... tồn thi ng liêng của cộng đồng d n tộc đoàn kết.
+ Chiều d i thời gian gắn với chiều d i lịch sử, nhân d n bền bỉ kiên cường xây
d ng và bảo vệ đất nước.
+ Chiều sâu văn hoá của một d n ... thống d n gian lâu đời.
b. Sự mới mẻ, sâu sắc về nghệ thuật (1,0 điểm)
- Cách thể hiện đậm đà màu sắc d n gian: vậnd ng phong phú chất liệu văn hoá
và văn học d n gian; Đất Nước của nhân d n ... NĂM 2010
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D
(Đáp án - Thang điểm có 03 trang)
Câu Ý Nội dung
Đ
iểm
I
Cái tôi trữ tình trong bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu
2,0
- Một cái...
... biểu cho phong cách văn xuôi Nguyễn Trung Thành.
0,5
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀTHI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D
(Đáp án - Thang ... sánh, ẩn d .
- Lời văn giàu sức tạo hình, giàu nhạc điệu.
- Sự hài hòa về màu sắc, đường nét, hình khối trong bút pháp miêu tả hình tượng góp phần
làm cho đoạn văn mang âm hưởng sử thi.
1,0 ... Nguyên nhân d n đến cái chết bất ngờ của Trương Ba (0,5 điểm)
Do sự nhầm lẫn, tắc trách của quan Thi n đình. (Nếu gọi tên nhân vật quan Thi n đình là
Nam Tào; hoặc là Nam Tào, Bắc Đẩu đều được...
... tên cho d ng sông của Hoàng Phủ Ngọc Tường, em làm không được
hay lắm”.
Cụm thi Cần Thơ: ĐềVănkhốiD “nhẹ” hơn khối C
Theo nhận định của nhiều TS ở khối C và D tại Cần Thơ thìđềVăn ra khá ... sinh thimônVănkhối C ra ngoài trước khi hết giờ làm bài lúc 9h35 phút tại
điểm thi Trường tiểu học Trần Quốc Toản. (Ảnh: Huỳnh Hải)
Em Trân (quê Sóc Trăng, thikhối D) đánh giá: ĐềVăn có ... nhất địa điểm thi này lúc 9h30 buồn thiu vì không làm được
bài. Đa số các bạn còn lại cũng “than” đề khó.
Hà Nội: Hài lòng với bài thi Văn
Nhiều TS thủ đô nhận xét rằng đềthiVănkhối C không...
... thuyền chài. Anh hiểu thêm tính cách Đẩu và hiểu thêm chính mình.
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐID NĂM 2009
Môn thi: Ngữ văn (khối D)
(Thời gian làm bài: 180
phú
t
)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... với
nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, nhiều chiều về đời sống,
gợi mở những vấnđề mới của xã hội Việt Nam sau khi thống nhất đất nước.
Người giải đề: NGUYỄN ... câu cuối này.
- Hình ảnh thi n nhiên và hình ảnh cái tôi trữ tình hòa quyện vào nhau, thấm đẫm chất
Xuân
Diệu: nồng nàn đắm say, nặng lòng với trần thế.
Câu III. b
1.Giới thi u chung
- Sau 1975,...
...
Hết
1
Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh Đại học , cao đẳng năm 2002
Môn Toán, khốiD
Đáp án và thang điểm đềthi chính thức
Câu Nội dung Điểm
ĐH
CĐ
I
... Cách 2
Từ giả thi t suy ra tam giác ABC vuông tại A , do đó .ACAB
1/4 1/4
Lại có
()
ABCmpAD ABAD và ACAD , nên AB, AC, AD đôi
một vuông góc với nhau.
1/4
1/4
D
H C ... giả thi t suy ra tam giác ABC vuông tại A , do đó
.ACAB
1/4 1/4
Lại có
()
ABCmpAD ABAD và ACAD
, nên AB, AC, AD đôi
một vuông góc với nhau.
1/4
1/4
Gọi V là thể tích tứ diện...
... vọng
lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của
ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người.
Chất “chân quê” của hồn ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca
dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một
người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... “xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian
lận khi thi. ” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135).
Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không...
... Phương trình đường thẳng AB là:
Toạ độ D có d ng
Vectơ pháp tuyến của (P) là:
.
Vậy .
Câu VII. a
Giả sử z = a + bi với a; b vì M (a ; b) là điểm biểu diễn của z.
Ta có:
M(a;b) thuộc đường tròn ... có:
•
• Bảng biến thi n:
Đồ thị lõm trong các khoảng: và lồi trong .
• Hàm số đạt cực tiểu tại ; đạt cực đại tại .
• Vẽ đồ thị: đồ thị tiếp xúc với Ox tại và cắt Ox tại .
Do tính chất đối ... < < < 2
Thì ; ; ;
với < < là các nghiệm (**)
Do đó: < < < < 2 < < < 2
< < < 4
Nhưng (**)
Do đó bài toán thoả mãn
.
Từ trên
Khoảng cách từ A đến
...
... nước.
TS. Nguyễn Thu Vân
(ĐH Sư Phạm TP.HCM)
KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối D
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)
Câu ... GIẢI GỢI Ý
Câu I: Đề yêu cầu trình bày một trong ba đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ 1945
đến 1975, đó là đặc điểm thứ ba in trong văn bản SGK Ngữ văn 12: khuynh hướng sử thi
và cảm hứng ... ý sau:
- Khái niệm văn học theo khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn: Khái niệm
này được hiểu từ hai đặc điểm đầu tiên của thời kì văn học này:
+ Cảm nhận về cái đẹp: thi n nhiên mơn mởn...