đề thi đại học văn khối c 2012
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2009
... 335ab abc c ++ ≤3( )3 5aba b ab abc c+ +−+≤. ⇔ () 22⇔ 23()3 5abc abc c+ + ≤⇔ 2()35abc ab c+ + ≤0,25 V (1,0 điểm) (1) cho ta: () và 22abc c+ ≤232)3;4ab a b c +≤3( từ ... 10.z =−+− =0,50 M B A I C D E NBỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm ... (*), hệ c nghiệm: và 0,25 Hết Trang 3/4 C u Đáp án ĐiểmChứng minh bất đẳng th c Đặt và ,axybxz=+ =+.cyz=+Điều kiện ()3x xyz yz++ = trở thành: c 222.abab=+−a b abc c+ + ≤,,abcBất...
- 4
- 950
- 2
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2010
... B C A • H M ∆ P C • E d A B C H D tuoitre.vn Trang 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM ... Đường thẳng ∆ c vectơ chỉ phương vG = (2; 1; −1) và mặt phẳng (P) c vectơ pháp tuyến nG = (1; −2; 1). 0,25 Gọi H là hình chiếu c a M trên (P), ta c cosnHMC= ()cos ,vnGG. 0,25 ... 40;3⎛⎞⎜⎟⎝⎠. - C c trị: Hàm số đạt c c đại tại x = 0; y C = 1, đạt c c tiểu tại x = 43; yCT = 527−. - Giới hạn: limxy→−∞ = − ∞ ; limxy→+∞= + ∞. 0,25 - Bảng biến thi n: ...
- 4
- 880
- 1
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2007
... 2zz+, c = zz 2xx+. Suy ra: 4c a 2bxx9+−= , 4a b 2c yy9+ −= , 4b c 2azz9+ −= . 0,25 Do đó 24ca2b 4ab 2c 4bc2aP9b c a+− +− +−⎛⎞≥++⎜⎟⎝⎠ 2cab abc469bca bca⎡⎤⎛⎞⎛⎞=+++++−⎜⎟⎜⎟⎢⎥⎝⎠⎝⎠⎣⎦ ... 3 6 2.9+ −= (Do cabb ca++ = cab c ⎛⎞+⎜⎟⎝⎠+ b1a⎛⎞+⎜⎟⎝⎠ − 1 ≥ 2ab + 2ba − 1 ≥ 4 − 1 = 3, ho c cabb ca++≥ 3cab3b ca⋅⋅ = 3. Tương tự,abcb ca+ + ≥ 3). ... 1a21b2 c2 .⎧=−⎪⎪⎪⇔=⎨⎪=−⎪⎪⎩ Vậy phương trình đường tròn c n tìm là: 22xyxy20.+ −+−= 0,25 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, ...
- 4
- 2,704
- 2
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2008
... Hết C A B B'A'H C& apos; Trang 1/5 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối ... ()α chứa d sao cho (1,00 điểm) Gọi K là hình chiếu vuông g c của A trên mặt phẳng ().α Ta c d(A, (α) ) = AK ≤ AH (tính chất đường vuông g c và đường xiên). Do đó khoảng c ch từ A ... phương trình chính t c của elíp (1,00 điểm) Gọi phương trình chính t c của elíp (E) là: 2222xy1ab+=, ab0.>> Từ giả thi t ta c hệ phương trình: ()222 c5 a322a 2b 20cab.⎧=⎪⎪⎪+=⎨⎪=−⎪⎪⎩...
- 5
- 1,173
- 2
Đề thi đại học LÝ khối A năm 2007 ( Mã đề 135 )
... người đó c điểm c c cận c ch mắt 25 cm. Thị kính c tiêu c 4 cm vàvật ở c ch vật kính 13 cm. Khi đó độ bội gi c của kính hiển vi bằng 75. Tiêu c vật kính fvà độ dài12quang h c δ c a kính ... thị kính c a một loại kính thi n văn c tiêu c lần lượt là +168 cm và +4,8 cm. Khoảng c ch giữa hai kính và độ bội gi c của kính thi n văn khi ngắm chừng ở vô c c tương ứng làA. 168 cm và 40. ... thụ và b c xạ c c ánh sáng c c ng bư c sóng.B. c c vạch tối xuất hiện trên nền quang phổ liên t c là do giao thoa ánh sáng. C. trong c ng một điều kiện, một chất chỉ hấp thụ ho c chỉ b c xạ ánh...
