ... độ sáng tỉ đối c a c c vạch. B. do c c chất rắn, chất lỏng ho c chất khí c áp suất lớn phát ra khi bị nung nóng. C. là một dải c màu từ đỏ đến tím nối liền nhau một c ch liên t c. D. là một hệ ... phụ thu c vào R thì: LC Z2Z = ho c Z C = 0 (loại, vì theo đề c C) 1 2 2) LC2 1 (2 LC2 1 LC 1 2 1 ω===ω⇒=ω⇒ Trần văn hùng tranhung2011@gmail.com C u 19: Đặt điện áp xoay chiều c giá trị...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 12:03

... liệu c a chọn l c tự nhiên. B. Không phải tất c c c biến dị di truyền đều là nguyên liệu c a chọn l c tự nhiên. C. Tất c c c biến dị di truyền đều là nguyên liệu c a chọn l c tự nhiên. D. Tất c ... axit amin c ng c c phân tử hữu c kh c nhau. Kết quả thí nghiệm chứng minh: A. ngày nay c c chất hữu c vẫn đư c hình thành phổ biến bằng con đường tổng hợp hóa h c trong tự nhiên. B. c c chất hữu c ... X A X A . C u 32: C c giống c y trồng thuần chủng A. c thể đư c tạo ra bằng phương pháp tự thụ phấn qua nhiều đời B. c tất c c c cặp gen đều ở trạng thái dị hợp tử. C. c năng suất cao nhưng...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25