đề thi cao đẳng toán khối d năm 2009
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2009
Ngày tải lên :
02/11/2012, 15:01
... 10.z =−+− =
0,50
M
B
A
I
C
D
E
N
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
Môn: TOÁN; Khối A
(Đáp án - thang điểm gồm ... Điểm
1. (1,0 điểm) Khảo sát…
•
Tập xác định:
3
\.
2
D
⎧⎫
=−
⎨⎬
⎩⎭
\
•
Sự biến thi n:
- Chiều biến thi n:
()
2
1
'0,
23
yx
x
−
=<∀
+
.D
Hàm số nghịch biến trên:
3
;
2
⎛⎞
−∞ −
⎜⎟
⎝⎠
... minh bất đẳng thức…
Đặt và
,axybxz
=+ =+
.cyz=+
Điều kiện
()3x xyz yz
++ =
trở thành:
c
222
.abab
=+−
a b abc c++ ≤
,,abc
Bất đẳng thức cần chứng minh tương đương:
33 3
35;
d ơng thoả...
- 4
- 949
- 2
đề thi cao đẳng môn tiếng anh năm 2008 khối d - m 529
Ngày tải lên :
20/03/2014, 13:35
... Tom. D. I can do nothing to help Tom.
HẾT
Trang 1/6 - Mã đề thi 529
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 06 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn thi: TIẾNG ... must have studied very hard B. should study very hard
C. must have to study well D. should have studied all the time
Đọc kỹ đoạn văn sau và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho m
ỗi ... ivory D. widow
Câu 32: A. cleared
B. threatened C. passed D. managed
Chọn nhóm từ hoặc mệnh đề thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành mỗi câu sau.
Câu 33: John contributed fifty dollars,...
- 6
- 896
- 23
đáp án đề thi cao đẳng môn anh văn năm 2008 khối d
Ngày tải lên :
20/03/2014, 13:38
...
70.
C D D A A D
71.
D A B A A B
72.
A D D A A D
73.
B B D C C A
74.
B D D D A A
75.
B B D D B A
76.
D A D A D C
77.
A A C D C C
78.
A D B B B A
79.
A B D C A C
80.
B C D C B ... A A C D B
60.
A D A B C C
61.
C B A B C D
62.
A C B C D B
63.
A D A A C D
64.
A B A C A D
65.
B D C D C A
66.
B C A C C D
67.
C B C B B D
68.
C D B D C A
69.
D A D A D B
70. ...
B D D C D A
49.
B D C B A A
50.
A C C B B D
51.
C B A A A B
52.
A C A A C A
53.
B A B C B D
54.
A B B B B D
55.
B A B B D C
56.
C D B A B D
57.
D D A A B C
58.
C A D D A D...
- 2
- 866
- 1
Đề thi và đáp án chính thức môn toán khối d năm 2009 của bộ giáo dục đào tạo
Ngày tải lên :
15/08/2013, 16:38
... http://tailieu.vn/toand.jpg
http://tailieu.vn/toand.jpg7/10 /2009 4:00:00 PM
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
Môn: TOÁN; Khối: D
(Đáp ... định toạ độ điểm
D
(1;1;2),
AB
=−
JJJG
phương trình
:AB
2
1
2.
x t
yt
zt
=−
⎧
⎪
=+
⎨
⎪
=
⎩
0,25
VI.a
(2,0 điểm)
D
thuộc đường thẳng
AB
(2 ;1 ;2 ) (1 ; ;2 ) .D ttt CD ttt⇒ −+ ⇒ =−
JJJG
... Đáp án Điểm
1. (1,0 điểm) Khảo sát…
Khi
0,m =
42
2.yx x=−
•
Tập xác định:
.D = \
•
Sự biến thi n:
- Chiều biến thi n: hoặc
3
'4 4;yxx=−
'0y =
⇔
1x =± 0.x =
0,25
Hàm số nghịch biến...
- 5
- 760
- 1
Đề thi và đáp án toán khối d năm 2009
Ngày tải lên :
15/08/2013, 16:38
... =>
3 3 3 3 3
,
2 6
3 2 3
OH OM HM
O
I
1
M
2
M
H
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009
Môn thi: Toán (khối D)
(Thời gian làm bài: 180 phút)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ...
D AB D (2 – t; 1 + t; 2t)
CD (1 t;t;2t)
. Vì C (P) nên :
(P)
CD//(P) CD n
1
1(1 t) 1.t 1.2t 0 t
2
Vậy :
5 1
D ; ; 1
2 2
... -2)
BC qua B và vng góc với AH BC : 1(x – 3) + 6(y + 2) = 0 x + 6y + 9 = 0
D = BC AD D (0 ;
3
2
)
D là trung điểm BC C (- 3; - 1)
AC qua A (1; 2) có VTCP AC ( 4; 3)
...
- 5
- 754
- 1
Đề thi và đáp án đại học môn toán khối D năm 2009
Ngày tải lên :
02/09/2013, 01:10
... thuộc trục tung
(vì theo định lý Vi-ét thì ).
Vậy m = 1
Do đó: < < < < 2 < < < 2
< < < 4
Nhưng (**)
Do đó bài toán thoả mãn
.
Câu II.
1. Giải phương trình:
2. Điều ... đường cao AH: phương trình đường thẳng BC là:
Gọi E là trung điểm của BC, tọa độ E tìm được từ hệ:
Tìm được
Phương trình đường thẳng AC là: .
2. Phương trình đường thẳng AB là:
Toạ độ D có d ng ... < < < 2
Thì ; ; ;
với < < là các nghiệm (**)
Từ giả thi t ta có:
Gọi H là hình chiếu của M trên Ox, ta có:
Do tính chất đối xứng của đường tròn, ta có 2 điểm M thỏa mãn là:
và...
- 8
- 718
- 3
Đáp án chính thức đề thi toán khối D năm 2009
Ngày tải lên :
20/09/2013, 16:34
... m
−
∈⇔=⇔ =⇔=
1.
0,25
Hết
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
Môn: TOÁN; Khối: D
(Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... định toạ độ điểm
D
(1;1;2),
AB
=−
JJJG
phương trình
:AB
2
1
2.
x t
yt
zt
=−
⎧
⎪
=+
⎨
⎪
=
⎩
0,25
VI.a
(2,0 điểm)
D
thuộc đường thẳng
AB
(2 ;1 ;2 ) (1 ; ;2 ) .D ttt CD ttt⇒ −+ ⇒ =−
JJJG
...
():P
(1;1;1).n =
G
C
không thuộc mặt phẳng
().P
//( ) . 0CD P n CD⇔=
GJJJG
1
1.(1 ) 1. 1.2 0 .
2
tt t t⇔−++=⇔=−
Vậy
51
;;1.
22
D
⎛⎞
−
⎜⎟
⎝⎠
0,50
Tìm tập hợp các điểm…
Đặt
(, );zxyixy=+...
- 4
- 428
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Toán khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo ppt
Ngày tải lên :
24/01/2014, 05:20
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
Môn: TOÁN; Khối: D
(Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... 0CD P n CD⇔=
GJJJG
1
1.(1 ) 1. 1.2 0 .
2
tt t t⇔−++=⇔=−
Vậy
51
;;1.
22
D
⎛⎞
−
⎜⎟
⎝⎠
0,50
Tìm tập hợp các điểm…
Đặt (, );zxyixy=+ ∈\
()( )
34 3 4.zix y−+ = − + +
VII.a
i
0,25
Từ giả thi t, ... định toạ độ điểm
D
(1;1;2),AB =−
JJJG
phương trình
:AB
2
1
2.
x
t
yt
zt
=−
⎧
⎪
=+
⎨
⎪
=
⎩
0,25
VI.a
(2,0 điểm)
D
thuộc đường thẳng
A
B
(2 ;1 ;2 ) (1 ; ;2 ).
D
ttt CD ttt⇒ −+ ⇒ =−
J
JJG
...
- 5
- 581
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2