đề thi môn toán đại học khối b năm 2009
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: Toán docx
... ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn < /b> thi:< /b> Toán < /b> (khối < /b> B) (Thời gian làm b i: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ... tam giác ABC.A B C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng (ABC) b ng 600; tam giác ABC vuông tại C và BAC = 600. Hình chiếu vuông góc của điểm B lên mặt phẳng (ABC) trùng ... 3I (1 ln3) ln24 Câu IV. BH= 2a, 2 1 333 2 2 4BH a aBNBN ; 3'2a B H goïi CA= x, BA=2x, 3BC x 22 2 222CABA BC BN 222 233 4 24 2a xx x...
- 6
- 603
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2010 Môn thi : TOÁN và đáp án
... ⇒ M ≥ 2, ∀ a, b, c không âm thỏa a + b + c = 1Khi a = b = 0 và c = 1 thì M = 2. Vậy min M = 2.A’A B CC’ B HGIM ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2010 Môn < /b> thi < /b> : TOÁNPHẦN CHUNG CHO ... bc + ca⇒ 1 = (a + b + c)2 = a2 + b 2 + c2 + 2(ab + bc + ca) ≥ 3(ab + bc + ca)⇒ a2 + b 2 + c2 = 1 – 2t và 103t≤ ≤Theo B. C.S ta có : t2 = (ab + bc + ca)2 ≤ 3(a2 b 2 + b 2c2 ... lăng trụ tam giác đều ABC.A B C’ có AB = a, góc giữahai mặt phẳng (A’BC) và (ABC) b ng 600. Gọi G là trọng tâm tam giác A’BC. Tính thểtích khối < /b> lăng trụ đã cho và tính b n kính mặt cầu ngoại...
- 5
- 360
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 môn toán pps
... Nhuận - TP.HCM) ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn < /b> thi < /b> : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị ... chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại Avà D; AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) b ng 600.Gọi I là trung điểm của cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và (SCI) ... giả thi< /b> t b i toán < /b> ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J làtrung điểm của BC; E là hình chiếu của I xuống BC.2a a 3aIJ2 2+= = SCIJ 2IJ CH 1 3a 3aa2 2 2 4ì= = = , CJ=BC...
- 5
- 338
- 0
Gợi ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2008
... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không cóđột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phộp lai trờn l A. Ab abaB abì B. AaBB aabbìC. AaBb aabbìD. Ab abab abìCõu 45: Vi khun c nh đạm ... nhất l :A. aabbdd AAbbDDì B. aaBBdd aabbDDìC. AABbdd AAbbddìD. aabbDD AABBddìCõu 35: Thể song nhị b iA. chỉ sinh sản vô tính mà không có khả năng sinh sản hữu tính B. chỉ biểu hiện các ... đột biến thành gen a, gen B bị đột biến thành gen b. Biếtcác cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể độtbiến?A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb....
- 6
- 405
- 1
Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 629 ppt
... vật b ng cơ năng. A. 75 kg B. 80 kg C. 60 kg D. 100 kg.Nguyễn Đức Hiệp (THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa) ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn < /b> thi < /b> : VẬT LÝ – Mã đề < /b> 629 (Thời gian làm b i ... cưỡng b c, phát biểu nào sau đây là đúng?A. Dao động của con lắc đồng hồ là dao động cưỡng b c. B. Biên độ của dao động cưỡng b c là biên độ của lực cưỡng b c.C. Dao động cưỡng b c có biên độ ... cuộn cảm đạt giá trị cực đại < /b> b ngA. 150 V. B. 160 V. C. 100 V. D. 250 V.Câu 19: Máy biến áp là thi< /b> t b A. biến đổi tần số của dòng điện xoay chiều. B. có khả năng biến đổi điện áp của dòng...
- 7
- 611
- 1
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: ANH VĂN - Mã đề 469 pptx
... Question 73: A. systems B. forms C. breeds D. castes Question 74: A. pack B. herd C. school D. flock Question 75: A. able B. possible C. hardly D. capable Mark the letter A, B, C, or D on your ... pleasure B. You’re welcome C. Thanks, I will D. Good idea, thanks Question 21: The kitchen______ dirty because she has just cleaned it. A. may be B. should be C. mustn’t be D. can’t be Question ... get rid it. A B C D Question 32: Even though the extremely bad weather in the mountains, the climbers decided A B not to cancel their climb. C D Question 33: Bill was about average...
