đề thi đại học toán năm 2008 khối d
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Tiếng Anh khối D 2004 pdf
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM 1 ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2004 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TIẾNG ANH (Khối D) (Đáp án - thang điểm gồm 2 ... Greece. 3 37. They (have) carved deep bays and gulfs into the coastline. hoặc: Carving deep bays and gulfs into the coastline. 3 38. Architecture, thinking, art and language. 3 39. Because ... beautiful scenery, magnificent ancient buildings and excellent summer weather. 3 40. More than three thousand years ago. 3 1 Đề nghị giám khảo xem thêm Hướng d n chấm đính kèm. ...
- 2
- 886
- 3
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Tiếng Anh khối D 2005 pptx
... expect the child) to develop wholly/to be all-sided. 3,0 40. (They treat it/educational content) as a means of fostering thought and inquiry. 3,0 Mang Giao duc Edunet - http://www.edu.net.vn ... "R's"/(Developing/To develop) reading, writing, and arithmetic. 3,0 37. (They emphasize) the training of the mind and cultivation of the intellect. 3,0 38. (They consider) rich and meaningful ... 18. brotherhood 2,0 19. unconvincing 2,0 20. outnumber 2,0 21. informal 2,0 22. abnormalities/ abnormality 2,0 23. sensible 2,0 24. Adaptation [Adapting/Adaption] 2,0 ...
- 2
- 1,218
- 5
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Tiếng Anh khối D 2009 pptx
... C 71. A B D D B B 72. D D B B B D 73. B B B A B D 74. B B C D C D 75. A C B B B B 76. C C D A A A 77. D A D A A A 78. D B D B D A 79. B D D C B A 80. C C C C C D ... D D A B D D 61. D C A B B A 62. A B B C A D 63. B D D C C B 64. C D D B A A 65. D C B A D A 66. C C D A A B 67. C B B B C C 68. A D B A A C 69. A A C D A C 70. A A A C D ... B 49. B D A B D D 50. B D D B B C 51. B C C A B C 52. C A D A C A 53. B B C D C B 54. A C D B A B 55. B B C C D A 56. A B D B B D 57. D B C C D C 58. B C C D D D 59. C A...
- 2
- 671
- 1
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2008
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A (Đáp án - thang điểm gồm 05 trang) Câu Nội dung ... x tg xdx dx.cos 2x1tgxcosx=−∫∫ Đặt 2dxt tgx dt .cos x=⇒= Với x0= thì t0=; với x6π= thì 1t.3= 0,25 Suy ra 13420tIdt1t=−∫()1133200111t 1 dt dt2t1t1⎛⎞=− ... hai tiệm cận : d 1: x3mx3m0,=− ⇔ + = d 2: ymx2 mxy20.=−⇔−−= 0,25 Vectơ pháp tuyến của d 1, d 2 lần lượt là 1n (1;0)=JJG, 2n(m;1).=−JJG Góc giữa d 1 và d 2 bằng o45...
- 5
- 1,173
- 2
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2009
... 10.z =−+− =0,50 M B A I C D E NBỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm ... Điểm1. (1,0 điểm) Khảo sát… • Tập xác định: 3\.2 D ⎧⎫=−⎨⎬⎩⎭\ • Sự biến thi n: - Chiều biến thi n: ()21'0,23yxx−=<∀+ .D Hàm số nghịch biến trên: 3;2⎛⎞−∞ −⎜⎟⎝⎠ ... chứng minh. D u bằng xảy ra khi: .abc==⇔x yz= = 0,25 1. (1,0 điểm) Viết phương trình AB Gọi N đối xứng với M qua suy ra ,I( )11; 1N− và N thuộc đường thẳng .CD0,25 VI.a...
- 4
- 950
- 2
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2010
... • E d A B C H D tuoitre.vn Trang 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án ... tam giác OAB vuông tại B, do đó nAOB = 60 D ⇒ nBAC = 60 D . 0,25 Ta có: SABC = 12AB.AC.sin60 D = 34(OA.sin60 D ).(OA.tan60 D ) = 338OA2. Do đó: SABC = 32, suy ... 12g⎛⎞⎜⎟⎝⎠ = 0, do đó (3) có nghiệm duy nhất x = 12; suy ra y = 2. Vậy, hệ đã cho có nghiệm: (x; y) = 1;22⎛⎞⎜⎟⎝⎠. 0,25 1. (1,0 điểm) d 1 và d 2 cắt nhau tại O, cos (d 1, d 2) = |3.31.1|31.31−+...
- 4
- 880
- 1
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2007
... 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn: TOÁN, khối A (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 ... = 1. 0,25 Diện tích của hình phẳng cần tìm là: S = 1x0xe ex dx−∫ =11x00e xdx xe dx.−∫∫ 0,25 Ta có: 10exdx∫ = 21ex02 = e2, 11xxx001xe dx xe e dx0=−∫ ∫ ... ]JJGJJG.MNJJJJG= 21 ≠ 0 ⇒ d 1 và d 2 chéo nhau. 0,25 2 Viết phương trình đường thẳng d (1,00 điểm) Giả sử d cắt d 1 và d 2 lần lượt tại A, B. Vì A ∈ d 1, B ∈ d 2 nên A(2s;1 s; 2 s), B(...
- 4
- 2,704
- 2
CÁC BÀI KHẢO SÁT CỦA ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ NĂM 1992 ĐẾN NĂM 2008
... Nẳng – Khối A – 2001.33 / 3 23y x x= − + ĐH – Cao Đẳng – Khối A – 2002 .34 / 4 28 10y x x= − + ĐH – Cao Đẳng – Khối B – 2002 .35 / 3 11xyx− −=− ĐH – Cao Đẳng – Khối D – 2002...
- 2
- 1,958
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25