đề thi đại học dia lý khối c năm 2011
Hướng dẫn giải chi tiết đề thi đại học vật lý khối A năm 2010
... B. C u 49: Một con l c đơn c chiều dài dây treo 50cm và vật nhỏ c khối lượng 0,01kg mang điện tích q = +5.10-6 C, đư c coi là điện tích điểm. Con l c dao động điều hòa trong điện trường đều ... t c của vật sẽ c giá trị lớn nhất tại vị trí nằm trong đoạn đường từ l c thả vật đến l c vật qua VTCB lần thứ nhất (Ax≤≤0): BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C ... động năng c a hạt này khi chuyển động với t c độ 0, 6c (c là t c độ ánh sáng trong chân không) làA. 1,25m0 c 2B. 0,36m0 c 2 C. 0,25 m0 c 2D. 0,225 m0 c 2Giải: Wđ = mc2 - m0 c 2 = 2206,01− c ccm-...
- 9
- 18,932
- 246
Đáp án, đề thi đại học môn Lý khối A năm 2013
... vạch chàm và vạch tím. D. Quang phổ vạch phát xạ c a nguyên tố hóa h c kh c nhau thì kh c nhau. Hướng dẫn giải đề thi Đại h c khối A môn Vật lí 2013 Hocmai.vn – Ngôi trường chung c a h c ... hình chữ nhật c diện tích 60cm2, quay đều quanh một tr c đối xứng thu c mặt phẳng c a khung trong từ trường đều c vécto c m ứng từ vuông g c với tr c quay và c độ lớn 0,4T. Từ thông c c đại ... Hướng dẫn giải đề thi Đại h c khối A môn Vật lí 2013 Hocmai.vn – Ngôi trường chung c a h c trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI A – 2013...
- 9
- 1,142
- 13
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009
... kệch, xấu xí,…Nguyễn Minh Châu luôn tâm niệm: thi n ch c của nhà văn là suốt đời đi tìm những hạt ng c ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người. ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009 C U ... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, ... mình về đ c tính trung th c trong khi thi và trong cu c sống.- Dẫn dắt, nêu đúng yêu c u c a đề: bàn luận về đ c tính trung th c trong thi c và trong cu c sống.- Trình bầy th c trạng thi u trung...
- 4
- 793
- 2
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 05 trang) ĐÁP ÁN − THANG IM C u ỏp ỏn ... song song với BC, c t AC tại N ⇒ MN //BC và N là trung điểm AC. MN = ,2BCa= BM = .2ABa= Diện tích: SBCNM = 2()322BCMNBM a+=⋅ Thể tích: VS.BCNM = 3133BCNMSSAa⋅= ⋅ 0,25 ... .24⎛⎞π⎛⎞+⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎝⎠⎝⎠0,25 (SAB) và (SAC) c ng vuông g c với (ABC) ⇒ SA ⊥ (ABC). AB ⊥ BC ⇒ SB ⊥ BC ⇒ nSBA là g c giữa (SBC) và (ABC) ⇒ nSBA = 60o ⇒ SA = = ntanAB SBA...
- 5
- 1,050
- 5
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009
... độ năng l c của mình….+ Trung th c đánh giá đúng hiệu qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một ... yêu và cuối c ng trở thành một c n bệnh tương tư- Nỗi nhớ trong Việt B c là nỗi hoài niệm c a người c n bộ c ch mạng khi phải chia tay với thi n nhiên và con người Việt B c, nỗi nhớ c ng giăng ... nghệ thuật: C hai t c giả đều sử dụng thể thơ dân t c l c bát tạo nên giọng điệu tha thi t ngọt ngào, sâu lắng. Hình ảnh thơ quen thu c, gần gũi với c nh s c thi n nhiên đất nư c, sử dụng nhiều...
- 3
- 572
- 1
Đề thi đai học môn văn khối c 2009
... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... hội.- Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản ... c (đả kích tiêu c c trong thi c ) ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m và trung th c. 2. Nêu suy nghĩ bản thân:Quan niệm c a A.Lin -c n là đúng đắn với mọi thời đại. - H c để thi đỗ là...
- 5
- 457
- 0
đề thi đại học môn lý khối a 2011
... 10 cm/s thì gia tố c của nó c độ lớn là 40 3cm/s2. Biên độ dao động c ủa chất điểm là A. 5 cm. B. 4 cm. C. 10 cm. D. 8 cm. C u 11: Một chất phát quang đượ c kích ... g c không đổi. C. chậm dần đều rồi dừng hẳn. D. nhanh dần đều rồi chậm dần đều. C u 58: Một đĩa tròn mỏng đồng chất c đường kính 30 cm, khối lượng 500 g quay đều quanh tr c c định đi qua ... máy chuyển động thẳng đứng đi lên chậm dần đều với gia t c cũng c độ lớn a thì chu kì dao động điều hòa c a con l c là 3,15 s. Khi thang máy đứng yên thì chu kì dao động điều hòa c a con lắc...
- 7
- 505
- 7
Bảng hệ thống hóa đề thi đại học môn văn khối c, khối D từ năm 2002- 2012
... III.b. Theo Chương trình Nâng cao C m nhận c a anh/chị về chi tiết “bát cháo hành ” mà nhân vật thị Nở mang cho Chí Phèo (Chí Phèo – Nam Cao) và chi tiết “ấm nư c đầy và nư c hãy c n ấm” mà ... chồng A Phủ (đoạn trích đư c h c) c a Tô Hoài để làm sáng tỏ nhận xét trên.D Anh (chị) hãy trình bày hoàn c nh ra đời bài thơ Việt B c của Tố Hữu. Nêu những đ c s c nghệ thuật c a t c ... c a mình về tinh thần trách nhiệm và thói vô trách nhiệm c a con người trong cu c sống hiện nay.Lớp lớp c ng nhớ nhà (Tràng giang) C u III.b Theo chương trình Nâng cao C m nhận c a anh/chị...
- 6
- 1,055
- 5
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2003
... giáo d c và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại h c, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi chính th c Môn thi : toán Khối B Nội dung điểm C u 1. 2điểm1) Đồ thị hàm số (1) c hai ... C u 5. 1điểmTa c 01 22(1 ) nnnnn n nx CCxCx Cx+=+ + ++. Suy ra ()2201 2211(1 ) nnnnn n nx dx C C x C x C x dx+=++++∫∫ 2223 1101 2111(1 ) 1231nnnnn n nxx xxCxCC ... và đổi dấu qua 1(1;0)x = là điểm uốn. Bảng biến thi n: Đồ thị c t tr c hoành tại c c điểm (1; 0), (1 3; 0) và c t tr c tung tại điểm (0;2). ...
- 3
- 31,243
- 93
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2006
... 2. Cho hình chóp S.ABCD c đáy ABCD là hình chữ nhật vôùi AB = a, AD = a, SA = a và SA vuông g c với mặt phẳng (ABCD). Gọi M, N lần lượt là trung điểm c a AD và SC; I là giao điểm c a BM ... tuyến c a (C) , biết tiếp tuyến đó vuông g c với tiệm c n xiên c a (C) . C u II: (2 điểm) 1. Giải phương trình: cotgx + sinx(1 + tgx.tgx2) = 4 2. Tìm m để phương trình sau c 2 nghiệm th c ... nhất c a biểu th c A = 22 22(x 1) y (x 1) y y 2−++ +++− Phaàn tự chọn : Thí sinh chọn c u V.a ho c câu V.b C uV.a: Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm) 1. Trong mặt phẳng Oxy, cho...
- 3
- 26,180
- 85
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25