0

đề thi môn lịch sử lớp 5

Đề thi môn Lịch sử lớp 4 HKI

Đề thi môn Lịch sử lớp 4 HKI

Lịch sử

... dân.d) Cả ba ý trên. 5. Thủ đô của chúng ta sẽ tròn 1000 năm tuổi vào năm:a) 2008 c) 2010b) 2009 d) 20 15 Câu 3: HÃy nối tên các chức quan ở cột A với nhiệm vụ ở cột B (1 ,5 ):Chức quanANhiệm ... khích nông dân sản xuất Câu 4: Nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lÃnh đạo (1 ,5 ):...
  • 2
  • 6,475
  • 78
Đề KTHKII môn Lịch sử lớp 5

Đề KTHKII môn Lịch sử lớp 5

Lịch sử

... Phong Đề kiểm tra học kì II Trường tiểu học số 1 Triệu Long Môn : Lịch sử - lớp 5 . Năm học : 2007 - 2008 Thời gian làm bài: 20 phút ( không kể thời gian giao đề) Họ và tên học sinh: Lớp : ... A.30/4/19 45 B. 01 /5/ 19 75 C. 25/ 4/1976 D. 25/ 6/1976 Câu 14. Giải phóng hoàn toàn Miền Nam Việt Nam vào ngày, tháng, năm nào? A. 30/4/1972 B. 30/4/1973 C. 30/4/1974 D. 30/4/19 75 Câu 15. Chiến ... B. Bùi Quang Thận C. Hà Huy Tập D. Cả 3 đồng chí trên. Câu 12. Chiến thắng 30/04/19 75 có ý nghĩa lịch sử: A. Như chiến thắng Bạch Đằng, Chi Lăng, Đống Đa, Điện Biên Phủ. B. Đập tan chính...
  • 3
  • 988
  • 6
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP 5

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP 5

Trung học cơ sở - phổ thông

... vật lịch sử tiêu biểu cho một giai đoạn lịch sủ nhất định đưa vào chương trình phân môn lịch sử. Tuy vậy, những kiến thức trong phân môn lịch sử vẫn đảm bảo tính hệ thống và tính logic của lịch ... logic của lịch sử ở mức độ thích nhất định.Phân môn lịch sửlớp 5 cũng được không nằm ngoài cơ sở trên gồm 32 tiêt với các nhân vật lịch sửsự kiện chính sau:Nhân vật lịch sử: Bình Tây ... phương tiện trực quan được sử dụng nhiều để dạy môn lịch sử là:Tranh ảnh.Bản đồ lịch sử. Các phương tiện nghe nhìn.Di tích lịch sử. Nhà bảo tàng lịch sử và một số nhà bảo tàng khác.Giáo viên cần...
  • 16
  • 2,430
  • 18
Tài liệu ôn thi môn lịch sử lớp 12 năm 2010

Tài liệu ôn thi môn lịch sử lớp 12 năm 2010

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1/1/1 955 , Trung ương ðảng, Chính phủ và Hồ Chủ tịch trở về Thủ ñô . • Ngày 13 /5/ 1 955 , lính Pháp cuối cùng rời khỏi Hải Phòng, miền Bắc hoàn toàn giải phóng. b. Miền Nam : • Giữa tháng 5/ 1 956 , ... xâm lược ðông Dương. Caâu 51 . Phân tích nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp (1946 - 1 954 ). Hng dn tr li 1. Ý nghĩa lịch sử : a. ðối với dân tộc - ... quyết ñịnh Caâu 50 . Cho biết nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử của Hiệp ñịnh Giơnevơ 1 954 về ðông Dương. Hng dn tr li 1. Hội nghị Giơnevơ : - ðông - xuân 1 953 - 1 954 , cùng với cuộc...
  • 51
  • 1,140
  • 4
Đề trắc nghiệm Lịch sử -Lớp 5

Đề trắc nghiệm Lịch sử -Lớp 5

Tư liệu khác

... thúc vào thời gian nào?a.  13 -3 -19 45 đến 7 -5 – 1 954 .b.  1 – 5 – 1 954 đến 25 – 7 – 1 954 .c.  30 – 3 – 1 954 đến 25 – 5 – 1 954 .2. Chiến dịch Điện Biên Phủ được chia làm mấy đợt?a.  2 đợt.b. ... NƯỚC1. Nguyễn Tất Thành sinh vào ngày, tháng, năm nào?a.  19 – 5 - 1980b.  19 – 5 - 1890c.  19 – 5 – 1089- 3 -MÔN LỊCH SỬ LỚP 5 MỖI CÂU HỎI DƯỚI ĐÂY CÓ KÈM THEO MỘT SỐ Ý TRẢ LỜI a, b, c ĐÁNH ... b.  1940c.  19 45 2. Cuộc tổng khởi nghóa thành công trong cả nước vào thời gian nào?a.  28 – 8 - 19 45 b.  19 – 8 - 19 45 c.  25 – 8 – 19 45 3. Tại sao ngày 19 – 8- 19 45 được chọn làm ngày...
  • 16
  • 24,218
  • 409
Đề thi môn Lịch sử - Kì II các khối 6,7,8,9

