đề thi địa lý khối c 2012
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Địa lý (khối C) pptx
... – xã hội c a c c địa phương, c c vùng trong nư c. Năm 2005, khu v c đô thị đóng góp 70,4% GDP c nư c, 84% GDP c ng nghiệp-xây dựng, 87% GDP dịch vụ và 80% ngân sách Nhà nư c. - C c thành phố, ... tích c c của đô thị hóa c a nư c ta đến sự phát triển c a kinh tế c nư c. - Đô thị hóa c t c động mạnh tới hóa trình chuyển dịch c c u kinh tế nư c ta. - C c đô thị c ảnh hưởng rất lớn đến ... đang đư c xây dựng trên c c phụ lưu c a c c sông. - Vi c phát triển thủy điện sẽ tạo ra động l c mới cho sự phát triển c a vùng, nhất là vi c khai th c và chế biến khoáng sản trên c sở nguồn...
- 6
- 535
- 0
Tài liệu SỞ GD&ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG 3 ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C docx
... dụng c c biện pháp thâm canh, tăng vụ, chuyển dịch c c u mùa vụ. + Địa hình và đất trồng cho phép áp dụng c c hệ thống canh t c kh c nhau giữa c c vùng. - Khó khăn: Thi n tai, sâu bệnh, dịch ... ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C Thời gian làm bài : 180 phút, không kể thời gian phát đề I- PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (8,0 điểm) C u ... 2 Chứng minh rằng nư c ta đang khai th c ngày c ng c hiệu quả nền nơng nghiệp nhiệt đới? 1,5 - C c tập đoàn c y trồng và vật nuôi đư c phân bố phù hợp hơn với c c vùng sinh thái - C c u...
- 4
- 411
- 1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC -CAO ĐẲNG LẦN II NĂM 2013 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C doc
... nghiệp đa dạng, bên c nh c c cây c ng nghiệp bản địa thì c c c y c ng nghiệp nhập ngoại c khả năng thích nghi với điều kiện sinh thái c a nư c ta như cao su, c phê, ca cao…cho năng suất và đạt ... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C -CAO ĐẲNG LẦN II NĂM 2013 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C (Đáp án- thang điểm c 05 trang) PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ ... thổ c ng nghiệp ở nư c như trên là do sự t c động c a hàng loạt c c nhân tố: *C c khu v c có m c độ tập trung c ng nghiệp cao thường là những nới c vị trí địa lí thuận lợi, tài nguyên thi n...
- 5
- 470
- 1
14 ĐỀ THI THỬ CD&DH TRƯỜNG TPHP VÕ QUẾ 1- NĂM 2011 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C Thời doc
... -Thí sinh chỉ đư c làm 1 trong 2 c u ( C u IV.a ho c IV.b)- C u IV.a. Theo chương trình chuẩn Tại sao Đông Nam Bộ đặt vấn đề khai th c lãnh thổ theo chiều sâu. Trình bày vấn đề khai th c lãnh ... lãnh thổ theo chiều sâu trong c ng nghiệp c a vùng. C u IV.b. Theo chương trình nâng cao Ngành c ng nghiệp chế biến lương th c, th c phẩm bao gồm những phân ngành nào. Phân tích những thuận ... những thuận lợi để phát triển c ng nghiệp chế biến lương th c, th c phẩm ở nư c ta. Hết Thí sinh không đư c sử dụng tài liệu. C n bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:……………………………………………Số...
- 5
- 269
- 0
14 ĐỀ THI THỬ CD&DH TPHP NĂM 2011 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C ĐỀ 9+10 docx
... (chị) hãy: 1. Tính tỉ trọng diện tích gieo trồng c y chè c a Trung du Miền núi B c Bộ và Tây Nguyên so với c nư c năm 2005. 2.Vẽ biểu đồ thể hiện c c u diện tích gieo trồng c y chè c a ... thi: ĐỊA LÝ, Khối C Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề ĐỀ 9 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (8 điểm) C u I: (2,0 điểm) 1. Hãy nêu thế mạnh và hạn chế c a khu v c ... mạnh c a nông nghiệp nhiệt đới ở nư c ta. 2. Chứng minh Đồng bằng sông hồng và c c vùng phụ c n là nơi c m c độ tập trung c ng nghiệp vào loại cao nhất c nư c. C u III: ( 3,0 điểm) Cho...
- 6
- 202
- 0
14 ĐỀ THI THỬ CD&DH TPHP NĂM 2011 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C ĐỀ 7+8 potx
... (chị) hãy: 1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tình hình giáo d c phổ thông c a nư c ta qua c c năm h c. 14 ĐỀ THI THỬ CD&DH TRƯỜNG TPHP VÕ QUẾ 1- NĂM 2011 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C ... trường ở nư c ta hiện nay là gì? 2. C c xu hướng chuyển dịch c c u lao động hiện nay c a nư c ta diễn ra như thế nào? C u II: (3,0 điểm) 1. Giải thích tại sao c y c ng nghiệp lại đư c phát ... trình nâng cao Hãy giải thích sự kh c biệt về c c u c y trồng c a vùng Trung du miền núi B c Bộ với Đồng bằng sông C u Long. Hết Thí sinh không đư c sử dụng tài liệu. C n bộ coi thi không...
- 6
- 302
- 0
Tài liệu Đáp án và đề thi thử ĐH đợt 1 môn Địa lý khối C năm 2010 docx
... Hết (C n bộ coi thi không giải thích gì thêm)ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C VÀ CAO ĐẲNGĐợt 1 – năm h c 2009 - 2010Môn thi Địa lí - Khối C CÂU NỘI DUNG ĐIỂM C u I. (3,5 đ)1/ Phân tích c c bộ phận ... Chí Minh) .C tên lư c đồ.- Tương đối chính x c về hình dạng.1,5 đĐiền thông tin:Yêu c u:- Định hướng tương đối chính x c c c đối tượng đã cho.- C chú giải, vẽ đúng c c kí hiệu.1,5 đ C u ... giao đề) C u I. (3,5 điểm)1/ Phân tích c c bộ phận hợp thành c a vùng biển nư c ta.2/ Hãy trình bày đ c điểm tự nhiên c a miền B c và Đông B c B c Bộ nư c ta.3/ Giải thích vì sao c ng nghiệp...
- 4
- 454
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi tuyển sinh Đại học năm 2010 Môn Địa lý khối C pptx
... triển c y vụ đông. 0,25 + Nhu c u lớn về th c phẩm (trong đó c sữa) c a c c đô thị (Hà Nội, Hải Phòng…). 0,25 - Đồng bằng sông C u Long: + Nguồn th c ăn phong phú cho chăn nuôi gia c m, ... 2,00 * Yêu c u - Chọn dạng biểu đồ miền và vẽ chính x c. - Đảm bảo khoảng c ch năm. - C tên biểu đồ và chú giải. III (3,0 đ) 1 a) Xử lí số liệu C c u khối lượng vận chuyển phân ... động, th c vật quý hiếm khỏi nguy c tuyệt chủng. 0,25 1 - Quy định vi c khai th c để đảm bảo sử dụng lâu dài c c nguồn lợi sinh vật c a đất nư c. 0,25 Chứng minh dân số nư c ta c n tăng...
- 4
- 345
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008