đề thi đại học môn hóa học khối b 2012
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA HỌC KHỐI A-B 2013 THPT NGUYỄN TRÃI ppt
... B. CH2 = CHCOOCH2CH = CH2. C. C2H5COOCH = CH2. D. CH2 = CHCH2COOCH = CH2. 1 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI ĐỀ THI < /b> KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KHỐI 12 MÔN: HÓA HỌC KHỐI A -B ... Cho cân b ng hóa < /b> hc: a A + b B pC + q D. Ở 1050C, số mol chất D là x mol; 180oC, số mol chất D là y mol. Biết x > y, (a + b) > (p + q), các chất trong cân b ng trên đều ... MÔN: HÓA HỌC KHỐI A -B Năm hc 2012- 2013 Đề thi < /b> gồm có 06 trang Thời gian làm b i: 90 phút H, tên thí sinh ………………… ………………… Số b o danh: Cho nguyên tử khối < /b> của các nguyên tố: H = 1, C...
- 6
- 774
- 2
Tổng hợp đề thi thử ĐH môn Hóa học khối A, B pot
... NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ HAI NĂM HỌC 2012- 2013 MÔN : HÓA HỌC - KHỐI A, B Thời gian làm b i: 90 phút; (60 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh: Số b o danh: Mã đề < /b> thi < /b> 132 (Thí ... A. 9,57. B. 16,8. C. 11,97. D. 12. Câu 22: (a) Heptan tan tt trong dung dch H2SO4 loãng (b) Cu to hóa < /b> hc cho bit th t, b n cht liên kt và ... thy có kt ta và khí bay ra. y các dung dch X và Y phù hp là: A. NH4Cl và AgNO3. B. NaHSO4 và Ba(HCO3)2. C. NaHSO4 và NaHCO3 D. CuSO4 và BaCl2. Câu 32: ...
- 5
- 545
- 5
ĐỀ THI TỔNG HỢP MÔN HÓA HỌC KHỐI 12 - ĐỀ 1 docx
... CH3CHO, CH3COOH, C2H5OH là: A. tăng. B. giảm. C. không thay đổi. D. vừa tăng vừa giảm. ĐỀ THI < /b> TỔNG HỢP MÔN HÓA HỌC KHỐI 12 - ĐỀ 1 Thời gian làm b i 90 phút 1. Cho các chất sau: NH3, ... dịch BaCl2 là: A. 3,0M. B. 0,3M. C. 0,03M. D. 0,003M 31. Chọn khái niệm đúng nhất về hoá học < /b> Hữu cơ. Hoá học < /b> Hữu cơ là ngành khoa học < /b> nghiên cứu: A. các hợp chất của cacbon. B. các ... xét về thi< /b> t b thí nghiệm, điều khẳng định nào sau đây là sai? A. B nh đựng H2SO4 đặc có mục đích giữ hơi nước trong sản phẩm. B. B nh đựng NaOH đặc, dư có mục đích giữ cacbonic trong...
- 10
- 180
- 0
ĐỀ THI TỔNG HỢP MÔN HÓA HỌC KHỐI 12 - ĐỀ 9 docx
... lít (đktc) một chất khí bay ra. Nồng độ mol/l của (NH4)2SO4 và NH4NO3 trong dung dịch X là bao nhiêu? ĐỀ THI < /b> TỔNG HỢP MÔN HÓA HỌC KHỐI 12 - ĐỀ 9 Thời gian làm b i 90 phút 1. Hiện ... dung dịch gồm C2H5Br và KOH trong C2H5OH khan. Khí sinh ra sục vào b nh nước brom, sau thí nghiệm khối < /b> lượng b nh tăng 1,4 gam. Khối < /b> lượng C2H5Br đã phản ứng là bao nhiêu gam, coi ... không may b b ng do vôi b t thì người ta sẽ chọn phương án nào sau đây là tối ưu để sơ cứu ? A. Rửa sạch vôi b t b ng nước rồi rửa lại b ng dung dịch amoni clorua 10%. B. Lau khô sạch b t rồi...