Đề thi môn Lịch sử - Kì II các khối 6,7,8,9

Lịch sử

... 2007) Môn: Lịch sử - Lớp 9I- Trắc nghiệm khách quan : (3 điểm)Câu 1:(2đ)1- A(0 .5 )2- B (0 .5 )3- A(0 .5 )4- B(0 .5 )Câu 2: (1đ)a.24/3/19 75: Giải phóng Tây Nguyên.(0. 25 )b.26/3/19 75: Giải ... hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ nhất tổchức vào ngày tháng năm :A. 5/ 1/1 952 B.1 /5/ 1 953 C.1 /5/ 1 952 D. 15/ 1/1 952 Câu 2 : Điền vào chỗ chấm (…) để xác định sự kiện lịch sử với thờigian ... 14 85 Câu 2: Điền tiếp những sự kiện lịch sử cho phù hợp với thời gian diễn rasự kiện lịch sử đó (3đ ):Thời gian Sự kiện1.Năm 9382.Năm 10 75- 10773.Năm1 258 -12884.Năm 1418-1427 5. Năm 17 85 6.Năm...
  • 63
  • 1,983
  • 3
Gợi ý đề thi môn Lịch sử Khối C năm 2009

Gợi ý đề thi môn Lịch sử Khối C năm 2009

Ngữ văn

... trung sản xuất hàng hóa để xuất khẩu, phát triển ngoại thương. GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬKHÓA THI NGÀY 09/07/2009Câu 1 (2 điểm): Tóm tắt quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn ... Lào từ năm 1946 đến năm 19 75 và tóm tắt diễn biến của từng giai đoạn.- Các giai đoạn của cách mạng Lào từ năm 1946 đến năm 19 75 và diễn biến:1) Giai đoạn 1946 – 1 954 - Tháng 3/1946, Pháp quay ... Nam mở nhiều chiến dịch lớn như Trung Lào và Hạ Lào năm 1 953 , Thượng Lào năm 1 954 , đặc biệt là trong chiến dịch Điện Biên Phủ.- Năm 1 954 , Hiệp định Giơnevơ được kí kết, đã công nhận độc lập,...
  • 6
  • 440
  • 1
MÔN : LỊCH SỬ - LỚP 5

MÔN : LỊCH SỬ - LỚP 5

Lịch sử

... sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc năm 1 952 .PHÒNG GIÁO DỤC TÂN PHÚTRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆGV : NGUYỄN THỊ VÂNGIÁO ÁNMÔN : LỊCH SỬ - LỚP 5 BÀI : Chiến thắng Biên giới thu - đông 1 950 Tiết ... giới thu - đông 1 950 phóng to.- Hình minh họa (1, 3) phóng to.- Tư liệu lịch sử. - Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi thảo luận.Học sinh : - Lược đồ chiến dịch Biên giới thu - đông 1 950 (thảo luận nhóm).- ... giới thu - đông 1 950 - Học sinh làm việc cả lớp, theo cặp :Trả lời theo câu hỏi dẫn dắt của giáo viên để rút ra kết quả của chiến dịch.1. Trong mặt trận Biên giới thu - đông 1 950 , Bác Hồ đã làm...
  • 3
  • 1,188
  • 1
ĐỀ KT MÔN LICH SỬ LỚP 4- HK1- CKTKN

ĐỀ KT MÔN LICH SỬ LỚP 4- HK1- CKTKN

Tiểu học

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 Năm học : 2010 – 2011 Thời gian làm bài : 40 phút Họ và tên Học sinh ... Học sinh :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp : . . . . . . . . . . . . . . . Trường :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... .c. Vùng đất trung tâm đất nước , đất rộng lạimàu mởõ , muôn vật phong phú , tốt tươi . Câu 5 : Thời Lý , chùa là nơi :a. Tu hành của các nhà .b. Trung tâm văn hóa của làng xã c. Tế...
  • 3
  • 1,348
  • 26
De Thi mon lich su va dia li hoc ki 1

De Thi mon lich su va dia li hoc ki 1

Địa lý

... 0. 75 imCõu 1. C Cõu 2. C Cõu 3. D Cõu 4. C Cõu 5. B Cõu 6. B Cõu 7. G Cõu 8. A Cõu 9: Mi ý ỳng cho 1 im - X rỏc phõn, nc thi ba bói; v ng nc, l l t.- S dng phõn hoỏ hc, thuc tr sõu, nc thi ... Vit vo Khong nyD. Khụng tham gia trc tip vo vic xõy dng c th hay cung cp nng lng nhng rt cn thit cho hot ng sng ca c th. Cõu 6. Khi b bnh bn cm thy trong ngi nh th no?A. Thoi mỏi, d chu.B....
  • 3
  • 1,170
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008