đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh 12

Đề thi học snh giỏi quốc gia môn Sinh năm 2008

Đề thi học snh giỏi quốc gia môn Sinh năm 2008

Ngày tải lên : 17/08/2013, 12:10
... -Cây C3và cây C4 b)Nêu nguyên tắc của phương pháp xác định các chỉ tiêu sinh lí nói trên c) Giả thi t rằng nếu cây trồng Avà cây trông B trên cùng một diện tích thì cây B sẽ ảnh hưởng...
  • 2
  • 2K
  • 49
Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn toán 12 – 2010 pot

Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn toán 12 – 2010 pot

Ngày tải lên : 13/07/2014, 12:20
... Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn toán 12 – 2010 13-03-2010 Đề đây, mọi người theo dõi cho dễ dàng: Câu 1. Giải hệ . . Câu 2....
  • 2
  • 435
  • 1
Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học năm 2011 - đề 4 ppt

Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học năm 2011 - đề 4 ppt

Ngày tải lên : 28/07/2014, 03:21
... ổ sinh thái không đa dạng. -Hết 7 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC Ngày thi thứ hai: 12/ 01/2011 ... mùi vị của chất hóa học phenyltiocarbamide và một người không có khả năng này là bao nhiêu? Hai vợ chồng đều là dị hợp tử mà sinh ra 4 người con thì chỉ có một số gia đình sinh ra đúng 3 người ... côn trùng gây hại bằng biện pháp sinh học. Đặc điểm Vật ăn thịt-con mồi Kí sinh- vật chủ Kích thước cơ thể Vật ăn thịt thường lớn hơn con mồi. Vật kí sinh thường nhỏ hơn vật chủ. Mức...
  • 7
  • 1.1K
  • 48
Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học năm 2011 - đề 3 pdf

Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học năm 2011 - đề 3 pdf

Ngày tải lên : 28/07/2014, 03:21
... TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 Môn: SINH HỌC Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ hai: 12/ 01/2011 (Đề thi có 02 ... của sinh vật nhân thực. Cấu trúc của các loại gen này có ý nghĩa gì cho các sinh vật nhân sơ và nhân thực? Câu 4. (1,0 điểm) a) Lai thuận-nghịch có ý nghĩa gì trong nghiên cứu di truyền học? ... tham gia vào quá trình dịch mã của gen bình thường khác quy định chuỗi polipeptit thì sẽ dẫn đến hậu quả gì? Câu 3. (1,0 điểm) Nêu hai khác biệt chính giữa một gen cấu trúc điển hình của sinh...
  • 2
  • 714
  • 14
Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học năm 2011 - đề 1 pdf

Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học năm 2011 - đề 1 pdf

Ngày tải lên : 28/07/2014, 03:21
... Giải thích cơ chế truyền tin qua xinap hóa học. Tại sao mặc dù có cả xinap điện lẫn xinap hóa học, nhưng đại bộ phận các xinap ở động vật lại là xinap hóa học? b) Để tối ưu hóa hiệu quả trao đổi ... các cá thể một cách tương đối đồng đề u trong vùng phân bố. Hãy cho biết loài này có tập tính gì và tập tính đó đem lại lợi ích gì cho loài? HẾT ã Thớ sinh khụng c s dng ti liu. ã Giám ... có thể đóng khí khổng vào ban ngày và mở vào ban đêm? Câu 9. (1,0 điểm) Các cây của loài Xanthium strunarium chỉ ra hoa khi được chiếu sáng tối đa là 16 giờ/ngày. Trong một thí nghi ệm, người...
  • 2
  • 469
  • 10
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN SINH HỌC LỚP 12 THPT NĂM 2009 potx

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN SINH HỌC LỚP 12 THPT NĂM 2009 potx

Ngày tải lên : 13/08/2014, 18:21
... những nhân tố sinh thái chủ yếu nào? Nêu ảnh hưởng của những nhân tố đó. Câu 19: Tại sao kích thước quần thể động vật khi vượt quá mức tối đa hoặc giảm xuống dưới mức tối thi u đều bất lợi ... gây chết ra khỏi quần thể giao phối. - Chọn lọc tự nhiên là nhân tố trực tiếp tạo ra những kiểu gen thích nghi với môi trường. b) Nêu mối quan hệ giữa đột biến và giao phối trong tiến hóa nhỏ. Câu ... thể của quần thể. Câu 14: Cho giao phấn giữa hai cây cùng loài (P) khác nhau về 2 cặp tính trạng thuần chủng, thu được F 1 gồm 100% cây thân cao, quả tròn. Cho giao phấn giữa các cây F 1 , thu...
  • 2
  • 403
  • 5
Đề học sinh gioi quốc gia môn sinh hoc 2007

