0

đề thi dh môn sinh khối b năm 2012

Đáp án đề thi ĐH môn Sinh khối B năm 2010 ppsx

Đáp án đề thi ĐH môn Sinh khối B năm 2010 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... .ABD AbDabd aBd× B. .AD ADBb Bbad ad× C. .Bd BdAa AabD bD× D. .ABd AbdabD aBD× Câu 59: Cặp nhân tố tiến hóa nào sau ñây có thể làm xuất hiện các alen mới trong quần thể sinh < /b> ... không có ñột biến xảy ra. Kiểu gen của cây lưỡng b i (I) là : A. ABab B. Abab C. aBab D. AbaB Câu 34: Trong chu trình sinh < /b> ñịa hoá, nhóm sinh < /b> vật nào trong số các nhóm sinh < /b> vật sau ... aestivum) có b nhiễm sắc thể gồm A. b n b nhiễm sắc thể ñơn b i của b n loài khác nhau B. b n b nhiễm sắc thể lưỡng b i của b n loài khác nhau C. ba b nhiễm sắc thể lưỡng b i của ba loài...
  • 9
  • 472
  • 1
Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2006

Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2006

Cao đẳng - Đại học

... CHỌN: Thí sinh < /b> chọn câu VI.a hoặc câu VI .b Câu VI.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2,0 điểm) 1) Quần thể cỏ b ng sống ở b i b i thường chịu ảnh hưởng của lũ. Quần thể cỏ b ng sống ... định hoa trắng. Câu VI .b. Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2,0 điểm) 1) Diễn thế sinh < /b> thái là gì? Phân biệt diễn thế nguyên sinh < /b> và diễn thế thứ sinh.< /b> 2) Trình b y cơ chế điều chỉnh ... - Trường hợp 1: Quần thể ban đầu tuân theo điều kiện của định luật Hacđi-Vanbec. - Trường hợp 2: Trong quá trình phát sinh < /b> giao tử, ở quần thể ban đầu xảy ra đột biến giao tử mang alen A...
  • 2
  • 354
  • 0
Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2007

Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2007

Cao đẳng - Đại học

... aBAbxabAB : P , các gen liên kết hoàn toàn. B. abAbxabAb : P , các gen liên kết hoàn toàn. C. aBAbxaBAb : P , có hoán vị gen xảy ra ở một giới với tần số 40%. D. aBAbxaBAb ... sinh.< /b> C. ký sinh.< /b> D. cộng sinh.< /b> Câu 52: Trong hệ sinh < /b> thái rừng mưa nhiệt đới, nhóm sinh < /b> vật có sinh < /b> khối < /b> lớn nhất là A. sinh < /b> vật tiêu thụ cấp II. B. sinh < /b> vật phân hủy. C. sinh < /b> vật tiêu ... đột biến nhân tạo 5-Brôm uraxin (5BU) thường gây đột biến gen dạng A. thay thế cặp G-X b ng cặp X-G. B. thay thế cặp A-T b ng cặp G-X. C. thay thế cặp G-X b ng cặp A-T. D. thay thế cặp A-T b ng...
  • 5
  • 355
  • 1
Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2009

Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2009

Cao đẳng - Đại học

... lai trên? A. AdBbaD × adbb.ad B. ABDdab × abdd.ab C. ADBbad × adbb.ad D. BDAabd × bdaa .bd Câu 12: Một nhóm tế b o sinh < /b> tinh chỉ mang đột biến cấu trúc ở hai ... b nh trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. C. B nh này chỉ gặp ở nữ giới ... Mã đề < /b> thi < /b> 378 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 08 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn:< /b> SINH < /b> HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề...
  • 8
  • 385
  • 0
Tài liệu Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2008 docx

Tài liệu Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2008 docx

Cao đẳng - Đại học

... cao nhất là: A. aabbdd × AAbbDD. B. aaBBdd × aabbDD. C. AABbdd × AAbbdd. D. aabbDD × AABBdd. Câu 39: Hoá chất gây đột biến 5-BU (5-brôm uraxin) khi thấm vào tế b o gây đột biến thay thế cặp ... thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trên là A. .ababaBAb× B. AaBB × aabb. C. AaBb × aabb. D. .abababAB× Câu 48: Ở người, ... gen B bị đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D....
  • 7
  • 407
  • 0
Giải chi tiết đề thi đh môn hóa khối b năm 2013

Giải chi tiết đề thi đh môn hóa khối b năm 2013

Hóa học

... tiết Đề thi < /b> Đại học môn < /b> Hóa khối < /b> B năm 2013 Mail : trantuyen89hy@gmail.com 1 Trường ĐH Khoa học Tự nhiên Học viên : Trần Trọng Tuyền - Lớp cao học Hóa k23. ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM ... : Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. But-1-en B. Butan C. But-1-in D. Buta-1,3-đien B. Theo chương trình Nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu ... Hóa k23. ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn < /b> thi < /b> : HÓA, khối < /b> B - Mã đề < /b> : 537 Cho biết nguyên tử khối < /b> của các nguyên tố : H = 1; Li = 7; Be = 9; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg =...
  • 10
  • 948
  • 0
Giải chi tiết đề thi đh môn hóa khối b năm 2014

Giải chi tiết đề thi đh môn hóa khối b năm 2014

Hóa học

... tiết Đề thi < /b> Đại học môn < /b> Hóa khối < /b> B năm 2014 trantuyen89hy@gmail.com https://www.facebook.com/trantrongtuyen.dhh ĐT : 0974.892.901 1 ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn < /b> thi < /b> : HÓA, khối < /b> B ... A. 2 B. 3 C. 5 D. 4 Giải chi tiết Đề thi < /b> Đại học môn < /b> Hóa khối < /b> B năm 2014 trantuyen89hy@gmail.com https://www.facebook.com/trantrongtuyen.dhh ĐT : 0974.892.901 6 Câu 29: Hỗn hợp X gồm ba peptit ... Đáp án B Câu 17: Trường hợp nào sau đây không tạo ra CH3CHO? Giải chi tiết Đề thi < /b> Đại học môn < /b> Hóa khối < /b> B năm 2014 trantuyen89hy@gmail.com https://www.facebook.com/trantrongtuyen.dhh ĐT :...
  • 9
  • 6,229
  • 92
de thi DH mon Sinh Khoi B 2010 moi nhat

de thi DH mon Sinh Khoi B 2010 moi nhat

Sinh học

... class="bi x0 y2 w4 h3" alt=""
  • 8
  • 215
  • 0
Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối B năm 2010 pps

Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối B năm 2010 pps

Cao đẳng - Đại học

... (ABC) : 11x y z b c+ + = ⇒ (ABC) : bc.x + cy + bz – bc = 0 Vì d (0; ABC) = 13 nên 2 2 2 213bc b c b c=+ + ⇒ 3b 2c2 = b 2c2 + b 2 + c2 ⇔ b 2 + c2 = 2b 2c2 (1) (P) ... c2 ≥ ab + bc + ca ⇒ 1 = (a + b + c)2 = a2 + b 2 + c2 + 2(ab + bc + ca) ≥ 3(ab + bc + ca) ⇒ a2 + b 2 + c2 = 1 – 2t và 103t≤ ≤ Theo B. C.S ta có : t2 = (ab + bc + ca)2 ... = a + ib. Suy ra : ( 1)z i a b i− = + − và (1+i)z = (1 + i)(a + bi) = (a – b) + (a + b) i (1 )z i i z− = + ⇔ 2 2 2 2( 1) ( ) ( )a b a b a b + − = − + + ⇔ a2 + (b 2 – 2b + 1)...
  • 5
  • 460
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose