... +0,50,5 Sở GD&ĐT H i PhòngTrờng THPT Th i Phiên *** đề kiểmtrahọckìI Năm học 2009-2010 Môn : Toán Kh i 12 Th i gian: 90 phút( không kể th i gian phát đề) Câu 1(4 i m) Cho hàm số 4 ... S.ABCDCâu 5 ( 1 i m)1. Chứng minh hàm số ( ) lny f x x x= = nghịch biến v i m i x>12. Gi i phơng trình 2 2ln( 2) ln( 4) 2x x x x+ + = + + (Giám thị coi thi không ph i gi i thích gì thêm) ... là trung i m ADKẻ đờng thẳng d vuông góc v i (ABCD) t i O. Ta có d và SH đồngphẳng. Trong mp(d;SH) kẻ đờng thẳng qua G vuông góc SH cắt d t i I. Ta cóIA=IS=ID; IA=IB=IC=ID. Suy ra I là tâm...
... B IkiểmtraHọcKìI nĂM HọC 2008- 2009MÔN : Sinhhọc 10Th i gian : 45Họ và tên: Lớp: 10A Phần A: Trắc nghiệm I. Chọn đáp án đúng nhất.(5đ)1. Đơn phân của prôtêin là :A. Nuclêôtit. B. ... Nuclêôtit. B. Axit aminC. Glucôzơ D. Chu i pôlipeptit.2. Đặc i m chung của ADN và ARN là:A. Đều có cấu trúc một mạch B. Đều có cấu trúc hai mạchC. Đều được cấu tạo từ các axit amin D. Đều có cấu ... 1: + Nhiệt độ ảnh hưởng t i hoạt tính của enzim + M i enzim có 1 nhiệt độ t i ưu, t i đó hoạt tính của enzim là lớn nhất.*Đồ thị 2: + Nồng độ cơ chất ảnh hưởng t i hoạt tính của enzim. + Ban...
... i m )Lo i mô Trả l i Chức năng1. Mô biểu bì2. Mô liên kết3. Mô cơ4. Mô thần kinha. Các tế bào liên kết nằm r i rác trong chất nền.b. Tiếp nhận kích thích, xử lí thông tin, i u kiện hoạt ... giữa các …………………… thành một kh i máu đông bịt kín vết thương.III. Xác định chức năng tương ứng v i các lo i mô bằng cách ghép số (1, 2, 3, 4 ) v i chữ ( a, b, c, d ) sao cho phù hợp. (1 i m ... Câu 8: i u khiển m i hoạt động sống của tế bào là do: A. Màng sinh chất C. NhânB. Chất tế bào D. Cả A, B, CII. Chọn các từ hay cụm từ sau đểi n vào chỗ …… để câu trở nên...
... cặp nhiễm sắc thể gi i tính ở 1 tế bào sinh tinh của ngư i bố sẽ cho các lo i giao tử mang nhiễm sắc thể gi i tính sau: A Giao tử không có nhiễm sắc thể gi i tính và giao tử mang nhiễm sắc ... đột biến. B việc xử lí vi sinh vật không tốn nhiều công sức và th i gian. C vi sinh vật rất mẫn cảm v i tác nhân gây đột biến. D việc xử lí các tác nhân gây đột biến trên vi sinh vật dễ dàng ... thể giớ i tính hình que? A Giớ i đực lo i thỏ. B Giớ i c i lo i chuột. C Giớ i đực lo i châu chấu. D Giớ i đực lo i gà. ĐA: C Câu 36: (NC/16.2) Ở ruồ i giấm, gen...
... KiểmtrahọckìI ( Năm học 2008-2009). Môn toán lớp 7. Th i gian: 90. I . Trắc nghiệm khách quan: (3Đ)Trong các câu có các lựa chọn A, B, C, D chỉ khoanh tròn vào một chữ in hoa đứng ... v i AB t ii m A.B. Đờng thẳng vuông góc v i AB t ii m B.C. Đờng thẳng i qua trung i m của đoạn thẳng AB.D. Đờng thẳng vuông góc v i đoạn thẳng AB t i trung i m của nó.Câu 11: Hai đờng ... góc trong tam giác không thể là góc tù.C. Hai góc trong một tam giác không thể đều là góc tù.D. Hai góc trong của tam giác có thể đều là góc tù.II Tự luận ( 7 i m)Câu 13 (1 i m): Tính: M...