- 10
- 318
- 1
ĐỀ THI TỔNG HỢP MÔN HÓA HỌC KHỐI 12 - ĐỀ 10 pptx
... cấu tạo hóa < /b> học < /b> nào sau đây? A. Dạng mạch hở B. Dạng -glucozơ. ĐỀ THI < /b> TỔNG HỢP MÔN HÓA HỌC KHỐI 12 - ĐỀ 10 Thời gian làm b i 90 phút 1. Khi nguyên tử chuyển thành ion thì số khối < /b> của ... các muối cacbonat đều tan trong nước. B. Tất cả các muối cacbonat đều b nhiệt phân tạo ra oxit kim loại và cacbon đioxit. C. Tất cả các muối cacbonat đều b nhiệt phân, trừ muối cacbonat của ... lượt b ng : 0,34% ; 0,06% và 99,6%. Biết rằng nguyên tử khối < /b> trung b nh của agon b ng 39,98u.Số khối < /b> của đồng vị A3 của nguyên tố agon là : A.39 B. 40 C. 41. D.42 10. Nguyên tố hoá học...
- 9
- 187
- 0
ĐỀ THI TỔNG HỢP MÔN HÓA HỌC KHỐI 12 - ĐỀ 8 pps
... 10,8g C. 216g D. 21,6g. ĐỀ THI < /b> TỔNG HỢP MÔN HÓA HỌC KHỐI 12 - ĐỀ 8 Thời gian làm b i 90 phút 1. Liên kết trong phân tử X hình thành do sự xen phủ của các obitan s và p. X là chất nào ... thí nghiệm b ng b nh kíp cải tiến, người ta cần lắp thêm b nh rửa khí để loại b tạp chất là khí HCl. Hóa < /b> chất được sử dụng trong dung dịch b nh rửa khí là chất nào sau đây? A. NaOH B. Na2CO3 ... đúng? A. Tinh thể ion b n hơn tinh thể phân tử. B. Liên kết ion b n hơn liên kết cộng hóa < /b> trị. C. Liên kết ion kém b n hơn liên kết cộng hóa < /b> trị D. Tinh thể phân tử b n hơn tinh thể ion....
- 9
- 155
- 0
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học II
... (loãng) B. H2SO4 (Đặc) C. A, B đều đúng D. A, B đều sai Câu 5:Để nhận biết NaHCO3 và NH4HSO4 ta có thể duøng: A. ddHCl B. ddBa(OH)2 C. ddNaOH D. A, B, C đều được ... RX là dẫn xuất halogen C . a ,b đều đúng B. RX là este D. a ,b đều sai. Tài liệu cung cấp b i TT luyện thi < /b> ĐH chất lượng cao Vónh Viễn 5 A.C2H5 COOH B. C3H7COOH C.CH3COOH D. ... CaCO3 B. KCl; KOH và K2CO3 D. Cả 3 câu A, B và C đều đúng Câu 35: Có ddA: HF 0,1M và NaF 0,1 M; Biêt: pH của ddA sẽ có baèng: 46,8.10 ;log 6,8 0,83−=Ka= A. 2,17 B. 3,17 C....
- 5
- 1,608
- 21
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học
... C12H22O11 (saccarozơ). B. C3H5(OH)3, C2H4(OH)2. 1 Đề số 25 Đề thi < /b> môn:< /b> Hoá học < /b> (Dành cho thí sinh Ban Khoa học < /b> Tự nhiên) Câu 1: Dãy gồm các dung dịch đều tác dụng với Cu(OH)2 ... với dung dịch brom, sau phản ứng thu đợc 13,2 gam kết tủa 2,4,6-tribrom anilin. Khối < /b> lợng brom đà phản ứng là A. 7,26 gam. B. 9,6 gam. C. 19,2 gam. D. 28,8 gam. Câu 13: Để phân biệt 2 khí CO2 ... tinh b t đều có phản ứng A. với dung dịch NaCl. B. thuỷ phân trong môi trờng axit. C. màu với iốt. D. tráng gơng. Cõu 27: Trong phân tử của các cacbohyđrat luôn có A. nhóm chức ancol. B. nhóm...
- 3
- 1,345
- 8
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P1
... 1 Đề số 21 Đề thi < /b> môn:< /b> Hoá học < /b> (Dành cho thí sinh Ban Khoa học < /b> Tự nhiên) Câu 1: Cho 500 gam benzen phản ứng với HNO3 (đặc) có mặt H2SO4 ... bay ra không đổi. B. b t khí H2 không bay ra nữa. C. lượng b t khí H2 bay ra nhiều hơn. D. lượng b t khí H2 bay ra ít hơn. Câu 30: Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp benzen, anilin, phenol ... 16,2 gam. B. 10,8 gam. C. 32,4 gam. D. 21,6 gam. Câu 26: Nhúng một thanh Cu vào 200ml dung dịch AgNO31M, khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, toàn b Ag tạo ra đều b m vào thanh Cu, khối < /b> lượng...
- 3
- 1,337
- 12
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P2
... 1 Đề số 22 Đề thi < /b> môn:< /b> Hoá học < /b> (Dành cho thí sinh Ban Khoa học < /b> Tự nhiên) Cõu 1: Từ các cặp oxi hoá khử sau: Fe2+/Fe, ... dung dịch AgNO31M, khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, toàn b Ag tạo ra đều b m vào thanh Cu, khối < /b> lượng thanh Cu sẽ A. giảm 6,4 gam. B. tăng 15,2 gam. C. tăng 4,4 gam. D. tăng 21,6 gam. Câu ... HCl. Cõu 19: Để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 ta dùng A. dung dịch BaCl2. B. dung dịch nước brom. C. quỳ tím. D. dung dịch Ca(OH)2. Câu 20: Dãy gồm các dung dịch đều tác dụng với Cu(OH)2...
- 3
- 1,124
- 11
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P3
... khí H2 bay ra nhiều hơn. B. b t khí H2 không bay ra nữa. C. lượng b t khí H2 bay ra ít hơn. D. lượng b t khí H2 bay ra không đổi. Câu 39: Dãy gồm các dung dịch đều tác dụng với Cu(OH)2 ... saccarozơ và glucozơ. B. fructozơ và mantozơ. C. glucozơ và mantozơ . D. fructozơ và glucozơ . Hết 1 Đề số 23 Đề thi < /b> môn:< /b> Hoá học < /b> (Dành cho thí sinh Ban Khoa học < /b> Tự nhiên) ... A. 4,56 gam. B. 5,56 gam. C. 4,25 gam. D. 5,25 gam. Câu 13: Để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 ta dùng A. dung dịch Ca(OH)2. B. dung dịch BaCl2. C. quỳ tím. D. dung dịch nước brom. Câu 14:...
- 3
- 1,121
- 7
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P4
... CuSO4 vào thì A. b t khí H2 không bay ra nữa. B. lượng b t khí H2 bay ra không đổi. C. lượng b t khí H2 bay ra nhiều hơn. D. lượng b t khí H2 bay ra ít hơn. Câu 9: Nhúng một thanh ... 1 Đề số 24 Đề thi < /b> môn:< /b> Hoá học < /b> (Dành cho thí sinh Ban Khoa học < /b> Tự nhiên) Câu 1: Trong nhãm IA, theo chiÒu điện tích hạt ... dung dịch AgNO31M, khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, toàn b Ag tạo ra đều b m vào thanh Cu, khối < /b> lượng thanh Cu sẽ A. tăng 4,4 gam. B. tăng 15,2 gam. C. giảm 6,4 gam. D. tăng 21,6 gam. Câu...
- 3
- 1,052
- 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25