0

đề thi đh môn lịch sử năm 2009

Gợi ý đáp án đề thi ĐH môn Lịch sử 2009

Gợi ý đáp án đề thi ĐH môn Lịch sử 2009

Ngữ văn

... các khu công nghiệp có quy mô lớn, sản xuất thay thế được GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬKHÓA THI NGÀY 09/07 /2009 Câu 1: Tóm tắt quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc từ ... Sau 11 năm phát triển, kinh tế Thái Lan có bước tiến dài: kế hoạch kinh tế 6 năm (1961 – 1966) đã tăng thu nhập quốc dân lên 7,6%, dự trữ ngoại tệ và vàng tăng 15%. + Sau kế hoạch 5 năm (1966 ... Việt Nam mở nhiều chiến dịch lớn như Trung Lào và Hạ Lào năm 1953, Thượng Lào năm 1954, đặc biệt là trong chiến dịch Điện Biên Phủ.- Năm 1954, Hiệp định Giơnevơ được kí kết, đã công nhận độc...
  • 6
  • 610
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn lịch sử năm 2009

Đáp án đề thi đại học môn lịch sử năm 2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ; Khối: C(Đáp án – Thang điểm có 03 trang)ĐÁP ... Quốc từ năm 1911 đến năm 1920. Nguyễn Ái Quốc đã khẳng định sự nghiệp giải phóng dân tộc ViệtNam phải theo con đường nào ?- Từ năm 1911, Nguyễn ... bìnhđẳng và quyền tự quyết của dân tộc Việt Nam.- Giữa năm 1920, Người đọc Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương vềvấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của V.I. Lênin, khẳng định conđường giành...
  • 5
  • 985
  • 3
Đề thi đại học môn lịch sử năm 2009

Đề thi đại học môn lịch sử năm 2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... điểm)Tóm tắt quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến năm 1920. Nguyễn Ái Quốc đã khẳng định sự nghiệp giải phóng dân ... Chuẩn (3,0 điểm)Hãy phân chia các giai đoạn của cách mạng Lào từ năm 1946 đến năm 1975và tóm tắt diễn biến từng giai đoạn.Câu IV.b. Theo chương ... nhóm 5 nước sáng lập ASEAN. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên thí sinh: ;...
  • 3
  • 420
  • 1
Đề thi và đáp án môn Lịch sử năm 2009

Đề thi và đáp án môn Lịch sử năm 2009

Lịch sử

... công cuộc cải cách cùng những kếtquả đạt được TRƯỜNG THPT TRẦN NHÂN TÔNGĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 - LẦN IIMÔN LỊCH SỬ- KHỐI CThời gian: 180 phútPHẦN CHUNG (DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH)Câu ... diễn ra và thành công trong 15 ngày là kết quả của15 năm chuẩn bị lực lượng và lãnh đạo đấu tranh của Đảng ”Bằng những kiến thức lịch sử đã học, em hãy chứng minh nhận định trên?PHẦN RIÊNG ... chúng (đặc biệt là vai trò của Mặt trận Việt Minh); tổchức và xây dựng lực lượng vũ trang; hoàn thi n chủ trưong, đường lối lãnhđạo đấu tranh của Đảng (thông qua Hội nghị BCH TW Đảng tháng 11/1939và...
  • 3
  • 956
  • 0
Đề thi ĐH môn Địa Lý năm 2019

Đề thi ĐH môn Địa Lý năm 2019

Địa lý

... Giả sử có khoảng 100 mặt trăng quay quanh trái đất thì lúc đó trái đấtsẽ như thế nào? A : Giống quả chôm chôm B : Giống quả sầu riêng C : Giống quả mít D : Giải thoát trừ 20 % số điểm bài thi ... là con gì ? A : Con Mèo . B : Con Chuột C : Con Quạ D : Con Rùa . Thí sinh hoàn thành bài thi nhớ tắt máy vi tính , chào giám thị và ra về . Chân thành cảm ơn . ...
  • 2
  • 884
  • 4
Đáp án đề thi ĐH Văn khối C năm  2009

Đáp án đề thi ĐH Văn khối C năm 2009

Ngữ văn

... trọng vấn đề thực học để trở thành những con người thực tài.Câu III.a. KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối CThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN ... thống A.Lincôn đề nghị nhà trường dạy cho con mình, cũng là dạy cho học sinh:- Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài)- Tránh gian lận trong thi cử (đả kích tiêu cực trong thi cử) ý nghĩa ... đọan trích trong Tương tư của Nguyễn Bính và Việt Bắc của Tố Hữu.1. Giới thi u chung về đề tài và tác phẩm.- Tình yêu là đề tài muôn thuở của văn chương. Sự sống của tình yêu chính là nỗi nhớ....
  • 5
  • 417
  • 0
SKKN - Đặt vấn đề vào bài môn Lịch sử (Năm học 2006 - 2007)

SKKN - Đặt vấn đề vào bài môn Lịch sử (Năm học 2006 - 2007)

Tư liệu khác

... nào. 6. Đặt vấn đề vào bài bằng cách đưa ra câu nói của một nhân vật lịch sử. Ví dụ khi dạy Bài 24 tiết 37 Phần II “Cuộc kháng chiến chống Pháp từ năm 1858 đến năm 1873” (Lịch sử 8) ta có thể ... viên có thể đặt vấn đề vào bài bằng cách đọc những câu ca dao, những câu thơ có nội dung liên quan đến lịch sử. Ví dụ như khi dạy đến tiết 14 bài 12 “Nước Văn Lang” (Lịch sử 6), ta có thể áp ... thành bài tập, GV nhận xét, sửa chữa và từ những nét nổi bật này của châu Á sau năm1 945, GV sẽ rất dễ dàng để gợi mở vấn đề để vào bài “Các nước Đông Nam Á” (từ sau năm 1945). Bởi vì trong tình...
  • 4
  • 1,033
  • 3
Đề thi ĐH môn Ngữ Văn năm 2012, khối D

Đề thi ĐH môn Ngữ Văn năm 2012, khối D

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... kiến trên.Câu III.b. Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)“Ơi kháng chiến! Mười năm qua như ngọn lửaNghìn năm sau, còn đủ sức soi đườngCon đã đi nhưng con cần vượt nữaCho con về gặp lại ... gặp cánh tay đưa.”(Tiếng hát con tàu – Chế Lan Viên, Ngữ văn 12 Nâng cao,Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr. 106)Phân tích đoạn thơ trên để thấy được chất suy tưởng triết lí và nghệ thuật sáng...
  • 2
  • 464
  • 2
đề thi lại môn toán 8 năm 2009

đề thi lại môn toán 8 năm 2009

Toán học

... Trờng THCS Tràng Cát Đề thi lại Năm học 2008 - 2009 Họ tên học sinh Môn : Toán 8( Thời gian làm bài 60 phút )Lớp 8Điểm Nhận xét đề bàiA. Phần trắc nghiệm ( 3 điểm )Khoanh...
  • 4
  • 669
  • 1
Đề thi HSG môn Lịch sử Quốc gia

Đề thi HSG môn Lịch sử Quốc gia

Lịch sử

... bản về bản chất vấn đề đó - Phần lí giải sự lựa chọn cần làm rõ vấn đề sau ( 2đ)+ ý nghĩa tầm quan trọng của giai đoạn lịch sử mà mình lựa chọn đối với tiếntrình lịch sử dân tộc + Những yếu ... giai đoạn lịch sử tiếp theo+ Những lý do xuất phát từ nhận thức - Trình bày nội dung , đặc điểm giai đoạn lịch sử đà chọn ( 2đ )+ Nnội dung cơbản và đặc điểm củan giai đoạn lịch sửthí ... đ )- biết chớp đúng thời cơ và đề ra chủ trơng , kế hoạch chính xác , linh hoạt (1đ)+ Cuối 1974 thấy thơì cơ thuận lợi Đảng ta đề ra kế hoạch GPMNam trong 2 năm 1975-1976 , đồng thời cũng...
  • 4
  • 3,563
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25