đề kiểm tra sinh học 7 giữa học kì 2
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GDCD 6,7,8,9-KÌ I
... SỐ CÂU HỎI 2 4 2 TỔNG SỐ ĐIỂM 2 3,5 4,5 TỶ LỆ % 20 % 35% 45% ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 7 (Thời gian làm bài: 45 phút) MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) NỘI DUNG CHỦ ĐỀ( MỤC TIÊU) ... TL (3 điểm ) TỔNG SỐ CÂU HỎI 2 5 1 TỔNG SỐ ĐIỂM 2 5 3 TỶ LỆ % 20 % 50% 30% ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 8 MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) NỘI DUNG CHỦ ĐỀ( MỤC TIÊU) CẤP ĐỘ TƯ DUY ... ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 9 (Thời gian làm bài: 45 phút) MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) NỘI DUNG CHỦ ĐỀ( MỤC TIÊU) CẤP ĐỘ TƯ DUY NHẬN...
Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GDCD 6.7.8.9-KÌ I
... cuộc sống Câu hỏi 2 TL ( 1điểm ) Câu hỏi 2 TL (1 điêmt ) Cau hỏi 3 TL (3 điểm ) TỔNG SỐ CÂU HỎI 2 6 2 TỔNG SỐ ĐIỂM 2 4 4 TỶ LỆ % 20 % 40% 40% ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 9 (Thời ... TL (3 điểm ) TỔNG SỐ CÂU HỎI 2 5 1 TỔNG SỐ ĐIỂM 2 5 3 TỶ LỆ % 20 % 50% 30% ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 8 MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) NỘI DUNG CHỦ ĐỀ( MỤC TIÊU) CẤP ĐỘ TƯ DUY ... ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 7 (Thời gian làm bài: 45 phút) MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) NỘI DUNG CHỦ ĐỀ( MỤC TIÊU) CẤP ĐỘ TƯ DUY NHẬN...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh
... về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học. 9 1 .2. 1. Khái niệm về kiểm tra, đánh giá, kết quả học tập 9 1 .2. 2. Vai trò vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học ... nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. 1.1. Mục tiêu dạy học 5 1.1.1. Khái niệm, mục tiêu, mục tiêu môn học 5 1.1 .2. Việc cụ thể hoá các mục tiêu môn học. 6 1 .2. Cơ sở ... giáo dục trước hết cần phải đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, sinh viên vì “thi thế nào thì học thế ấy”. Kiểm tra đánh giá là một hoạt động thường xuyên, giữ...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội
... thống kê như sau: Chia mẫu học sinh thành 3 nhóm làm bài kiểm tra: - Nhóm điểm cao (H): 25 % - 27 % số học sinh đạt điểm cao nhất. - Nhóm điểm thấp (L): 25 % - 27 % số học sinh đạt điểm thấp nhất. ... thứ hai [ 17] : Chia thí sinh làm 3 nhóm: + Nhóm giỏi: Gồm 27 % số lượng thí sinh có điểm cao nhất của kỳ kiểm tra. + Nhóm kém: Gồm 27 % số lượng thí sinh có điểm thấp nhất của kỳ kiểm tra. + ... B C D E Nhóm cao 17 20 3 4 6 Nhóm thấp 14 12 6 5 13 (Nhóm cao bằng 27 % học sinh đạt điểm cao nhất, nhóm thấp bằng 27 % học sinh đạt điểm thấp nhất, mỗi nhóm có 50 thí sinh: câu đúng là câu...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58
Đề kiểm tra sinh 10 học kì 1
... liên kết cao năng, Các số 1, 2, 3 chỉ nhóm phốt phát ) Đề kiểm tra có 2 trang 1 1 2 Bazo ni tơ 3 Đường A. 1 B. 2 C. 3 D. 2 và 3 P 1 1 P P Mã đề 010 ... chất. D. Lizôxom. Câu 2. Cấu trúc nào sau đây chung cho cả tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực ? A. Ribôxôm, màng sinh chất B. Nhân. màng sinh chất C. Tế bào chất, màng sinh chất D. Ribôxôm, ... Së GD & §T thanh hãa §Ò kiÓm tra häc k× 1 m«n sinh lớp 10 Trêng THPT NguyÔn Mộng Tu©n Năm 20 08/ 20 09 – 45 phút Thời gian làm bài : 45 phút Họ, tên …………………………………………. Số...
Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: