0

đề thi môn sử lớp 11 học kì 2

Đề thi môn toán lớp 11 học kì 2 doc

Đề thi môn toán lớp 11 học 2 doc

Toán học

... , đặt MA = b, MB = c. CMR: 22 222 2444c2bc2ab2acba  Đẳng thức sảy ra khi nào? Đề thi môn toán lớp 11 học 2 ĐỀ SỐ 78 Bài 1: Giải hệ phương ... toán lớp 11 học 2 ĐỀ SỐ 78 Bài 1: Giải hệ phương trình 033yx0y1x Bài 2: Chứng minh đẳng thức: 549045316013  Bài 3: Lập phương trình bặc hai có hai nghiệm...
  • 5
  • 1,818
  • 5
Đề thi môn toan lớp 10 học kì 2 pdf

Đề thi môn toan lớp 10 học 2 pdf

Toán học

... cân . Đề thi môn toan lớp 10 học 2 đề số 8 Câu 1 ( 2 điểm ) Phân tích thành nhân tử . a) x 2 - 2y 2 + xy + 3y – 3x . b) x3 + y3 + z3 - 3xyz . Câu 2 ( 3 điểm ) ... x1, x 2 , là hai nghiệm của phơng trình . Tính 2 2 2 1xx  theo m ,n . Câu 2 ( 2 điểm ) Giải các phơng trình . a) x3 – 16x = 0 b) 2  xx c) 191431 2 xx Câu 3 ( 2 điểm ... 13)1(7 2 mmyx Câu 3 ( 2 điểm ) Cho hai đờng thẳng y = 2x + m – 1 và y = x + 2m . a) Tìm giao điểm của hai đờng thẳng nói trên . b) Tìm tập hợp các giao điểm đó . Câu 4 ( 3 điểm ) 2) ...
  • 5
  • 1,561
  • 7
de cuong on tin lop 11 hoc ki 2 ban co ban

de cuong on tin lop 11 hoc ki 2 ban co ban

Tin học

... Đề cơng ôn tập TinKhối lớp 11: Phần I: Dữ liệu kiểu mảng:A: Mảng một chiều.Câu 1: Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. Tìm số lớn nhất trong ... nhiêu số âm.Câu 2: Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. In riêng các số chẵn và các số lẻ, mỗi loại trên một dòng.Câu 3: Nhập và in một dÃy số bất x1,x 2 ,x3, ,xn. ... in dÃy.Câu 4: Nhập và in một dÃy số bất x1,x 2 ,x3, ,xn. - Tính tổng S1= 11niiXn=.Câu 5: : Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. Tính tổng các số nguyên...
  • 2
  • 4,119
  • 27
Đề cương ôn tập môn hóa lớp 11 học kì I, trường THPT Lê Chân doc

Đề cương ôn tập môn hóa lớp 11 học I, trường THPT Lê Chân doc

Hóa học - Dầu khí

... (là sản phẩm duy nhất). Giá trị của m là: A .2, 22 B .2, 26 C .2, 52 D .2, 32 Câu 30:Hoà tan 0,6 g kim loại M vào dung dịch HNO3 dư thu được 0 ,1 12 lít khí N 2 .Kim loại M là: A. K B. Mg C. Fe D. ZnCHƯƠNG ... C + O 2 → CO 2 B. C + CO 2 → 2CO C. C + H 2 O → CO 2 + H 2 D. 3C + 4Al → Al4C3Câu 3: Trong phòng thí nghiệm, CO được điều chế bằng phản ứng :A. 2C + O 2 0t→ 2CO B. C + H 2 O 0t→ ... CO 2 → NaHCO3 → Na 2 CO3 → NaOH b. SiO 2 → Na 2 SiO3 → Na 2 CO3 → BaCO3 → CO 2 2. Nhận biết các dung dịch đựng trong các lọ mất nhãn sau:a. Na 2 CO3, NaCl, Na 2 SO4b. (NH4) 2 CO3,...
  • 5
  • 1,873
  • 10
Đề thi khảo sát chất lượng học kì 2 môn hoá 8

Đề thi khảo sát chất lượng học 2 môn hoá 8

Hóa học

... Đề thi khảo sát chất lượng học 2 môn hoá 8 Đề 2 Câu 1( 2 ) Thế nào là axit , bazơ, muối. Cho ví dụ minh hoạ ?Câu 2 ( 3 đ )Cân bằng các sơ đồ phản ứng sauNa + O 2 > Na 2 OKClO3 ... KCl + O 2 Ca + HCl > CaCl 2 + H 2 Al + Fe 2 O3 > Fe + Al 2 O3Các phản ứng hoá học trên thuộc loại phản ứng nào ?Câu 3 ( 1,5đ ) Phân loại và gọi tên các chất sauHNO3 , Fe(OH) 2 , CaSO4, ... CaSO4, NaHCO3Câu 4 ( 1,5đ ) Hoà tan 8 gam NaOH vào 32 gam nướcTính nồng độ % của dung dịch thu dược ?Câu 5 ( 2 ) khử hoàn toàn 16 gam Fe 2 O3 bằng khí hiđro ở nhiết độ cao.a. Tính khối lượng...
  • 2
  • 1,835
  • 3
De thi tieng anh lop 12 hoc ki I

De thi tieng anh lop 12 hoc ki I

Ngữ văn

... doing 20 . Americans often say “thank you” when you help them something.………A. to doing B. makes C. doing D. do 21 . We always remember the day we first met.………A. when B. where C. that D. which 22 . ... charities.………A. increase B. contribute C. invest D. finance 11. Do you get well with the girl shares the room with you?………A. whose B. who C. whom D. which 12. My father helps my mother with the housework. ... friend come in the door about 20 metres away, we might (48) our hand and ……wave to her as a signal that we see her.But how (49) can we wave in a situation like this? Suppose you are at the airport,...
  • 4
  • 1,581
  • 22

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25