- 8
- 1,282
- 13
Đề thi đại học lý khối A 2007 ( Mã đề 217 )
... mA. C u 35: Lần lượt chiếu vào catốt c a một tế bào quang điện c c b c xạ điện từ gồm b c xạ c bư c sóngλ1 = 0,26 μm và b c xạ c bư c sóng λ2 = 1,2λ1 thì vận t c ban đầu c c đại c a c c ... là chùm màu vàng và chùm màu chàm, trong đó g c kh c xạ c a chùm màu vàng nhỏ hơn g c kh c xạ c a chùm màu chàm. C. gồm hai chùm tia sáng hẹp là chùm màu vàng và chùm màu chàm, trong đó g c kh c ... thị kính c a một loại kính thi n văn c tiêu c lần lượt là +168 cm và +4,8 cm. Khoảng c ch giữa hai kính và độ bội gi c của kính thi n văn khi ngắm chừng ở vô c c tương ứng làA. 100 cm và 30....
- 8
- 609
- 2
Đề thi đại hoc LÝ khối A 2007 ( 593 )
... mọi chất đều hấp thụ và b c xạ c c ánh sáng c c ng bư c sóng.Trang 3/6 - Mã đề thi 593BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH TH C (Đề thi c 06 trang)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, ... chùm màu chàm, trong đó g c kh c xạ c a chùm màu vàng nhỏ hơn g c kh c xạ c a chùm màu chàm.B. gồm hai chùm tia sáng hẹp là chùm màu vàng và chùm màu chàm, trong đó g c kh c xạ c a chùm màu ... kính thi n văn c tiêu c lần lượt là +168 cm và +4,8 cm. Khoảng c ch giữa hai kính và độ bội gi c của kính thi n văn khi ngắm chừng ở vô c c tương ứng làA. 168 cm và 40. B. 100 cm và 30. C. ...
- 9
- 456
- 1
Đề thi đại hoc LÝ khối A 2007 (689 )
... hơn g c kh c xạ c a chùm màu chàm.B. gồm hai chùm tia sáng hẹp là chùm màu vàng và chùm màu chàm, trong đó g c kh c xạ c a chùm màu vàng lớn hơn g c kh c xạ c a chùm màu chàm. C. chỉ là chùm ... điều tiết. Mắt người đó c điểm c c cận c ch mắt 25 cm. Thị kính c tiêu c 4 cm và C 6 C. trong c ng một điều kiện, một chất chỉ hấp thụ ho c chỉ b c xạ ánh sáng.D. trong c ng một điều kiện về ... 9292BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH TH C (Đề thi c 06 trang)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn thi: VẬT LÍ, Khối AThời gian làm bài: 90 phút.Mã đề thi 689Họ, tên...
- 8
- 415
- 0
Đề thi đại hoc LÝ khối A 2007 (847 )
... người đó c điểm c c cận c ch mắt 25 cm. Thị kính c tiêu c 4 cm vàvật ở c ch vật kính 13 cm. Khi đó độ bội gi c của kính hiển vi bằng 75. Tiêu c vật kính fvà độ dài12quang h c δ c a kính ... văn c tiêu c lần lượt là +168 cm và +4,8 cm. Khoảng c ch giữa hai kính và độ bội gi c của kính thi n văn khi ngắm chừng ở vô c c tương ứng làA. 163,2 cm và 35. B. 172,8 cm và 35. C. 100 cm ... không c ng gia t c g c. D. ở c ng một thời điểm, c c ng vận t c dài. C u 54: Một vật rắn đang quay chậm dần đều quanh một tr c cố định xuyên qua vật thìA. tích vận t c g c và gia t c g c là...
- 8
- 504
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25