Đề học sinh gioi quốc gia môn sinh hoc 2007

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:27
... vàng da thường gặp ở trẻ sơ sinh trong tháng đầu tiên có phải là bệnh lí hay không? Tại sao? Câu 18 Nêu ý nghĩa sinh học và thực tiễn của hiện tượng khống chế sinh học. Cho ví dụ về ứng dụng ... hiện tượng khống chế sinh học trong sản xuất nông nghiệp. Câu 19 Tại sao chuỗi thức ăn trong các hệ sinh thái ở cạn thường ngắn hơn so với các chuỗi thức ăn trong các hệ sinh thái dưới nước? ... niệu (alkaptonuria) đều do một alen lặn trên các NST thường khác nhau quy định. Một cặp vợ chồng không mắc các bệnh trên sinh ra một đứa con mắc cả 2 bệnh đó. a, Nếu họ sinh con thứ hai, thì...
  • 2
  • 1.2K
  • 60
Đề học sinh gioi quóc gia môn sinh học 2005

Đề học sinh gioi quóc gia môn sinh học 2005

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:27
... hệ sinh thái bền vững nhất? B, Tháp sinh thái số 5 xuất hiện trong điều kiện hệ sinh thái có đặc điểm như thế nào? C, Hãy cho ví dụ về tháp sinh thái của một hệ sinh thái trẻ và tháp sinh ... thái dưới nước và hệ sinh thái trên cạn: Hãy cho biết: A, trong các tháp sinh thái trên, tháp sinh thái nào thể hiện các bậc dinh dưỡng của hệ sinh thái dưới nước và của hệ sinh thái trên cạn? ... thể? Câu 12: có thể rút ra những nhận xét gì khi nghiên cứu về chuỗi thức ăn và lưới thức ăn trong quần xã sinh vật? Câu 13: Hình sau mô tả tháp sinh thái sinh khối của các hệ sinh thái dưới...
  • 3
  • 1.8K
  • 106
Đề thi chon học sinh giỏi quốc gia môn tin học

Đề thi chon học sinh giỏi quốc gia môn tin học

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:25
... môn của chương trình đào tạo ban đầu và hệ thống quản lý chỉ cho phép học viên học các môn tương đương với môn đang phải học theo chương trình và không thay đổi trình tự trước sau các môn học ... trước đó thông qua việc đã học các môn tương đương thì học viên không phải học lại môn này. Ví dụ: - Nếu trong quá trình học, học viên đã nhận được chứng chỉ các môn S, D hoặc Z, E, D hoặc W, ... từng học viên cụ thể. Có 26 môn học được ký hiệu bằng chữ cái Latinh in hoa từ A đến Z. Có một số môn chung phần kiến thức. Vì vậy, để nhận được chứng chỉ của môn nào đó, học viên có thể học...
  • 3
  • 1.9K
  • 17
Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn địa lớp 12 năm 2008

Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn địa lớp 12 năm 2008

Ngày tải lên : 13/08/2013, 11:42
... quá 20 điểm. 4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 NĂM 2008 Môn : ĐỊA LÍ Ngày thi : 29/01/2008 Câu Ý Nội dung Điểm 1 Xác định toạ ... nghiệp theo chiều sâu ở Đông Nam Bộ, vấn đề thuỷ lợi có ý nghĩa hàng đầu? - Đông Nam Bộ có một mùa khô sâu sắc và kéo dài, nhiều vùng sản xuất nông nghiệp thi u nước nghiêm trọng. - Việc giải quyết ... của sông. + Mùa lũ (các sông ở Bắc Trung Bộ có mùa lũ đến muộn hơn, dẫn chứng). 1.0 * Nếu thí sinh chưa đạt điểm tối đa, phân tích thêm giá trị kinh tế của sông ngòi hai miền, được thưởng 0,25...
  • 4
  • 3.2K
  • 69

Xem thêm