... đ i của hai đường tròn (M; 3) và (M; 4) là: A. tiếp xúc nhau B. cắt nhau C. đựng nhau D. ngo i nhau II. Tự luận (6 i m) Câu 15. (1,75 i m). Cho biểu thức P = 111aaaa+− − (v i ... biểu thức P b) Tính giá trị của biểu thức P t i a = 14. Câu 16. (1,25 i m). Cho hàm số 132yx= −+. a) Vẽ đồ thị của hàm số trên. b) G i A và B là giao i m của đồ thị hàm số v i ... Tính diện tích tam giác OAB (v i O là gốc toạ độ). Câu 17. (3,0 i m) Cho tam giác ABC có ba cạnh là AC = 3, AB = 4, BC = 5. a) Tính sin B. b) Đường phân giác trong của góc A cắt BC t i D....
... bức tranh ng i nhà như hình vẽ bên em sử dụng thao tác nào đ i v i những miếng ghépbên cạnh?A. Di chuyển các miếng ghép, ghép thành hình ng i nhàB. Vẽ l i từng miếng ghép giống mẫu r i ghép ... chiếc lá như hình vẽ bên em sử dụng những công cụ nào?A. B. C. ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN : Tin Họclớp 3Th i gian làm b i: 30 phút; ... ghép l i C. Vẽ l i toàn bộ ng i nhà giống mẫu Câu 9: Công cụ nào sau đây dùng để chọn một vùng hình chữ nhật?A. B . C. Câu 10: Biểu tượng của phần mềm tập vẽ là:A. B. C. Câu 11: Để vẽ chiếc...
... và biểu i mCâu N i dung i m 1a. =(1,4 – 2,4)2 = 1 b. = x2 + 3x – 1 d – 4 ViÕt 3x3 + 10x2 – 5 = (x2 + 3x – 1)( 3x + 1) - 40,50,51 2 a. Gi i ra đợc x -1; -2; 2 R i kết ... đúng ghi GT, KL a. Tứ giác DEBF có BE // DF và BE = DF Nên tứ giác DEBF là hình bình hànhb. Tứ giác ABCD là hình bình hành > AC và BD cắt nhau t i trung i m 0 của m i đờng Tứ giác DEBF ... cắt nhau t i trung i m 0' của m i đờng > 0 trùng v i 0' Vậy AC, BD, EF đồng quyc. ME // FN ( vì DEBF là hình bình hành) ME = FN ( vì cùng bằng 21BO ) O là giao i m của...
... Viết đầu b i và đoạn " Bố i câu về … Cá chu i quẫy tóe nước . mắt thao láo … " - Sách Tiếng Việt lớp hai tập 1 trang 106. - HS viết sai ( Dấu thanh , âm , vần , không viết hoa đúng ... ÁN MÔN TIẾNG VIỆT ĐỌC HIỂU : ( 5 đ ) GV cho HS đọc thầm b i : " Bông hoa Niềm Vui " 1 / c ; 2 / c ; 3 / b ; 4 / b. CHÍNH TẢ : ( 5 đ ) - Viết b i " Quà của bố " ( Viết ... . M i l i trừ 0,5 i m. TẬP LÀM VĂN: (5đ)1. Ông ( bà ) đừng buồn. Mai ông ( bà ) cháu mình trồng l i cây khác. (2đ)2. Viết được một đọn văn từ 3 - 5 câu trở lên kể về một ngư i trong gia đình....