- 8
- 696
- 1
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Địa lý (khối C) pptx
... Thuận – B nh ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn < /b> thi:< /b> Địa lý (khối < /b> C) (Thời gian làm b i: 180 phút) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm) Câu I: (2,0 điểm) 1.Trình b y ... mức b n lẻ năm 2000 = 220.411 tỉ đồng ; 2006 = 596.207 tỉ đồng Gọi R1 là b n kính vòng tròn thể hiện tổng mức b n lẻ năm 2000, R1 = 1. Gọi R2 là b n kính vòng tròn thể hiện tổng mức b n ... tâm B i dưỡng văn hóa và Luyện thi < /b> đại < /b> học < /b> Vĩnh Viễn, TP.HCM) - Tài nguyên sinh vật : + Rừng có nhiều gỗ quý, chim thú quý. + Ở vùng biển Quảng Ninh có ngư trường nổi tiếng của Vịnh B c B ...
- 6
- 535
- 0
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Lịch sử (khối C) docx
... Trình b y và nhận xét chủ trương tập hợp lực lượng cách mạng được đề < /b> ra tại các hội nghị: - Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (1-1930): ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn < /b> ... 10/59 (đề < /b> ra tháng 5-1959) cho phép thẳng tay giết hại b t cứ người yêu nước nào, b t cứ ai có biểu hiện chống lại chúng, làm cho hàng vạn cán b , đảng viên b giết hại, hàng chục vạn đồng b o ... b n: ở đâu b n đế quốc, thực dân cũng tàn b o, độc ác; ở đâu người lao động cũng b b c lột, áp b c nặng nề, và “dù màu da có khác nhau, trên đời này chỉ có hai giống người: giống người b c lột...
- 5
- 554
- 0
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D) pptx
... “ngon như một cặp môi gần”. - Cái tôi trữ tình: ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn < /b> thi:< /b> Ngữ văn (khối < /b> D) (Thời gian làm b i: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 ... - Hình ảnh thi< /b> n nhiên: Thi< /b> n nhiên trong b i thơ Vội vàng là : + một thi< /b> n nhiên của mùa xuân trần thế: thi< /b> n nhiên này là một cõi thi< /b> n đường của màu sắc, hương vị, âm thanh, b b n và phong ... I: Đề yêu cầu trình b y một trong ba đặc điểm cơ b n của văn học < /b> Việt Nam từ 1945 đến 1975, đó là đặc điểm thứ ba in trong văn b n sách giáo khoa Ngữ văn 12: khuynh hướng sử thi < /b> và cảm hứng lãng...
- 4
- 580
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2010 ppsx
... trên làA. ABb và A hoặc aBb và a B. ABb và a hoặc aBb và AC. Abb và B hoặc ABB và b D. ABB và abb hoặc AAB và aab12 dt qldtCâu 13: Trong trường hợp không có đột biến xảy ra, ... đây có thể cho đời con có nhiờu loai kiờu gen nhõtA. AaBb ì AaBb B. AB AbDD ddab abìC. AB ABab abìD. XAXABb ì XaYBb12 sthaiCõu 14: So với những loài tương tự sống ở vùng ... AbDabd aBdì B. .AD ADBb Bbad adìC. .Bd BdAa AabD bDìD. .ABd AbdabD aBDìCõu 59: Cặp nhân tố tiến hóa nào sau đây có thể làm xuất hiện các alen mới trong quần thể sinh vật? ÐỀ THI...
- 10
- 358
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Lịch sử (khối C) pdf
... ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn < /b> thi:< /b> Lịch sử (khối < /b> C) (Thời gian làm b i: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ... chế: Phụ thuộc vào vốn và thị trường b n ngoài quá lớn, đầu tư b t hợp lý… Người giải đề:< /b> ĐOÀN VĂN ĐẠO (Trung tâm B i dưỡng văn hóa và Luyện thi < /b> đại < /b> học < /b> Vĩnh Viễn, TP.HCM) + Chủ trương ... 10/59 (đề < /b> ra tháng 5-1959) cho phép thẳng tay giết hại b t cứ người yêu nước nào, b t cứ ai có biểu hiện chống lại chúng, làm cho hàng vạn cán b , đảng viên b giết hại, hàng chục vạn đồng b o...
- 5
- 219
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học khối B Môn Hóa học
... tráng b c là A. 8. B. 4. C. 9. D. 5. Trang 2/6 - Mã đề < /b> thi < /b> 395 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn:< /b> HOÁ HỌC; Khối < /b> B Thời ... Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> 395 Họ, tên thí sinh: Số b o danh: Cho biết nguyên tử khối < /b> (theo đvC) của các nguyên tố: H = 1; Be = 9; C = 12; ... mol. B. Nhôm có tính khử mạnh hơn crom.C. Nhôm và crom đều b thụ động hóa trong dung dịch H2SO4 đặc nguội. D. Nhôm và crom đều b n trong không khí và trong nước. Câu 7: Trộn 10,8 gam b t...
- 6
- 1,145
- 7
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25