... cách khác, giáo viên tùy theo mức độ để cho i m hợp lí.ĐỀ 8KIỂM TRAHỌC KỲ I Môn Toán-Kh i12. Chuẩn-Nâng cao.Th i gian : 90 phút (không kể th i gian phát đề) PHẦN CHUNG:( 7 i m)Câu 1(3đ): ... sinhhọc chương trình chuẩn chọn câu 4a.Câu 4a1. ( 1 đ ) Gi i bất phương trình sau: 321logx521log<+. ĐỀ 7ĐỀ KIỂMTRAHỌCKÌ I Môn: TOÁN - LỚP 12 Th i gian: 90 phút (không kể th i ... Tính theo a thể tích của kh i chóp S.MB’C’D’.II. PHẦN RIÊNG: ( 3 I M )A. Phần dành cho họcsinhhọc theo sách Toán 12 nâng caoCâu Va: (3 i m)1. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm...
... Môn: Th i gian làm b i: 90 phút CHÍNH THC A- PHN CHUNG DÀNH CHO TT C CÁC THÍ SINH ( 7,0 i m ) Câu 1: (4,0 i m) Cho hàm s 3 23 4y x x= − + 1) Kho sát s bin ... trùng v i nh ca hình chóp và áy ca kh i nón n i tip trong áy ca hình chóp S.ABCD. B- PHN RIÊNG ( 3,0 i m ) Thí sinh ch c làm mt trong hai phn sau: ( phn 1 hoc phn 2 ) Phn ... ! "#$% Môn: Th i gian làm b i: 90 phút CHÍNH THC A. PHN CHUNG DÀNH CHO TT C CÁC THÍ SINH (7,0 i m) Câu 1: (3,0 i m) Cho hàm s...
... GD & ĐT TIỀN GIANG Trường THPT VĨNH BÌNH ĐỀKIỂMTRAHỌCKÌI NĂM HỌC: 2010 – 2011 MÔN: TOÁN – KH I 10TH I GIAN: 120 PHÚT ( không kể th i gian phát đề) I/ .PHẦN CHUNG: (7 i m) (Dành cho ... đường chéo.Chứng minh4AB AC AD AO+ + =uuur uuuur uuuur uuuur2.Cho góc x v i cosx = 21−.Tính giá trị của biểu thức: P = 2sin2x + 3cos2xII/.PHẦN RIÊNG: (3 i m) (Học sinh chọn 4a và 5a ... +B i 2 ( 1.5đ ). Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số: y = x2 +2x + 3B i 3 ( 1.0đ ). gi i phương trình: 1x9x32+− = x − 2B i 4 ( 2.0 đ) 1.Cho hình bình hành ABCD, O là giao i m hai...
... PHÒNG GIÁO DỤC Đ I LỘC ĐỀ KIỂMTRAHỌCKÌ I Môn: SinhLớp :9 Ngư i ra đề: Trương Thị Diệu Hiền Đơn vị : Trường THCS Quang TrungMA TRẬN ĐỀChủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ... TLChương I: ngành ĐV nguyên sinh Câu ĐC1 0,5C2 0,52 1ChươngII: Ngành ruột khoangCâu ĐC3,C4 1C5 0,53 1,5ChươngIII: Ngành giunCâu ĐC6 O,5B1 2C7 O,53 3Chương IV: Nghành ... ĐC10,C11 1C12 O,53 1,5Số câu2 7 3 12 TỔNG Đ 1 6,5 2,5 10 I/ TRẮC NGHIỆM : (6đ) Chọn câu tră l i đúng trong các câu sau:Câu 1: Trùng biến hình di chuyên nhờ:a. Nhờ roib. Nhờ lông b i c....
... PHÚ MỸĐỀ KIỂMTRAHỌCKÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009MÔN NGỮ VĂN KH I 9MA TRẬN ĐỀ THI HỌCKÌ I TTN i dungKiến thứcMức độ nhận thức Sốcâu i mBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1Đọc hiểu111 ... Sốcâu i mBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1Đọc hiểu111 12Tiếng Việt21312 23Làm văn471 7Tổng Số câuTổng số i m111111174 10 ...